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内容提要：

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职业性向测验
这几个测试,肯定有你不知道的——职业测试大盘点
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认为自己适合哪方面的工作

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霍兰德职业兴趣理论从兴趣的角度出发探索职业指导的问题，明确了职业兴趣的人格观念，使得人们对于职业兴趣的认识有了质的变化。在霍兰德职业兴趣理论提出来之前，职业兴趣和职业环境二者分别独立存在，正是霍兰德的总结，创造性地将它们联合到一起。霍兰德职业兴趣 xmcs/x/hld60霍兰德职业兴趣理论讲人格类型分为：研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、传统型（C）、现实型（R）六个维度，不同的维度组合成不同的职业兴趣特征倾向。并由此来分析测试人在某些领域和岗位上更加擅长，也更容易获取职业成就。

职业性向测验

16175/Article_Print.asp?ArticleID=404本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成任务第一部分您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。123第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打，不喜欢在“否”栏里打。按顺序回答全部问题。一、活动性：您喜欢从事下列活动吗？R：现实型活动是否1. 装配修理电器或玩具2. 修理自行车3. 用木头做东西4. 开汽车或摩托车5. 用机器做东西6. 参加木工技术学习班7. 参加制图描图学习班8. 驾驶卡车或拖拉机9. 参加机械和电气学习班10. 装配修理机器统计“是”一栏得分计A：艺术型活动是否1. 素描/制图或绘画2. 参加话剧/戏曲3. 设计家具/布置室内4. 练习乐器/参加乐队5. 欣赏音乐或戏剧6. 看小说/读剧本7. 从事摄影创作8. 写诗或吟诗9. 进艺术（美术/音乐）培训班10. 练习书法统计“是”一栏得分计I：调查型活动是否1. 读科技图书和杂志2. 在实验室工作3. 改良水果品种，培育新的水果4. 调查了解土和金属等物质的成分5. 研究自己选择的特殊问题6. 解算术或数学游戏7. 物理课8. 化学课9. 几何课10. 生物课统计“是”一栏得分计S：社会型活动是否1. 学校或单位组织的正式活动2. 参加某个社会团体或俱乐部活动3. 帮助别人解决困难4. 照顾儿童5. 出席晚会、联欢会、茶话会6. 和大家一起出去郊游7. 想获得关于心理方面的知识8. 参加讲座会或辩论会9. 观看或参加体育比赛和运动会10. 结交新朋友统计“是”一栏得分计E：企业型（事业型）活动是否1. 说服鼓动他人2. 卖东西3 .谈论4 .指定计划、参加会议5 . 以自己的意志影响别人的行为6. 在社会团体中担任职务7. 检查与评论别人的工作8. 结交名流9. 指导有某种目标的团体10. 参与活动统计“是”一栏得分计C：常规型（传统型）活动是否1. 整理好桌面和房间2. 抄写文件和信件3. 为领导写报告或公务函4. 检查个人收支情况5. 参加打字培训班6. 参加算盘、文秘等实物培训7. 参加商业会计培训班8. 参加情报处理培训班9. 整理信件、报告、记录等10. 写商业贸易信统计“是”一栏得分计第三部分您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打；反之，在“否”栏里打。请回答全部问题。R：现实型能力是否1. 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2. 知道万用表的使用方法3. 能够修理自行车或其他机械4. 能够使用电钻床、磨床或缝纫机5. 能给家具和木制品刷漆6. 能看建筑设计图7. 能够修理简单的电器用品8. 能修理家具9. 能修收录机10. 能简单地修理水管统计“是”一栏得分计A：艺术型能力是否1、能演奏乐器2、能参加二部或四部合唱3、独唱或独奏4、扮演剧中角色5、能创作简单的乐曲6、会跳舞7、能绘画、素描或书法8、能雕刻、剪纸或泥塑9、能设计板报、服装或家具10、能写得一手好文章统计“是”一栏得分计I：调查型能力是否1. 懂得真空管或晶体管的作用2. 能够列举三种蛋白质多的食品3. 理解铀的裂变4. 能用计算尺、计算器、对数表5. 会使用显微镜6. 能找出三个星座7. 能独立进行调查研究8. 能解释简单的化学9. 理解人造卫星为什么不落地10. 经常参加学术的会议统计“是”一栏得分计S：社会型能力是否1. 有向各种人说明解释的能力2. 常参加社会福利活动3. 能和大家一起友好相处地工作4. 善于与年长者相处5. 会邀请人、招待人6. 能简单易懂地教育儿童7. 能安排会议等活动顺序8. 善于体察人心和帮助别人9. 帮助护理病人和伤员10. 安排社团组织的各种事务统计“是”一栏得分计E：企业型能力是否1. 担任过学生干部并且干得不错2. 工作上能指导和监督他人3 . 做事充满活力和热情4 . 有效利用自身的做法调动他人5 . 销售能力强6. 曾作为俱乐部或社团的负责人7. 向领导提出建议或反映意见8. 有开创事业的能力9. 知道怎样做能成为一个优秀的领导者10. 健谈善辩统计“是”一栏得分计C：常规型能力是否1、会熟练地打印中文2、会用外文打字机或复印机3、能快速记笔记和抄写文章4、善于整理保管文件和资料5、善于从事事务性的工作6、会用算盘7、能在短时间内分类和处理大量文件8、能使用计算机9、能搜集数据10、善于为自己或集体作财务预算表统计“是”一栏得分计第四部分您所喜欢的职业下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是您有兴趣的工作，请在“是”栏里打，如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打。按顺序回答全部问题。R：现实型职业是否1、飞机机械师 _______ _______2、野生动物专家 _______ _______3、汽车维修工 _______ _______4、木匠 _______ _______5、测量工程师 _______ _______6、无线电报务员 _______ _______7、园艺师 _______ _______8、长途公共汽车司机 _______ _______9、火车司机 _______ _______10、电工 _______ _______统计“是”一栏得分计_______S：社会型职业是否1、街道、工会或妇联干部 _______ _______2、小学、中学教师 _______ _______3、精神病医生 _______ _______4、婚姻介绍所工作人员 _______ _______5、体育教练 _______ _______6、福利机构负责人 _______ _______7、心理咨询员 _______ _______8、共青团干部 _______ _______9、导游 _______ _______10、国家机关工作人员 _______ _______统计“是”一栏得分计_______I：调研型职业是否1、气象学或天文学者 _______ _______2、生物学者 _______ _______3、医学实验室的技术人员 _______ _______4、人类学者 _______ _______5、动物学者 _______ _______6、化学者 _______ _______7、数学者 _______ _______8、科学杂志的编辑或作家 _______ _______9、地质学者 _______ _______10、物理学者 _______ _______统计“是”一栏得分计_______E：企业型职业是否1、厂长 _______ _______2、电视片编制人 _______ _______3、公司经理 _______ _______4、销售员 _______ _______5、不动产推销员 _______ _______6、广告部长 _______ _______7、体育活动主办者 _______ _______8、销售部长 _______ _______9、个体工商业者 _______ _______10、企业管理咨询人员 _______ _______统计“是”一栏得分计_______A：艺术型职业是否1、乐队指挥 _______ _______2、演奏家 _______ _______3、作家 _______ _______4、摄影家 _______ _______5、记者 _______ _______6、画家、书法家 _______ _______7、歌唱家 _______ _______8、作曲家 _______ _______9、电影电视演员 _______ _______10、节目主持人 _______ _______统计“是”一栏得分计_______C：常规性职业是否1、会计师 _______ _______2、银行出纳员 _______ _______3、税收管理员 _______ _______4、计算机操作员 _______ _______5、簿记人员 _______ _______6、成本核算员 _______ _______7、文书档案管理员 _______ _______8、打字员 _______ _______9、法庭书记员 _______ _______10、人员普查登记员 _______ _______统计“是”一栏得分计_______第五部分您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作一评价。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。表AR型 I型 A型 S型 E型 C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321表BR型 I型 A型 S型 E型 C型体力技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321第六部分统计和确定您的职业倾向请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作纵向累加。测试 R型 I型 A型 S型 E型 C型第一部分第一部分第一部分第一部分第一部分总分请将上表中的6种职业倾向部分按大小顺序依次从左到右排列：______型、______型、______型、______型、______型。最高分_______您的职业倾向性得分______最低分第七部分您所看重的东西——职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素（见所附工作价值标准）。现在请您在其中选出最重要的两项因素，以及最不重要的两项因素，并将序号填入下边相应空格上。最重要：____________ 次重要：____________最不重要：____________ 次不重要：____________附：工作价值标准：1、工资高、福利好2、工作环境（物质方面）舒适3、人际关系良好4、工作稳定有保障5、能提供较好的受教育机会6、有较高的社会地位7、工作不太紧张、外部压力少8、能充分发挥自己的能力特长9、社会需要与社会贡献大以上全部测验完毕。现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：R（现实型）：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。I（调查型）：气象学者、生物学者、天文学者、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。S（社会型）：社会学者、导游、福利机械工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、家、零售商。C（常规型）：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（如IRA、IAR、ARI等）对应的职业，也较适合你的兴趣。RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机器操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管子工、线路装配工、工具仓库管理员。RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工人、卡车司机。RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）、雨衣上胶工。REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工人、电影放映员、勘测员助手。RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理员。ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验室技师、调查研究者。ISR：水生生物学者、昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。IEC：档案保管员、保险统计员。ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。IRA：地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙科医生。IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算机程序者、工具设计者、仪器维修工。CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员。CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、簿记员、出纳员、银行财务职员。CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。CER：邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。CEI：推销员、经济分析家。CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。ECI：银行行长、审记员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。ERI：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。ERC：邮政、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。EAS：法官、律师、公证人。EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。ESC：理发师、裁判员、行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、英语翻译。ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。AER：新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。SER：体育教练、游泳指导。SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。SRI：外科医师助手、医院服务员。SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑员的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。SAC：理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。SAE：听觉病治疗者、演讲矫正者。SAI：图书管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院教师、盲人教师、智力障碍人的教师、聋哑人的教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。附录2职业能力倾向的自我测定本测验能把人的职业能力倾向分为9种，每种能力有一组5个题目反映。测验时，请您仔细阅读每一题，采用“五等评分法”自己进行评定。然后分别计算出自评等级。（一）一般学习能力倾向（G）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51.快而容易地学习新内容2.快而正确地解数学题3.你的学习成绩处于4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力5.对学习过的知识的记忆能力（二）语言能力倾向（V）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51.善于表达自己的观点2.阅读速度和理解能力3.掌握词汇量的程度4.你的语文成绩5.你的文学创作能力（三）算术能力倾向（N）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51.作出精确的测量2.笔算能力3.口算能力4.打算盘5.你的数学成绩（四）空间判断能力（S）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51.解决立体几何方面的习题2.画三维度立体图形3.看几何图形的立体感4.想象盒子展开后的平面图5.想象三维度的物体（五）形态知觉能力倾向（P）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51. 发现相似图形中的细微差别2．识别物体的形状差异3．注意物体的细节部分4．观察物体的图案是否正确5．对物体的细微描述（六）书写知觉（Q）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51. 快而准地抄写资料（如姓名、日期、电话号码）2. 发现错别字3. 发现计算错误4．能很快查找编码卡片5．自我控制能力（如较长时间抄写资料）（七）眼手运动协调能力倾向（A）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51.玩电子游戏2.打篮球、排球、足球一类活动3.打乒乓球、一毛球运动4.打算盘能力5.打字能力（八）手指灵巧度（F）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51．灵巧地使用很小的工具2．穿针眼、编织等使用手指活动3．用手指做一件小工艺品4．使用计算器的灵巧程度5，弹琴（九）手腕灵巧度（M）强较强一般较弱弱1 2 3 4 51．用手把东西分类2．在推拉东西时手的灵活度3．很快地削水果4．灵活地使用手工工具5．在绘画、雕刻等手工活动中的灵活性统计分数的方法：1．对每一类能力倾向计算总计次数：对每一道题目，我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较弱”和“弱”五等级，供您自评。每组5道题完成后，分别统计各等级选择的次数总和，然后用下面公式计算出该类的总计次数（把“强”定为第一项，依次类推，“弱”定为第五项；第一项之和就是选“强”的次数之和）。总计次数=（第一项之和×1）+（第二项之和×2）+（第三项之和×3）+（第四项之和×4）+（第五项之和×5）。2．计算每一类能力倾向的自评等级自评等级=总计次数/53．将自评等级填入下表：职业能力倾向自评等级职业能力倾向自评等级G QV KN FS MP根据结果对照下表，可找到你适合的职业（等级数为黑体的职业能力倾向等级，表示此职业必须达到的职业能力的最低水平）。•职业对人的职业能力倾向的要求•职业类型职业能力倾向G V N S P Q K F M生物学家 1 1 1 2 2 3 3 2 3建筑师 1 1 1 1 2 3 3 3 3测量员 2 2 2 2 2 3 3 3 3测量辅导员 4 4 4 4 4 4 3 4 3制图员 2 3 2 2 2 3 2 2 3建筑和工程技术专家 2 2 2 2 2 3 3 3 3建筑和工程技术员 2 3 3 3 3 3 3 3 3

这几个测试,肯定有你不知道的——职业测试大盘点

周末有读者找我咨询，几个月前对方就要不要跳槽和我咨询过一次。后来终于下定决心跳槽，拿到了两个offer，想要和我聊聊选哪个offer。（关于如何选offer我之前也写过，可以参考第193和第225篇，奇怪225篇贴不上链接，只好手动回复数字获取了）我对她印象很深，因为上一次聊起来她给我的感觉是她自己也不清楚自己喜欢什么，想要什么，对于我提出的一些问题，回答好像也是这样也行，那样也还好。这次面临两个offer，也不太知道自己适合哪个。这次我试图挖掘一些她内心在意的东西，作为选择offer时的标准参考。聊得深入的时候发现，她比较在意工作氛围，比如有没有人关注她的成长，有没有人能够引导她，这样会有不是孤军奋战的感觉。这是一个突破点，我联想到以前做过的一些职业测试，建议她结束之后可以找一找相关的测试做一下，对于她这种还不够了解自己的工作风格和做事偏好的阶段，测试可以作为一种很好的辅助手段帮助了解自我。借由这件事，今天聊一聊我之前做过的和职业相关的测试。 ◢◤ 其实我接触过不少职业测试，印象中大学毕业时就做过MBTI，因为当时还没有工作，所以也无法验证是否准确。职业测试有时候确实会随着时间推移改变测试结果的，虽然会在一段时间内相对稳定，但如果测试者经历了一些重大时间改变了心态或者行为习惯，结果也会发生改变，所以几年前测的或许这时候已经不准了。另外，我们在职场中的表现其实离真实的自我还有一段距离，因为职场中的行为不少都是刻意校正过的，比如我看秋叶的书时，他提到自己培训或者演讲时就很high，大家以为他性格特别外向，实际他本人的性格并非如此，这种就是一种根据需要的调节校正。工作之后因为参加一些培训，做了不少性格和职业方面的测试。我不是心理学专业的，所以讲不了这些测试的原理，就梳理一些我测试完觉得对我了解自己有帮助的吧。如果你想更加了解自己，挖掘自己的一些性格特质扬长避短，可以试试以下这些测试哦~ 不少在网上都可以找到，有一些可能需要买书，书中附带测试题和结果分析（比如Gallop Strength Finder），可能还有个别的在国内还没有普及所以网上不一定有资源，需要去官网做在线测试或者进行付费购买。 ◢◤ 1. 盖洛普优势识别器：Gallop Strength。先讲这个是因为这个很早以前我就写过文章推荐（回复239查看）。很多人不了解自己擅长什么，不知道自己身上有哪些地方是可以利用的地方，这点很可惜。每个人与生俱来的优势——天赋，以及后天可以习得的优势，都是可以加以利用的地方。这个测试就是用来帮助你找到自己优势的工具，不少知名企业都用它来做为培训辅助工具。各大电商都可以买到这本书，书中附测试和解析。测试大概半个小时就能完成，要求每道题目在20秒以内凭直觉真实地回答问题。所有回答都会被赋予不同的数值结果归到不同的优势中去。我自己和周围朋友同事都测过，确实是非常准确，符合自我认知，也符合他人对我的基本认知。比如我的前5条优势分别是：分析、思维、学习、统筹、前瞻。我一个能够走哪都能交到朋友的朋友做的结果Top 5里好几条都是和人际沟通有关的。真还挺准的，借助这个你会发现自己一些隐藏的优势也不一定哦。2. DISC个性测试。这个测试应该也有很多人了解过或者听过，因为不少公众号作者都写过，有些人还专门从事这方面的培训。这也是个我接触了之后觉得打开了一扇大门感觉的测试，DISC分别代表Dominance (支配型)，Influence (影响型)，Steadiness (稳健型)，Conscientiousness (谨慎型)。对应的含义如下图：（手边没有之前培训的资料，在找资料的时候发现网上不少把C的缩写写为Compliance，遵从型。这个锅我这个High C不背，跑去官网确认了下是这个。）这几种类型代表了不同的行事风格，下图中横轴可以简单理解为行动快慢，纵轴可以理解为对环境的认知。越往上对良好环境氛围的创造和关注就越弱，比如D型和C型；往下就会更加关注人和环境，比如S型和I型。越往右做事情就越快速果断，比如D型和I型；往左就会偏慢，比如C型和S型。每种类型都有其独特的行为风格、沟通方式、激励因素、优势与局限性，所以了解自己类型的特点能够在行为中扬长避短；了解其他类型的特点也能够帮助我们更好地理解对方，找到更适合的方法合作沟通。关于DISC其实有很多的内容可以深挖，改天写一篇更加详细的分析，以及如何和这几种类型人沟通。这个测试最有趣的地方是，能够通过一些简单的行为特征就能大致判断对方的类型，当时培训的时候，培训师就根据之前我们课堂上的表现大致有了个判断，结果做出来的测试结果真的是差不离！ 3.Firo-B人际基本关系行为导向测试。 Firo-B这个测试也很有意思，角度非常有趣，把人际关系的需求定义为包容（Inclusion），控制（Control），和情感（Affection）三个方面，如下图：其中每个领域需求下又分为主动和被动两个维度，比如：包容：向他人表达接纳，期望他人给予接纳；控制：向他人表达控制，期望他人给予控制；情感：向他人表达情感，期望他人表达情感。这样这个测试的结果就变成很多种组合的类型，比如三个需求里某一个偏高，这个需求下又细分为主动和被动。举几个好玩的例子，不是那么精确，大概意会一下：包容（I）中主动的人，在工作中就很喜欢把大家聚在一块讨论事情，而被动的人就希望大家在群体活动的时候也能叫上他一块儿。控制（C）高的人，就不是很在意这种联系，更喜欢关注事情本身，主动的人喜欢控制事情，在意细节；而被动的就更希望有人能跳出来领导，但如果没有人去做，他跳出来做也能硬着头皮接受。情感（A）中主动的人，喜欢主动倾诉表达感情，而被动的那个人，如果被别人关心和表达好感，会心里暗爽。所以看到这里，你应该能联想到开头那位读者有可能在人际关系上哪方面的需求高了。她总提到希望有一个良好的氛围，能有人一起带着她指导她，很有可能是I高的人。因为像我这种C高的人......是不太在意到这些需求的。话说回来，正是因为这个测试是关注人际需求的，所以能够通过它了解自己的领导风格的强项和弱点，更好地沟通，提升团队效率。 4. MBTI职业性格测试。 MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是以测试模型的提出者命名的，Myers和Briggs是一对母女。她们在荣格的心理学基础之上，归纳提炼出4个区分不同个性人的关键要素—动力、信息收集、决策方式、生活方式。动力对应的是我们与世界的相互作用是怎样的，分为外向（E）和内向（I）；信息收集分为感觉（S）和直觉（N），决策方式分为思考（T）和情感（F），做事方式分为判断（J）和知觉（P）。这样四个维度两两组合，就得出16种不同的人格类型。会有一些企业会在招聘环节中直接使用，或者在面试中间接甄别。这个测试是不少人接触职业测试之初就会遇到的，我当初就是。但我印象中觉得很多题目的答案设置得很明显，甚至看答案就能知道自己是属于哪种类型的人，所以带着这样的知觉做题，最后测试出来的结果可能不太准确。不像前几个我着重介绍的测试，前几个测试的问题和答案都经过了精心的设计，有的题目看上去是同一个问题，但实际上用了不同的表述，在定性和定量上处理得更巧妙，让人觉得不知道这样回答会得出什么样的结论，不好去猜，反而能得到更加准确的结果。 5. Thomas-Kilmann 冲突模型测试（TKI）。这个测试更多是给管理者做的，因为不同的冲突处理模式会直接影响到团队成员之间的关系，以及团队的绩效和产出。这个测试也非常知名，是目前全球最主要的冲突管理的评价方法，测试把处理方法分为五种类型：竞争型、合作型、妥协型、回避型、顺应型。测试结果能够帮助我们了解自己在冲突处理中采用的方式是怎样的，以便校正，这个测试的结果我觉得也挺准的，会发现自己的一些性格特质被带入到了冲突处理的过程中，造成不同影响。所以知道了之后，可以有意识地着手改变。 ◢◤ 我还接触过其他一些类型的测试，但觉得更是偏向于个性方面的和职场关系没那么密切，或者是做的时候能猜出个大概，之后印象也没那么深刻的，大概有：九型人格测试乐嘉色彩理论测试霍兰德职业兴趣测试职业锚定位测试贝尔宾团队角色测试其实无论是什么测试，都只是一种辅助手段帮助我们更好地了解自己，发掘自己尚未注意到的潜力和特质，大大方方地接纳自己，在未来更好地应用。测试结果也只是反映了当下的你的状态，所以，认真做测试，但不要在之后完全照着做。你还是你，是一个动态变化着的你，只要你原意，这些测试结果都不会成为你未来行动的阻碍。以上。（魂淡，文章没写完打算先睡觉，结果失眠躺了足足两个多小时还是睡不着，只好爬起来又写了，现在是凌晨3：43，我终于写完了~真是操心的命啊~）参考资料来一发： 1. discprofile/what-is-disc/overview/ 2. originallayer/mbti%E5%9C%A8%E6%8B%9B%E8%81%98%E7%94%84%E5%88%AB%E7%8E%AF%E8%8A%82%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%BA%94%E7%94%A8/ 3. skillsone/Pdfs/smpZH-CN-210255-1033-01.pdf 4. news.cyol/content/2023-08/10/content_11537690.htm

霍兰德能力测试

霍兰德职业测试免费版 xycareer/ceping-3 免费的霍兰德职业兴趣测试，注册后再答题。答案更全面具体。霍兰德职业倾向测试答案是什么？社会型S + 现实型R + 传统型C职业匹配：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。社会型 S 人格倾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为 1、喜爱社会型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力 2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。典型职业：教师、牧师、辅导人员现实型R 人格倾向：具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为 1、喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免社会性的职业或情境 2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力。 3、重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。典型职业：工人、农民、土木工程师传统型 C 人格倾向：具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征，表现为 1、喜欢传统性质的的职业或环境，避免艺术性质的职业或情境，会以传统的能力解决工作或其他方面的问题 2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并重视商业与经济上的成就。典型职业：出纳、会计、秘书霍兰德职业能力测试结果艺术型得了10分，其他五个都是6分这是什么性格啊？难道除了艺术其他都不行吗？？丹术性说的是你的思想比较的灵活有创造性，不是说你就只能学艺术了。其余的都是六分，都比较平均。这个霍兰德参考的时候只是说当你不知道自己干什么的时候这个仅供一个参考，因为答题的时候会与你但是的环境脾气有关系。如果不喜欢艺术也可以从事其他的行业。并不是一个测试就证明你只能这样了。不要贴标签我进行了霍兰德职业倾向测试,结果是ASC.请问其对应的职业有哪几种? 职业兴趣：霍兰德代码是ASC型。感兴趣的职业有――人力资源人员、策偿、职业顾问、战略规划人员、销售经理、市场（拓展）人员等。职业价值观：总是重视――传统、诚实与正直、个人成长、快速学习、创造性、合作、挑战难题、压力下工作。很少重视――高收入、利润获得、人身安全。优势和劣势：主要优势――创造性、良好的口头交流、高效率、领导力、自主性、宽容、责任感、有胆识、精力充沛。主要劣势――情绪有时不稳定、缺少耐心、计划性略差。所以，如果你完成客观的测试，这个软件的推荐职业在第一项里。霍兰德职业倾向测试――这个测试基本还算客观全面的分析一个人了，如果以上职业无你想做的，那也不要灰心，因为只是一个测试而已，人是复杂的，这些测试最多只能做为一个建议或者参考，并不是真理；因此更多的自我分析你还要多参考一下；希望对你有帮助^^ 职业能力倾向测试、霍兰德职业兴趣测试,在线免费测试的网址或者软件，希望好心人提供一个资源了哦，骗人的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。亥。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。霍兰德职业倾向测试怎么有好几种结果你倾向的职业或兴趣是：CAI 一.您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。常规型Conventional (C)：职业倾向：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。性格与职业特征： 1. 工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；自我控制能力强；喜欢有秩序安稳的生活； 2. 做事有计划，讲求精确，喜欢从事高度有序的工作； 3. 习惯接受他人指挥和领导，愿意执行上级命令，通常不习惯于自己对事情做出判断和决策；有时候可能会显得有些保守。二。您富有有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。艺术型Artistic (A)：职业倾向：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。性格与职业特征： 1. 喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值； 2. 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断； 3. 独立性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动；三。您是思想家而非实干家，喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。探索型Investigative (I)：职业倾向：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。性格与职业特征： 1. 常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道； 2. 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手； 3. 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。我刚做了霍兰德职业兴趣测试,请问有谁能分析一下呢?O(∩_∩)O谢谢 SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。社会型(S)：共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。调研型(I) 又称为“探索型”。共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。艺术型(A) 共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。哪里有职业能力测试《职业能力倾向测验》职业能力倾向测验，这个只是一种心理测评。心理学上用的比较广泛的是霍兰德职业能力倾向。依我个人的观点，这种考试不会原原本本的用霍兰德的职业能力倾向。可能会改动，或者请专家重新设计。但是，不管其外表怎么变，都万变不离其宗。搞清楚职业能力倾向测验的原理就可以了。霍兰德将人的职业分为6种，你可以找相关的资料来看看。然后分析下你报名的那个岗位需要的人才是什么特征的，你就根据岗位特征结合测验原理来回答问题就可以了。补充：如果你懂问卷设计，或者接触过，相信这个不是什么难题。另外，职业能力倾向测验，霍兰德职业倾向能力测验可能只是其中一项。另外还有卡特尔的16PF（测人格及能力），艾森克人格测验（测人格），瑞文联合（测智商，类似行测里题目）。差不多就这些了。所以最重要的是找到这些测验，找到相应测验的计分标准，能找到理论更好。一般的心理学书都有理论。花点心思找下吧霍兰德测试结果（ACE）分析霍兰德的职业理论，其核心假设是――人可以分为六大类: R：现实型（Realistic） I：研究型（Investigative） A：艺术型（Artistic） S：社会型（Social） E：企业型（Enterprise） C：传统型（Conventional） A：艺术型（Artistic）【共同特点】有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达，怀旧，心态较为复杂。【性格特点】有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。【职业建议】喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。注：艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美。在平常中，艺术的测试不指做艺术工作，而是工作中的艺术，倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花，追求完美。 C：传统型（Conventional）【共同特点】尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱，若霍兰德职业兴趣测试的测评量表虽然霍兰德对不同的职业代码组合对应了不同的职业，但是他也是根据社会职业来确定的，没有的，可能就是在社会上与这相匹配的职业比较少，在解释这个量表的时候不用一定按那个代码来寻找，在霍兰德职业兴趣测试量表中也有解释，即可以替代，特别是分数相差不大的话，位置是可以替代的，假如分数相差太大，那就得剔除掉，是不太适合的，不要简单的对应，而要具体分析！

怎么样测试一个人的职业兴趣

职业兴趣的六种类型1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如：教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、官员、企业领导、法官、律师。3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。4、实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。5、调研型：(I)共同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。6、艺术型：(A)共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)，音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)，文学方面(小说家、诗人、剧作家)。

认为自己适合哪方面的工作

认为自己适合哪方面的工作，每个人在开始找工作之前要找到自己的定位，才不会在找工作的时候迷茫，这样才更容易找到工作。接下来我为大家收集了一些关于认为自己适合哪方面的工作的相关资料，大家一起来了解一下吧！

认为自己适合哪方面的工作1

一、以性格为基础，寻找向往职业

首先应该搞清楚，自己的优势是什么，到底适合什么样的工作。

你需要从职业规划的角度认识自己，主要任务是找到自己内心向往的职业方向，可以从性格、兴趣、价值观、需求等方面探索，寻找自己职业取向与价值取向的一致性。

举个例子：

你擅长与人沟通，能够有效帮助他人，那么市场销售类、商务谈判类的工作就比较适合你；你性格安静沉稳，擅长逻辑思维，那么文案、财务方面的工作于你，可能就是天作之合。

这还只是单方面从性格来举例分析，我的意思就是：适合自己的工作才是好工作。

另外，喜欢和不喜欢做的工作，最后能获取的成就是截然不同的。当然在现实求职过程中，能找到100%喜欢的工作的几率实际很低，因此只要有80%的匹配度，那么这个工作就非常值得你一试。

对于自我性格优势的分析，你可以借助专业测试来辅助判断，微信搜索：新职语，提供了专业的九型人格职业测评，可以给出具体的优劣势报告和推荐职业，还可以直接找老师免费咨询测评结果，有理有据。

你也可以结合上面的测试结果，和他人的评价做一份自评表，内容包括：自己的优缺点、个人技能、性格属性、推荐岗位和职业，以此来选择到适合自己的职业。

二、应届生：明确职业方向是否需要专业对口

对于应届生来说，你必须要思考一个问题：是否要从事与本专业对口的工作？

针对专业是否必须对口问题，我想客观的说一句：并非一定是本专业才能在职场里游刃有余，非专业人士也可以在非专业领域有极好的发展。

我说这话的意思是，如果你确实非常不喜欢你的专业，那么你可以尝试往别的方向发展，并不是鼓励大家都脱离本专业去另寻天地！

1、自己是否愿意从事与自身专业相对口的行业

如果你愿意从事需要一定专业度的行业（比如医学、法学以及理工科类的相关对口专业），且自身对这个行业有兴趣的，那么选择在本行业内稳定发展，会比更换领域来的成就更快更大，并且你大学几年拥有的专业基础，就是一块敲门砖，能让你更快入职。

如果对自己的专业没有兴趣的，那也不必强求。你可以根据我说的第一大点，来选择自己喜欢且认为合适的行业，再进行攻读深造或者应聘相关行业的助力、实习生，然后凭借专业和经验，实现转行。

2、自己的专业是否有很严格的择业限制

这点可能不是很好理解，意思是你大学的专业就业方向是不是非常窄，举个例子，如果你是医学生，那么你能从事的行业就只有医疗方向。不过，这些专业的就业方向很窄，就意味着这些行业的人才存在暂缺，甚至稀少的情况，薪资水平往往较高。

又比如文学类，那适配的行业简直不要太多！针对于这类无严苛择业限制的专业，其实我觉得行业问题并不大，关键在于岗位。像行政、销售、管理类的岗位实际都不会去卡专业，只不过销售会要求口才、交流能力，管理类会卡学历。

3、为什么你身边的一些人，跨界也不会差到哪里去

我认为这并不是专业知识的原因，发现自己这个专业似乎不太行的时候，有的人选择坚守，让自己麻木，假装看不到这种迷茫带来的痛苦；有的人早早想清楚，提前学习新的知识，为未来择业做好准备，说到底还是执行力的问题。

在这里我们不讨论谁好谁坏，你只需要问自己这样一个问题：你认为大学四年，你的核心竞争力是你的专业知识吗？

如果是，那我支持你选择你专业性强的职业继续发展奋斗；如果不是，那是不是该及时止损呢？毕竟及时止损是成年人最该学会的技能。

三、在职人员：如何判断你的职业是否和你相匹配

已经入职的老司机，其实也会存在迷茫焦虑，甚至会因为迷茫焦虑而感到痛苦，如果你已经出现了这三种负面情绪，那么你需要考虑一下几个问题：

1、现在工作了一段时间后，有没有看到自己希望成为的人？

2、现在的领域是否能看见自己未来，并且有自己想要发展的方向?

3、5年后，你会在哪里，扮演着什么样的角色，有着怎么样的位置？

你的职业到底与你是否相匹配，想通这三个问题就已经能解决一半了。

如果自己都找不到答案，甚至预见不了5年后的自己所处的位置、获取的成就，那么很可能，这份工作不适合你。

也许一开始它适合，但对于目前的你来说，它已经承载不了你对未来的期许了。

当然这种情况的发生，在这个高速运转的时代里是极为正常的，你需要及时调整自己的状态，重新做出正确的判断和选择，宝贵的人生，经不起一丝一毫的浪费。

其次明确好工作的定义，我认为的好工作=自身高能力+自身意愿度+商业价值+个人成长值。

还有，现在除了校招（现在校招HR也会优先选择有实习经历的应届生），公司HR招人都会偏向选择有工作经验的求职者，毕竟可以省掉许多不必要的时间成本和培训成本，能直接接手工作。

认为自己适合哪方面的工作2

MBTI测试

MBTI人格理论始于著名心理学家卡尔·荣格先生的心理类型的学说，后经KatharineCook Briggs 与IsabelBriggs Myers深入研究而发展成型。这种理论可用于解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、擅长不同的工作、及人们有时不能互相理解。30年来，这种理论在全球范围得到了广泛的运用，公司利用它进行招聘选拔、人岗匹配、组织诊断、改善团队沟通及人际关系；青年人利用它进行职业生涯规划; 老师学生利用它提高学习、授课效率；夫妻利用它融洽关系、增进感情……

动力理论整合了大五人格、情感理论等备受管理界推崇的心理学模型，从个人角度：能有效反映人们的心理特性，如积极性、自信心、主动性等，这是事业成功与否的关键因素。从企业的角度：企业整体的工作绩效与员工动力参数直接相关。

霍兰德职业兴趣测试

约翰·霍兰德（JohnHolland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。

霍兰德职业兴趣测评，可以是你了解自己的职业兴趣所在。沃特迪斯尼说过，做你喜欢的和擅长的和应该做的事情，去把它做好，人人都会成功。所以，了解自己的职业兴趣很重要。

这个测评分为两个版，一个是正版，一个是简易版（有人称为玩具版，但事实证明结果还是有很多用处的）。简易版将人的人际风格分为五种：老虎型、孔雀型、猫头鹰型、考拉型、变色龙型。五种类型的人，各具特点。通过进行这个测试，可以了解自己的行为风格，进而去扬长避短。

如何知道自己的性格

盖洛普的'优势识别

盖洛普公司出的《现在，发现你的优势》，这是一本我个人认为每个人都应该阅读的一本书。书中谈到人的成就取决于他的先天优势是否得到有效的发挥，而对于他的不足，未必需要去弥补，只要做到适当的止损就可以了。

此外，常用的测试还有：DISC测试、16PF测试等等的。

性格没有好坏，每个人都有自己的特长，放对位置，每个人都是天才！

分析自身性格。

调整好自己的心态，你越焦虑着急，你越容易作出错误的决定，更有可能马马虎虎找一份工作。人生是一场马拉松，比的不是谁跑得快，而是谁跑得远。

你要做的就是静下心来，拿出笔和纸，分析自己的性格特点。

但是你也要记得

1、解决温饱问题。