财富运行的规则,财富运行图怎么讲解
什么叫财富倍增规律
在能力的转化和传递的过程中,“能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小”,这就是财富规律的基本内容。财富规律是能力的转化和传递的客观规律,只要存在着能力的转化和传递,财富规律就必然起作用。
财富规律是财富的分配规律;财富规律的发现,揭示了贫富差距的本质根源;财富规律——“能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小”是隐藏在财富争夺战争中的游戏规则。“能力大,就富裕;能力小,就贫穷”是财富规律分化作用的必然结果。如果说创造财富能力大小是原因,那么贫富差距就是结果。可见,“允许贫富差距”,“允许一部分人先富起来”,是财富规律作用的必然结果。 财富规律是财富的分配规律,财富规律有条不紊的支配着社会财富分配。财富规律在解析“穷人为什么越来越穷?富人为什么越来越富?”时体现出强大的生命力。同时,财富规律也是对二八分配的最好解释,也就是说,为什么会出现二八分配现象?是因为财富规律的客观存在,是因为财富规律的客观要求。本观点出自《资本财富论》。
金钱的规律
第一定律,金钱是慢慢流向愿意储蓄的人;第二定律,金钱愿意为懂得运用它的人工作;第三定律,金钱会留在懂得保护它的人身边,重视时间报酬,耐心谨慎地维护自己的财富,让它持续增值;第四定律,金钱会从不懂理财者身边溜走;第五定律,金钱会从渴望暴利者身边溜走,缺乏经验或外行是造成投资损失的最主要原因。金钱的第一定律:金钱是慢慢流向那些愿意储蓄的人。每月至少存入十分之一的钱,久而久之可以累积成一笔可观的资产。金钱的第二定律:金钱愿意为懂得运用它的人工作。那些愿意打开心胸,听取专业的意见,将金钱放在稳当的生利投资上,让钱滚钱,利滚利,将会源源不断创造财富。金钱的第三定律:金钱会留在懂得保护它的的人身边。重视时间报酬的意义,耐心谨慎的维护它的财富,让它持续增值,而不贪图暴利。金钱的第四定律:金钱会从那些不懂得管理的人身边溜走。对于拥有金钱而不善经营的人,一眼望去,四处都有投资获利的机会,事实上却处处隐藏陷阱,由于错误的判断,它们常会损失金钱。金钱的第五定律:金钱会从那些渴望获得暴利的人身边溜走。金钱的投资报酬有一定的回收,渴望投资获得暴利的人常被愚弄,因而失去金钱。缺乏经验或外行,是造成投资损失的最主要原因
了解财富自由之路的规则
阅读《财富自由之路二》第三章至第四章魔力清单体输出。 001.认识公平 生活中总会听到有人说,这不公平,为什么她能获得奖励,我没有,诸如此类,数不胜数。进化论中,不存在公平和不公平,认识到了这一点,不公平的事情并不重要,重要的是我们如何应对。 002.多次收入机制 前天姐姐带我去见了前长沙银行的副行长,他想在新开的高尔夫球场开个茶室,听了他的部分收入机制,很有感想。往往牛逼的人,都不是一次收入,而是多次收入。思考自己的收入机制,英语教学,社群运营,李菁老师平台的助教和刘爽老师平台的签约讲师等,都得规划起来。 003.知识变现 喜欢一句话:知识就是生产力。有天,老公和我说,他思考清楚了一个问题,知识的重要性,他说有的人忙活了大半辈子,却升级不了,一方面是门槛不一样。让我想起来了,改变命运的一次机会是高考。商业顾问卖的就是想法,让知识变了现。 004.树立榜样 李菁老师是我的榜样,她一直说自己是小镇姑娘,以前很自卑,读大学时才吃过肯德基,但在自己的努力下,现在实现了财务自由,在小镇过上了物质与精神富有的生活,活成了自己想要的模样。像榜样学习,活成自己想要的模样。 005.安全感的真相 大家争着考编制,理由是稳定,而我的一位开公司的姐姐说“有能力在哪里都稳定,没能力在哪里都不稳定”,这句话深深的触动到了我。即使现在在体制内工作,我也不敢轻易怠慢学习,因为安全感是自己给自己的,别人给不了。 006.接受冒险 巨人常常会绊倒,而爬虫不会,因为它们所做的一切只有深挖和爬行。竞争存在于一切事物中,我愿意接受风险,做阅读的社群很多,但我选择挑战自己,去升级。 007.拥抱错误 在学校里,学生似乎不犯错才能得到老师的喜欢,其实人在犯错误后,重要的是引导正误,而不是批评责骂。每次犯错之后,我们的世界不是变大一点就是变小一点。这完全取决于我们自己。 008.终身学习 学校教科书式的学习,适用于我们的学校学习,出了学校后,学习关于健康、金钱、关系、自己和他人的事物,学习价值观、动力、目标,等等方面,我们才能与世界和解。 009.快乐赚钱 做自己所热爱的事情,找一份对自己来说好像一场游戏的工作。早起阅读我感觉像打小怪兽一样,看完了一期书目,好像升级了一层,到了十二层后,第一阶的“游戏”取胜。这样的心理激励着我不断向前。010.定位自我 我擅长的领域在哪里?我的强项是什么?工作和学习如何平衡?与自己深度思考对话,找准定位再发力。 学习了赚钱的规则后,仿佛看到了财富自由之路的一道旭光。财富规律的基本内容是
价值规律的基本内容是:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值为基础,实行等价交换。价值规律的意义和作用:价值规律是人类社会普遍适用的经济规律,揭示了商品经济变化和发展的奥秘。剩余价值规律的基本内容是:剩余价值实质是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的、超过工人劳动力价值以上的那部分价值。剩余价值规律的意义和作用:剩余价值规律的研究成功,揭示了资本家剥削雇佣工人的秘密,揭露了任何雇佣劳动生产制的本质,揭示了雇佣社会的财富不断增长的源泉。财富规律的基本内容是:在能力的转化和传递过程中,能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小。财富规律的财富规律的作用
财富规律是能力的转化和传递的基本规律,它就像一根无形的指挥棒,哪里存在能力的转化和传递,财富规律就在哪里起作用。财富规律是客观的,人们不能创造它,也不能取消它,只能遵循和顺应财富规律的要求,自觉地利用它。财富规律主要有三个方面的作用。第一、财富存在能力差异是财富规律的客观要求。如果说“财富存在能力差异”是结果,那么“能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小”就是原因。财富规律就像一面镜子,能够轻而易举地“测试”出财富存在能力差异。可见,财富存在能力差异是财富规律“测试”的结果。如果所有的财富都没有差异,没有能力大小区别,那么就没有财富规律——能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小。如果没有财富规律——能力大,体现出来的能力就大,能力小,体现出来的能力就小,那么财富也就不存在能力大小差异。可见,财富能力大小差异和财富规律互为因果、互为条件。第二、财富规律刺激企业改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率;刺激劳动者提高职业技能素质。根据财富规律的要求,能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小。因此,能力大的企业获利较多,能力小的企业获利较少。生产条件好、生产技术水平高、经营管理水平高、劳动生产率高的企业能力大,这样的企业盈利较多;反之,那些生产条件差、技术和经营水平低,劳动生产率也低的企业能力小,这样的企业盈利较少,有的甚至不仅不能得到利润,反而赔本、破产。这样一来,就形成了财富规律督促企业不断地改进技术,改善生产条件和经营管理,提高劳动生产率,推动社会生产力的迅速发展。剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值的获得都离不开先进的生产技术,先进的经营管理。先进的生产技术,先进的经营管理直接决定企业是否盈利和盈利多少。因此,企业要想盈利或盈利更多,只有改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率。可见,先进的生产技术,先进的经营管理是企业盈利的客观要求。可见,先进的生产技术和经营管理是制胜的武器,盈利的法宝。改进生产技术,改善经营管理,是市场竞争的客观要求,也是财富规律的客观要求。第三、财富规律促进了人类社会两极分化。根据财富规律的客观要求,能力大,体现出来的能力就大;能小力,体现出来的能力就小。因此,能力大,就富裕、先进;能力小,就贫困、落后。贫富差距是财富规律“分化”作用的必然结果,财富规律的发现为科学地解释贫富差距现象提供了依据。差距是普遍现象,差距也是客观存在的现象,国与国之间的差距,企业与企业之间的差距,人与人之间的差距,都是不可避免,而且永远不可避免的。第四、由财富规律----“能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小”,可以推理出: (1).能力大,就富裕;能力小,就贫困。(2). 能力大,吸引力就大;能力小,吸引力就小。(3). 能力大,在事情发展变化中处于主动;能力小,在事情发展变化中处于被动。诚然,在现实社会中,有很多地方的财富分配不是按照财富规律的客观要求进行分配的,例如:少劳,多得;少投资,也多得;有的甚至不劳而获等。这其中就搀和着很多社会肿瘤,例如:特权,腐败,黑社会性质等。这些社会肿瘤严重危害社会正常发展,损害了人们的利益,造成了社会不公平竞争。第五、由财富规律----“能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小”,可以推理出:资本创造了价值,资本包括科学技术和劳动。或者说,资本就是科学技术和劳动。可见,财富规律的提出,发展了马克思确立的“劳动价值论”。从而,也打破了“劳动价值论”的垄断地位;也为邓小平提出的“科学技术是第一生产力”提供了理论依据。
财富规律的基本内容是
价值规律的基本内容是:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值为基础,实行等价交换。价值规律的意义和作用:价值规律是人类社会普遍适用的经济规律,揭示了商品经济变化和发展的奥秘。剩余价值规律的基本内容是:剩余价值实质是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的、超过工人劳动力价值以上的那部分价值。剩余价值规律的意义和作用:剩余价值规律的研究成功,揭示了资本家剥削雇佣工人的秘密,揭露了任何雇佣劳动生产制的本质,揭示了雇佣社会的财富不断增长的源泉。财富规律的基本内容是:在能力的转化和传递过程中,能力大,体现出来的能力就大;能力小,体现出来的能力就小。