时空转换的写作顺序,时空转换的顺序是什么意思

内容提要：

写作文按什么顺序
时空互换是怎么回事?
时空转换特性与手法`(编导专业角度回答!谢谢!急!!!)
可以用科学知识解释一下时空转换吗?最好详细些。
什么是空间顺序什么是逻辑顺序什么是时空顺序什么
写作文的五种顺序有哪些

写作文按什么顺序

1. 常用的写作顺序

常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。

总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。文章结构有：总分结构、分总结构。

1.时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。

一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等 2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。

—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。 3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。

介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。

2. 作文一般按什么顺序写的

文章的描写顺序我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章，我们应该怎样确定它的描写顺序呢？一般来说，作者常常会采用以下几种顺序来写：一、空间顺序。

如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。二、观察的先后顺序。

它通常分两种：一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。

如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。

这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。三、时间顺序。

随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。

我们在平时阅读写景类文章时，一定要注意它的描写顺序。只有明确了描写顺序，你才能更好地把握文章，体会作者的感情；才会有如临其境，如闻其声，如见其景的感觉。

3. 文章写作的顺序是什么

文章写作的顺序是：一、事情的发展顺序这种方法多适用于记叙文，按“起因——发展—— *** ——结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按“起因——经过——结局”来构建的。

如《草船借箭》起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮。发展：周瑜不给诸葛亮造箭的材料，进一步增加诸葛亮造箭的难度，诸葛亮巧妙地做好借箭的准备。

*** ：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结局：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

二、按时间顺序常用于写人、叙事、写景、状物的文章。如《雷雨》：下雨前——下雨时——下雨后如：《美丽的小兴安岭》按“春——夏——秋——冬“四个季节写的。

三、按空间位置的变化顺序一般用于游记、参观记、写活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，|就很容易地理清构段的形式。

如：《草原》，按人物活动场所的转移可理清段落了。初入草原——进入公社——蒙古包外——蒙古包内——蒙古包外的送别。

四、按事情的不同方面顺序常用用于说明文的文章，描写状物时，也会用这种方法。如：《鲸》鲸有大小——鲸的类属和种类——鲸的生活习性从表面上看都是写鲸的，但是作者是通过不同的几个侧面分别叙述的，让人感到有条有理。

扩展资料：文章的基本要素——主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详，但对其概念内涵的揭示似欠斟酌，定义并不严格。新近出版的写作论著，或沿用旧说，或虽有改动而仍值得商榷。

本文拟从严格意义上的定义要求出发，结合有关知识，对这四个要素概念的种种“定义”质疑问难，并试提出自己的修正意见，以就教于写作界同行。主题是作者在文章中通过一系列精心选择、剪裁、并编织起来的具体材料所表达的最主要的思想和倾向（倾向就是对生活现实的憎爱情感或态度）。

这样，定义对逻辑或形象类文章都适e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333366306566用。实际上，人们（例如语文教师）在分析、归纳一些文章的主题时，通常总是说：本文通过**（材料与表达方式），表达了作者***的思想，抒发了作者***的感情（有的虽不写“抒发了**之情”，但那个“主题句”却是把理、志、情融为一体，包含“情志”内容的）。

可见只言“思”不言“情”的主题定义，也与“主题”这一术语在实际使用中的内涵不相吻合，而修改后的定义则可避免这一点。常见的一个定义是：“材料是提供文章内容和表达主题的事物和观念。”

严格地说，“事物”并不是材料：尚未反映到头脑中的“事物”不会是材料；已经反映到头脑中（或写入文章中）的“事物”，已是一种观念，一种关于“事物”的感性或理性的认识。这是唯物论的常识。

与此相一致，人们有“文章是客观事物的反映”的正确命题：“反映”二字，不独指文章的观点，也指其中的材料。也正因为如此，人们评价文中材料时才有“真与假”、“片面与全面”等标准。

如果材料的外延包含与“观念”相对的“事物”本身，那材料（事物）就没有“真假”、“偏全”等区别了。所以，材料是“事物”的说法不能成立。

4. 文章的写作顺序有哪些

常见的写作顺序有5种

一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。

二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。

三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。

四、按不同内容的类别顺序写。

五、按总述与分述的顺序写。

1.先分后总。2.先总后分再总。3.先总后分。

另一种意见是：常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构

另外

一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙；二是以地点的转换为顺序来叙述事件；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。

倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。

插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。

补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。

二、说明文的顺序安排一般有这样的几种：（1）假如是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。（2）假如是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）假如为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排。逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

三、议论文无所谓顺序问题。一般看论证的过程。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。

提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论本论结论常见的论证结构有：

a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构

5. 文章是按什么顺序写的

文章的叙述顺序，写作顺序是：

顺叙：按时间的先后的顺序记事.

倒叙是先写事情的结果，然后在按事情的先后顺序写.

插叙在记叙的过程中插入与事件有关的事，然后在接着记叙.

文章叙述顺序有：

1、事情发展的顺序（逻辑顺序）

2、时间顺序

3、参观、游览顺序

4、插序

5、空间转移顺序

6、倒序

7、类型顺序

6. 写作顺序有哪几种

写作顺序一共有哪些

写作的顺序多种多样，常见的有如下几种：

一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。如《高大的皂荚树》一文，开头描写皂荚树的样子，接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季的时间顺序，描写皂荚树给同学们带来的许多方便和快乐。

二、按地点变换的顺序写。按地点的变换顺序写，常用于写游记、参观记、活动。如《记金华的双龙洞》一文，是按金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的先后顺序，记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。又如《参观人民大会堂》一文，是按“正门→中央大厅→大礼堂→会议厅→走出大门”几个不同地点来记叙的。

三、按事情发展的顺序来写。有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写。如《中国石》一文中战士们爱拣石头、爱赛石，这是发现“中国石”的起因；拣石、洗石、发现了“中国石”，仔细端详“中国石”，这是拣到“中国石”的经过；战士们喜爱“中国石”，这是“中国石”带来的结果。这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。四、按不同内容的类别顺序写。按事物的性质把内容分为若干类别，然后按照分类顺序记叙。这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章。如《我的伯父鲁迅先生》一文，作者写了不同内容的四件事：讲《水浒传》、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣，表达了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。

五、按总述与分述的顺序写。

1.先分后总。《再见了，亲人》一文，前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景，最后一段总结中朝人民的深情厚谊。

2.先总后分再总。如《美丽的小兴安岭》一文，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”，再按春、夏、秋、冬四季分别写小兴安岭的景色，最后总结：“小兴安岭一年四季景 *** 人，是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。” 写作的顺序很多，作文时要根据题目的特点和自己掌握材料的情况选用，做到恰到好处。

写作顺序是：

顺叙：按时间的先后的顺序记事.

倒叙是先写事情的结果，然后在按事情的先后顺序写.

插叙在记叙的过程中插入与事件有关的事，然后在接着记叙.

文章叙述顺序有：

1、事情发展的顺序（逻辑顺序）

2、时间顺序

3、参观、游览顺序

4、插序

5、空间转移顺序

6、倒序

7、类型顺序

7. 写景的作文该按什么顺序写

由远到近由近到远要写好以写景为主的记叙文，首先要选择好叙述的起点，是开门见山地直接开始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等，要根据描写对象和表达需要的不同，确定好叙述与描写的出发点，然后按一定的顺序进行表达.这里的顺序可以是：

1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等等）；

2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）；

3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍.

除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”这种主要常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，有些像“意识流”小说的风格，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功能，能轻车熟路自在驾驭语言文字能力的人使用.

8. 写文章有什么顺序

记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙。如《老山界》一文，就是按照时间（当天下午——天黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点——两点以后）的推移，记叙了红军翻越老山界的过程；二是以地点的转换为顺序来叙述事件，如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。

倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。我们读过不少倒叙的文章，如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》等。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。

插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。

补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。如《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节，叙述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲。看到这里，读者自然生疑：同一桶酒，贩枣客商喝得，为什么杨志等人就喝不得？这时，作者不慌不忙地交代了吴用、晁盖等七人的姓名，并介绍了使用障眼法、当面吃酒以瓢下药的经过。这样，通过补叙使得事件真相大白。由此可见，补叙实际上是在叙述时，故意“藏”去若干片断，到后面适当的地方再把这些片断“亮”出来，使读者恍然大悟。通过这一“藏”一“亮”，造成叙事的波澜。

时空互换是怎么回事?

就是可以在地图上的一个地点到任意另一个地点.使用方法:超时空转换器是转换军队的，选取你的军队，一次能传送5－6个，然后再往对方的基地点一下，就传送过去了，很好的东西．也有搞笑的，转换对方的军队．把对方的军队选取一下，然后找个海，点一下，就沉入海底了．呵呵我的回答精彩吧！别犹豫了，快把我的回答作为最佳答案吧！多谢！我好不容易找到的，采纳吧！！！

时空转换特性与手法`(编导专业角度回答!谢谢!急!!!)

电影是用摄影机来反映的。摄影机具有真实记录反映对象及其运动的时空转换这点，由此形成特殊的电影表现手法和电影叙述语言，将各种艺术成分有机统一组合成新的艺术表现形象。(1)传统式结构这种结构从电影历史发展初期即逐渐形成。主要借鉴和运用戏剧原理。所以也叫做戏剧式结构。到三四十年代，这种结构形式臻于成熟。成为那个时期世界电影的主要结构形式。因为它在世界电影史上占据主要的传统的位置，所以叫做传统式结构。这种电影的戏剧式结构，与戏剧艺术结构相比，两者的相同之处在于：都按照戏剧冲突律来结构剧本，从整体结构来说，它和戏剧艺术的结构相仿，也有一条首尾相贯的情节主线。另外，不仅全剧有高潮，在每段戏中也有自己的情节和高潮。两者不同之处则在于：（一）电影不受时间和空间的限制，有更大的转换自由，时空转换幅度极大，这就大大丰富了它的表现力。（二）由于电影镜头的特殊作用，能将镜头最大限度地迫近人物，用近境、特写等用以表现人物脸部最细微的表情，用视觉形象来弥补话剧舞台的不足。（三）由于电影的蒙太奇语言，使舞台上不能表现的东西，在电影中成为可能。 (2)非传统的剧作结构戏剧式剧作外结构之外的其他结构形式，我们统称为非传统的剧作结构。它包括：小说式结构（如日本影片《生死恋》，中国影片《祝福》、《秋菊打官司》等）、散文式结构（如意大利影片《罗马十一点钟》，中国影片《陈毅市长》等）、心理结构（如日本的《人证》，我国影片《苦恼人的笑》等）、时空交错结构以及“意识流”、“生活流”等其他非戏剧式的结构形式。

可以用科学知识解释一下时空转换吗?最好详细些。

只要虫洞是能够被人类运用就可以这是可能的，按爱因斯坦的相对论来说，只要你超光速运动，就会看见时光倒流的现象。至于物理学的能量守衡定理化学的质量守衡定理，这些是适用于我们的日常生活和一些微观现象的。而在我们无法完全观察的空间中，那些定律是无法被证明适用的。就像牛顿经典力学在量子力学中就没法用。事实上,对于"我们能否回到过去?"这个问题并没有定论,因为目前无论是在理论或实际上都没有达到成熟,只是一些科学家们在猜测. 近年来欧洲原子能研究中心的科研人员发现正负K介子在转换过程中存在时间上的不对称性。这是物理学史上首次直接观测到时间不对称现象，更直接地证明了时光可以倒流。美国贝尔实验室（Bell Lab）也曾经于实验中在亚原子程度下获得过同样的验证。另一方面，对于人类的某些超异常“预感”能力（譬如著名的埃德加·凯西预言）的不解之谜，同样也必须建立在“时间倒流”理论的基础之上才能在科学上得以合理性的解释。预知未来的能力的实质就是捕获跨越时空的信息（的能力），而任何信息的传递都需要以物质作为媒介物。既然信息可以从未来时空“回到”现在，那么作为媒介物的物质本身也应该可以。其次，在理论上“时间倒流”也同样具备了一定的条件。要达到“时间倒流”有两种方式：一是超光速，二是“虫洞”（Wormholes）。按照爱因斯坦那个著名的能量质量关系式E＝mc2，穿越时间隧道从现在回到过去完全是可能的。1905年，爱因斯坦在“狭义相对论”中这样解释一个“奇异”世界：我们所处的宇宙可以看成是一个四维时空，随着物体运动的速度增快，时间流程将会变慢，空间尺度将会缩短。1915年，爱因斯坦进一步提出他的引力理论，叫作“广义相对论”。同样在这个“奇异”世界中，在大质量物体（即强大的引力场）作用之下，时空结构会发生弯曲，时间流程也会变慢。一维时间可以像三维空间一样发生弯曲。1974年在美国杜兰大学的提普勒（Frank J Tipler）就曾做过计算，一个质量很大、无限长的圆柱体，若沿着轴心以接近光速自转，便可让航天员造访他自己的过去；同样的，这也是拖着光线绕着轴，以封闭曲线运动。1991年，美国普林斯顿大学的戈特（Richard Gott）则预测，宇宙弦（宇宙学家认为这种结构是在宇宙大爆炸初期形成）可以造成相似的结果。科学家们研究发现：当宇宙飞船经过重力场时，把重力场的拉力转换成推力，宇宙飞船在那段时间内，便可以以光速甚至超光速飞行。美国航空航天局（NASA）的专家们已经创立了“时空场共振理论”，这是以爱因斯坦和德国物理学家海森堡的“统一场论”为基础建立的。其要旨是：借助电磁、重力、光速和时空共同演变的伸缩性，瞬间跨越时光。但是，就算真能超光速，狭义相对论也提到物体运动速度越快、长度变得越短，越趋近光速、越为显着，此为“罗伦兹收缩”；而“广义相对论”也提到，趋近光速会受到强大潮汐重力场的作用。当到达光速时，换作是人的话，恐怕早已不成人形了，不用说超光速了。所以说，另一方面“虫洞”就显得更为合理了。在广义相对论发表后不久，1935年爱因斯坦就在理论上发现了“虫洞”--也就是由两个相连的“黑洞”所构成的时空结构中的“豁口”的存在--一条贯穿空间和时间的隧道。也就是说，只要能够建造一个稳定的虫洞，就可以跨越时间和空间。数学家把这种情形称作“多连通空间”（multiply connected space）。但理论家一直未搞清，虫洞仅允许光线通过？抑或飞船也能穿行？到了1988年，美国加州理工学院的桑恩和摩立斯终于得出了结论：虫洞的两端皆可出入，并非像黑洞那样是一种单向通道，只进不出；再者，旅行者在虫洞内仅受到一般的拉力，不像在黑洞中。并且，该大学柏克莱分校的吉普·索恩（Kip Thorne）教授还提出：光找到这样一个“虫洞”还不够，还必须使它的开口时间足够长，这样才能让人有足够的时间钻入它。因为根据量子理论，这个虫洞在强力的作用之下，将于瞬间关闭。有一种假设是利用开斯米效应（Casimir effect）等量子方式向“虫洞”里灌输反物质（Otone），这样就可以延长虫洞开启的时间。并且，同样利用反物质将其“扯大”，钻出一条长度约为一光年的“时间隧道”。这样一条“时间隧道”，便是由“现在”通往“过去”的“快捷方式”。这需要融合爱因斯坦的“广义相对论”和量子力学理论，创造出一个全新的量子引力论。著名的洛斯阿拉莫斯国家实验室（Los Alamos National Lab）的科学家已在如何利用虫洞方面进行开拓。他们对反物质有了更深的研究：一直以来，这种奇怪的反物质只存在于理论之中，而今他们已成功地证明，反物质也存在于我们的现实世界之中。并且得出结论：虫洞的超强（引）力场，也一样可以通过反物质来中和。（“正物质”和“反物质”有一很有意思的差别，前者拥有“正质量”，能产生能量，后者具有“负质量”，却可以吸去周围的能量。）而实际建造一个虫洞要分3步：第一步，寻找或建立一个虫洞，开辟一个隧道用来连接太空中两个不同的区域。第二步，使虫洞稳定下来。由量子产生的负能量，虫洞便允许信号和物体安全地穿越它。负能量会抵制虫洞变为密度无穷大或接近无穷大。换句话说，它阻止了虫洞演变成黑洞。第三步是牵引虫洞。一艘具有高度先进技术的宇宙飞船将虫洞的入口互相分离开。如果两个埠都放置在空间中合适的地方，那么时间差将保持恒定状态。假设这一差值是10年，一名宇航员从一个方向穿越虫洞，他将跳到10年后的未来，反之，宇航员若是从另一方向穿越虫洞，他将跳到10年前的过去。这听起来像科幻，但已是一个美国宇航局拟资助的真实的研究项目。甚至还有物理学界权威认为，在我们这个世界里虫洞就可能以普朗克长度（约10-33公分）这种极微的尺度下自然存在。虽然这只有原子核的1/1020那么小，但在理论上，这么小的虫洞，只需要一束能量脉冲便可将之稳住，接着便可将它膨胀到可资使用的大小。因此，如果已经有某个超文明可以驾驭它的话，那么甚至完全可以在地球表面某定区域建造。1979年, 美国和法国科学家利用仪器，在百慕大魔鬼三角附近海底发现了金字塔。其由特殊材质所造，塔底边长约300米，高约200米，塔尖离海面仅100米，比埃及金字塔大得多。塔下部有二个巨大的洞穴，海水以惊人的速度从洞底流过这里。也就是说，迄今为止人类在地球上所发现的最大的金字塔位于同处于北纬30度的百慕大三角，这就足以证明百慕大魔鬼三角与埃及金字塔之间存在着让人意想不到的密切联系。从另一方面来考虑，如果未来文明出现了由人工制造的时间隧道，那么必然从远古至未来在外层空间甚至地球表面某定区域存在着时间通道的入口。由百慕大三角区域所发生的大量飞机与轮船神秘失踪事件，并且恰好又有UFO以及USO频繁出没，因此完全有理由将此作为（时间通道入口的）最大嫌疑对象。（事实上，此处也的确发生过多起时空扭曲事件：1966年1月6日从阿鲁巴岛出发的“尤里西斯”号双桅帆船在百慕大三角神秘失踪，却于1990年突然出现在委内瑞拉加拉加斯市郊的海滩上，船上的三个水手的年龄和生理状况跟24年前并无差异；1955年一架飞越百慕大三角海区时失踪的飞机于1990年完整无损地飞回原定目的地机场，其中一名飞行员的出生证表明他现在已有77岁，但他看起来只有40出头；1954年由洛根和诺顿所乘坐的热气球在魔鬼三角地带神秘失踪，经多方查找，仍无下落。1990年春在古巴的春季热气球比赛中，那只失踪36年的热气球在消失处又突然出现……）假如技术上的诸多难题都被克服了，时间机器的生产将会打开充满悖论的潘多拉盒子。关于跨时间旅行最后还有一个悖论至今没有人可以解决。举个例子来说，如果一个人真的“返回过去”，并且在其母亲怀他之前就杀死了自己的外祖母，那么这个跨时间旅行者本人还会不会存在呢？对于“外祖母谬论”，现今最受物理学界所推崇的解决方案是“多重宇宙”理论——世界不是只有一个，而是有许多平行的世界。1957 年物理学家 Hugh Everett 根据量子力学提出“多重世界理论”，认为宇宙从“大爆炸”开始的演化过程上，如分叉路般不断地分裂为二，歧异点是某件关键事件引起的量子转移，而分出的世界便产生差异，成为多重“平行世界”或“等次元宇宙”。（迄今为止，在理论上又可分为三类：量子力学多宇宙体系、广义相对论多宇宙体系、涡流增压多宇宙体系。）并且，近年来物理学家Stephen Hawking 又指出：无数个宇宙通过“虫洞”相互连结。你回到过去，但那不是你自己的世界，而是和你的历史相似的等次元宇宙。这样，即便你打死了自己的外祖母，她在那个世界也的确死了，但当你回到未来时，她依然活得好好的。但是，如果真是这样的话，那么大量的有关时间倒流的事实证据也就无从解释了。要解决此矛盾，需要创造一个全新的假设——“镜子理论”。打个比方：我们单凭自己的肉眼就能直接看到自己身体表面的大部分部位，但是不通过镜子是永远也无法看到作为产生（自己）视觉感观的物质基础的（自身的）头部，之所以无法看到自身头部是由于视线受到了空间上的限制。同样道理，所谓的“镜子”代表了与历史相似的“等次元空间”；而“头部”即代表了历史中自己的祖先以及过去的自己（作为构建了“现在的自己”存在因素的物质基础）。也就是说，通过“时间倒流”，时间旅行者的确能够回到真的历史中，但由于受到了时空上的限制，时间旅行者是永远也无法与历史中自己的祖先以及过去的自己发生直接的接触与联系的。谋杀自己的外祖母只能在“等次元空间”中存在。因此：由于过去的物质，现在的物质，将来的物质在某些性状的本质上是有所区别的。时间旅行者一旦即将与历史中自己的祖先以及过去的自己发生接触，那么作为时间旅行者本人在我们这个世界的历史中所存在的因素就将消失，就像百慕大魔鬼三角突然神秘失踪的轮船和飞机那样，而只能存在于“平行宇宙”中。这样，既解决了“外祖母谬论”，同时又为远古地球的确受到过未来文明影响提供了理论基础。也就是说,我们或许可以回到过去.但上文也提到了,这些理论在目前只是假设

什么是空间顺序什么是逻辑顺序什么是时空顺序什么

空间顺序：按照空间转移的顺序来作说明：由内至外、由上至下、由前到后、由左至右、由东到西、或倒过来由外至内、由下至上等。运用空间顺序说明时，必须清楚交代观察的转移，文章的脉络才会清晰。

逻辑顺序：按照事理的逻辑关系来作说明：由因到果，由浅到深，由主到次，由一个类别到另一类别，由一般到个别等。使用这种说明顺序，不但便于说清个别事物的特质，还有利于揭示各种事物之间的互相关系。

时间顺序：即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

这三者是记叙文和说明文常用的写作顺序，达到适当地安排说明层次，使文章条理井然的作用，读者更容易全面掌握说明对象的特点。

扩展资料：

逻辑顺序的类别：

1、由抽象到具体

如《看云识天气》为了说明根据云的变化来推测天气的阴晴风雨这一抽象道理，先描绘各种云的形态特点和云层的厚薄、位置变化，从而说明云的形态和天气变化的关系。

2、由现象到本质

人们认识事物往往是从表象入手，由表及里地去了解事物的本质。如《死海不死》先说“即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死”，又用两千年前罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷、处决俘虏的传说，形象地说明死海浮力大，课文接着对浮力大做了科学说明，是因为死海的咸度高。

3、由原因到结果

《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害，揭示了向沙漠进军的原因，再介绍人类向沙漠进军的方法和取得的成果，这一说明顺序既符合事物的发展规律，又符合人们的阅读习惯，使文章有很强的逻辑性。

参考资料来源：百度百科-逻辑顺序

写作文的五种顺序有哪些

1. 写出五种写作顺序

常见的写作顺序有5种：一、按时间先后顺序写。

写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。二、按地点变换的顺序写。

常用于写游记、参观记、活动。三、按事情发展的顺序来写。

按事情的起因、经过、结果的顺序来写。四、按不同内容的类别顺序写。

五、按总述与分述的顺序写。 1.先分后总。

2.先总后分再总。 3.先总后分。

另一种意见是：常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。

文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构学会依据中心安排写作顺序裁剪材料、确定主次详略之后，下一步就是要将留取、加工确定好的材料编织起来，即组织材料。组织材料就是给文章“搭架子”，就是依据表达中心思想的需要，把确定好的材料进行合理、巧妙地安排。

它是构思文章、布局谋篇的又一重要环节。组织材料，其中一个最重要的内容就是安排写作顺序。

安排写作顺序，就是根据材料的特点以及中心、表达的需要，对选择整理好的、可以使用的材料，按照一定的顺序合理地安排在一起，组织到文章里，使文章言之有序，有条理。写作顺序是文章的层次，内容的条理，作者的思路。

文章结构是否完整，材料安排是否妥当，条理是否清楚，脉络是否分明，关键都在于组织材料时能否找到一个合理的次序。先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么，应该按照同一个标准（一定的记叙顺序）来排列。

写作顺序不清，就会产生结构混乱的现象，写出的文章就会颠三倒四，东拉西扯，别人读了就难以留下清晰的印象。常用的写作顺序有哪些呢？（1）按照事情发展顺序（起因→发生→发展→ *** →结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。

这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序。记事（包括写活动、游记、参观访问记等）、写人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用这种写作顺序。

采用这种顺序组织材料，因为心里有了事情的基本框架，所以容易把杂乱的材料理顺；事情的开头、经过和结果，条理容易写清楚；重点内容容易写具体。采用这种顺序写，最能反映事情的本来面貌，可以收到使读者渐入佳境的效果。

（2）按照时间先后顺序（早→中→晚，前→中→后）组织材料。即以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整体。

无论是写一件事还是几件事，无论是通过一件事写人还是通过几件事写人，或者写景，写活动，写参观记、游记？？都可以采用这种顺序写。按照时间先后这条比较单纯的顺序写，容易执简驭繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺当，又容易领会。

（3）按照空间转换顺序组织材料。即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定材料先写后写的次序。

写景状物，写参观记、游记的文章，都可以采用这种顺序来写。当然写人记事的文章，根据中心的需要和材料的特点，也可以按照这种顺序写。

按照这种顺序写，有助于把握主线，使文章结构、条理清楚，主次分明。同学们一旦掌握了这种方法，就不会面对要写的事物而无从下手了。

（4）按照事物（或内容）类别顺序组织材料。即面对众多的事物（或内容），把同类的放在一起，然后一类一类地写，写完这一类再写那一类。

这种顺序多用于写景状物，写游记、参观记。写人记事的文章，根据材料的特点和表达的需要，也可以按照这种顺序写。

采用这种顺序，能使文章脉络清楚，内容充实，说服力强，完整、深刻地反映文章的中心思想。（5）按照事物（或内容）几方面顺序组织材料。

即全篇若只写一个事物（或内容），如写一个人、一处景色、一个物件，就可以采用这种顺序，从几个方面来介绍他（它）的特点。另外，像写一种动物、植物等，也都可以从既有紧密联系、又相对独立的几方面组织材料，安排顺序。

按照这种顺序组织材料，可以使文章结构、层次清晰，步步深化中心，深刻、完整地表现中心。除以上五种写作顺序之外，还有按概括具体顺序（概括→具体、具体→概括），按总述分述顺序（总→分、分→总、总→分→总），按因果顺序（因→果、果→因），按前后对比顺序，按问答顺序，按作者感情变化顺序，按事物特点顺序，按整体到部分的顺序，按生长顺序等组织材料的形式。

需要强调指出的是：组织材料的顺序是多种多样的。就一篇文章而言，写作的顺序也是灵活变通的。

至于到底应该采用哪种顺序，要依据材料的特点、记叙事物的规律来定，尤其是要依据是否能够更好地突出中心思想而定。一句话，组织材料的顺序应该是文章中心最恰当的表现形式。

2. 文章的写作顺序有哪些

文章写作的顺序有以下五种：

一、事情的发展顺序

这种方法多适用于记叙文，按“起因——发展—— *** ——结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按“起因——经过——结局”来构建的。如《草船借箭》

起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮。

发展：周瑜不给诸葛亮造箭的材料，进一步增加诸葛亮造箭的难度，诸葛亮巧妙地做好借箭的准备。

*** ：诸葛亮利用草船向曹操借箭。

结局：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

二、按时间顺序

常用于写人、叙事、写景、状物的文章。如《雷雨》：下雨前——下雨时——下雨后如：《美丽的小兴安岭》

按“春——夏——秋——冬“四个季节写的。

三、按空间位置的变化顺序

一般用于游记、参观记、写活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，|就很容易地理清构段的形式。

如：《草原》，按人物活动场所的转移可理清段落了。初入草原——进入公社——蒙古包外——蒙古包内——蒙古包外的送别。

四、按事情的不同方面顺序

常用用于说明文的文章，描写状物时，也会用这种方法。如：《鲸》鲸有大小——鲸的类属和种类——鲸的生活习性

从表面上看都是写鲸的，但是作者是通过不同的几个侧面分别叙述的，让人感到有条有理。

五、文章的特定结构形式

1、开头有总起如：《翠鸟》写翠鸟的外形特点一段：

翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2、先总后分

如《圆明园的毁灭》第三自然段，最后的总结的句子：“漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”

3、总——分——总如：《鸟的天堂》第8自然段榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

第一句写了大榕树的茂盛

第二、三句围绕第一句分别写了榕树叶子多而密，颜色鲜明，明亮，富有生命力。第四句赞美生长茂盛的大榕树。表达了作者的喜爱之情。（总说）

4、回忆式或倒叙开头的方法

这是一种不按照时间顺序和事情的发展顺序来写的，而是将某些发生在后面的情节部分或结局先写出来，然后再回过头来表达叙述事情的发生的原因和经过，这种方法引人入胜。

3. 写作顺序有哪几种

写作顺序一共有哪些

写作的顺序多种多样，常见的有如下几种：

五、按总述与分述的顺序写。

1.先分后总。《再见了，亲人》一文，前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景，最后一段总结中朝人民的深情厚谊。

写作顺序是：

顺叙：按时间的先后的顺序记事.

倒叙是先写事情的结果，然后在按事情的先后顺序写.

插叙在记叙的过程中插入与事件有关的事，然后在接着记叙.

文章叙述顺序有：

1、事情发展的顺序（逻辑顺序）

2、时间顺序

3、参观、游览顺序

4、插序

5、空间转移顺序

6、倒序

7、类型顺序

4. 文章的写作顺序有哪些

一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序 2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》 3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事，再接着原线继续叙述.）如：《羚羊木雕》二、说明顺序 1、时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序. 2、空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序.说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序.游览顺序是空间顺序的一种. 3、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序.这种顺序常用于事理说明文.（逻辑：思维的规律）常见的逻辑顺序有： ①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因 ②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥 ③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥 ④从整体到局部：《苏州园林》全文结构 ⑤从现象到本质：《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移 ⑥从结果到原因：《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等.总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序. 三、论证顺序. 1、时间上从古至今； 2、范围上由中及外； 3、论证力度上由小到大（真实、具体、权威，有说服力的论据更有论证力度）拓展资料 1.时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。

介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等 2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。

说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。

3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。

一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。参考资料：百度百科——时间顺序。

5. 文章有哪些种写作顺序

1、时间先后顺序。

可以按早、中、晚，也可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，适合写人、记事、写景的作文。 2、地点变换的顺序。

走到哪里写到哪里，方位明确，空间感强，适合写景、写物的作文。这个顺序经常被称作移步换景的写作方法，人在走，景在动。

可以选择从左到右，从上到下，由里及外或者由外到里的写作顺序进行描写。 3、事情发展的顺序。

事情发展的先后顺序，先发生的先写，后发生的后写，适合写人写事的作文。但是有的时候为了记叙的需要，可以先写结果，后写过程，称为倒叙，可以让人产生阅读兴趣。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。扩展资料时间顺序作用：它在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。

常用的说明顺序还有空间顺序、逻辑顺序等。时间顺序主要有：凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜用于跨度比较大的，如，一年过去了，一个月过去了，但不能用于一天后，要不就不是时间顺序。