先天智商缺陷,先天智力障碍的表现有哪些

内容提要：

什么是先天缺陷
智力障碍的主要行为表现有哪些
孩子智力低下是什么原因造成的?
智力低下的新生儿有什么表现
先天性智力低下的原因是什么?遗传的几率占多大?
先天性智商低怎么办?

什么是先天缺陷

先天缺陷是指婴儿在出生前即已形成的发育障碍，包括形态结构异常及代谢功能异常的先天畸形和先天性智力低下，因其各种发育障碍均发生于出生前，故名为先天缺陷。先天缺陷种类繁多，但可分为四种类型。1．形态结构的先天缺陷，表现为先天畸形。形态结构缺陷又有体表的，肉眼可见的畸形，及体内的器官、组织畸形，其种类不下数百种。2．生理和代谢功能障碍所致的先天缺陷。表现为功能障碍，如先天聋、哑、盲，也包括代谢异常如苯丙酮尿症之类。3．先天智力低下包括各种染色体畸变所致智力低下，单基因性疾病、多基因遗传病所致智力低下，和环境致畸物引起的智力低下，如酒精中毒综合征、胎儿水俣病、铅中毒、先天风疹综合征以及环境缺碘影响胎儿大脑发育所致智力低下等。初生婴儿某些智力低下不易被发现，到3岁左右才开始表现出来，还有到更大年龄需经检查才能确定。4．宫内发育迟缓，多数宫内发育迟缓儿出生后体重虽可较快增长，但智力发育较差，智商较低，因此也属于先天缺陷。

智力障碍的主要行为表现有哪些

智力障碍的主要行为表现有哪些，作为家长，总希望自己的孩子聪明可爱，可是有的孩子智力有问题，有的大人智力也有问题。这种事情其实很常见的，现在分享智力障碍的主要行为表现有哪些。

智力障碍的主要行为表现有哪些1

智障儿的关键特点

1、学习速率迟缓或欠缺，针对学习到的事情没办法类化或迁移到生活起居之中理解能力不太好，因此在学习抽象性的事情上带艰难

2、记忆能力层面，见到东西非常容易忘，要她们在短期内记住一件事情也有艰难，并且要持续不断学习才非常容易记住，不容易忘掉。

3、举一反三的能力及用以往的工作经验来解决困难的能力较差。

智力障碍的关键行为有什么

智力障碍的关键个人行为反映有什么?小孩生出来之后从来不又哭又闹，吃点睡睡，非常少让你找麻烦，你不要觉得这小孩很“乖”，实际上，这小孩将会有智商层面的难题。这类“乖”的反映是由于她们对周边事情缺乏喜好，专注力和强烈反响才可以较弱的缘故。尽早一定要掌握智力障碍的反映立即的为小孩开展治疗，那麼，智力障碍的关键行为有什么?

智力障碍的主要表现

1、很晚才出现笑容。一切正常宝宝2-3个月会笑容。

2、视觉效果作用发育不全，不留意凝视周边人与事情，目光不容易追踪光亮或物块。

3、对响声或响声欠缺反映。

4、吞咽晚，饲养艰难，当给固态食材时，易出现吞咽障碍和恶心呕吐。

5、会行走后两脚仍然互相乱窜，到2-三岁仍有这类状况。

6、一切正常小孩在3-4个月时，常常在床上看自身的两手。但智力障碍的小孩在6个月后不断有那样的个人行为。

7、一切正常小孩在6-12个月后，常常将东西放入口中，当手的姿势较为娴熟时，就已不用嘴。但大脑发育落伍的小孩用嘴的姿势不断到很晚，有时候到2-三岁还把小玩具放入口中。

8、一切正常小孩在15-16月后就已不把东西随处乱丢，而语言发育迟缓的小孩不断的时间更长。

9、一切正常小孩在一岁时终止流囗水，有缺陷的小孩延迟时间更长。

10、在保持清醒时，智力障碍小孩有磨牙齿姿势，而一切正常小孩没有。

11、智力障碍的小孩有时候必须不断或不断刺激性后才造成哭闹，哭时常常传出喉音，有时候哭泣声锐利或狂叫，有时候哭泣声乏力。一切正常小孩的哭泣声经常出现声调转变。

12、对周边事情欠缺兴趣爱好或兴趣爱好短暂性、精神实质不集中化、迟钝是智力障碍少年儿童的关键特性。

13、智力障碍少年儿童多主要表现为多睡和漫无目的注意力不集中。

智障儿的个人行为全球

智能化阻碍水平轻度的小孩子在人体、姿势发展趋势及表面都和一般少年儿童没有显著的区别。可是阻碍程度比较严重的小孩子将会会在人体、休重及人体骨骼发展趋势较弱，发展趋势的速度也较慢，完善较为晚。

并且在姿势发展趋势(如：爬、跑、跳)、手作用发展趋势(如：抓、握)、生活起居解决(如：不能自己用餐、穿着打扮或解决自身的日常保洁有艰难)、在应用钱财层面，不明白怎样花钱买东西、存放自身的钱等，都是比其年纪需有的主要表现，有显著落伍或间断状况。

智障儿的语言全球

1、发音不清楚、不精确或有不正确的情况产生，

2、语言了解也较弱，对讲故事并没有兴趣爱好，也不会和爸爸妈妈一起阅读。

3、常见的.语汇较少、说的句子较短、较为少能讲出抽象性内容的句子。并且一般不容易相互配合情景适切地表述。比如，非常少积极和他人沟通交流、玩布娃娃的情况下也较为少跟布娃娃讲话;来到四、五岁还不容易更有意义的叫「父亲」、「母亲」，看了电视机或电影之后，没有办法描述故事情节或小故事的内容。

智障儿的情感世界

智能化阻碍小孩子由于学习能力较差，并且常常遭受不成功的工作经验，针对趣味性的学习或工作中，经常会主要表现出不自信、追求完美取得成功的想法低及预估不成功的心理状态，通常都还没试着就胆怯或太过依靠他人的帮助。

由于这种人格特质促使智能化阻碍小孩子在团队里将会和同龄的小孩子不可以交往和睦，反倒较为喜爱和幼年的小孩子在一起。碰到事儿欠缺延展性及临机应变的能力，不容易顺应情景而调节自身的个人行为，因此也会用较初始的如回绝、胆怯、执着、压抑感等个人行为来解决遭遇的矛盾。

身心健康母亲为何长出智障儿

智力障碍的缘故许多，具体来说，只不过先天和非遗传性二种。

先天：即在出世前就早已得上的病症。在其中有遗传的，也是有非遗传性的，关键包含：

非遗传性：即在出世时和出世后导致的。出世时，比如有产伤、脑出血、氧气不足、室息、感柒等而导致;出世后，由各种各样大脑炎、脑颅外伤、中毒了、大脑缺氧、心脑血管病等导致的并发症。自然，还一些智障患者的发病原因模糊不清。

数据统计表明，在中国现有人口中，因各种各样先、非遗传性病症造成的智残、智力障碍总数已达1300万上下，在其中有一半是未成年。

探讨轻中度智障儿童情境创设文化教育

做为第一线老师，在平时的教育科研工作上，人们依照文化教育方案一丝不苟的教，让学员用自身喜爱的方式去学，可是一学期出来，能依照教学工作计划把握专业知识的同学们屈指可数。

非常是近年来，招生数的智商水准愈来愈差，贴近于轻中度、中重度，她们对专业知识的把握更差。能把握专业知识同学们的父母也经常传出哀叹“小孩历经学校德育，把握了一些专业知识，可是她们还是不可以独立生活，一旦发生了火灾事故，都不清楚跑”，这些。

智力障碍的主要行为表现有哪些2

智力障碍儿童行为探索

一、智力障碍儿童行为的习得及所需的帮助一般情况下，正常儿童的行为在社会生活的潜移默化中就能习得基本的社会生活行为。

像吃饭、喝水等，并不需要专门的系统的训练，但是这些行为也是通过艰苦的学习而得到的。可以这么说，一个初生的婴儿及不会走路也不会说话，更不会写字，这些技能都是通过后天的学习而得来的。搭乘公共汽车，吃饭穿衣等种种行为使人们从日常生活经验中学习得来的。行为与环境有着极为密切的联系。

正是因为弱智儿童对环境的注意力弱，学习困难以及弱智自身生活条件差等许多综合的原因，才使弱智儿童的行为具有明显的适应障碍。弱智儿童行为的习得需要系统的学习和必要的帮助，通常情况下，一个人做了一个特定的行为后，周围的环境就会做出反应。

当你向某一个人微笑时，那个人也会向你微笑;当你按动电灯开关房间的灯就会亮起来;当你吃了饭喝了水肚子饿口渴的感觉就会消失等。周围环境的这种反应如果能使行为人产生愉快地感觉，那么行为人就会重复这一行为，以便可以再一次获得那种愉快的感觉。

二、强化物的分类探讨：各种各样的事物都可以成为强化物,不同的人在不同的情况下,在不同的时间段,行为习得的强化物有所不同,其强化效果也完全不同.对弱智儿童来说,金钱并不能够强化他们的行为,他们对食物很有兴趣。

例如我们班黄雯欣对吃肉就有极强的欲望，于是画画时，画上一碗肉丸子，画上一个鸡腿都能给她带来愉快地感觉。有时候只是说说今天中午吃肉丸子，谁坐得好就给谁多一些，她就会立刻坐的好一些，嘴里还说“我吃肉丸子”。

教她写字的时候她不写，我就说想不想吃糖?她说“想吃糖，我写。”在她写完后就给她一块糖吃。有许多行为都可以在食物的强化下让她习得。例如在写完作业时，给他画个小五星或者是一面小旗，她为了获得五星、小旗就要努力的去完成作业。

弱智儿童的个体千差万别，在强化物的选择上也是在具体的教育活动中应该注意的问题。一个成年人对玩具不会感兴趣，但金钱利益却能加强他的行为，食物是饥饿时时强化物，但人们在饱餐之后就不是最好的强化物了。

孩子智力低下是什么原因造成的?

遗传、感染和难产、生气时莫哺乳、新装修的房子里的污染物、中毒细菌型痢疾、破伤风等。1、遗传遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一，在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。2、感染和难产出生前原因孕妇妊娠前4个月若感染风疹病毒，流感和其他病毒性疾病，对胎儿和婴儿危害极大，可造成胎儿先天畸形和智力障碍。3、生气时莫哺乳研究表明：人在忧伤、焦虑、恼怒等不良情绪影响下，神经内分泌功能可发生紊乱，直接影响机体生理机能，同时，会产生大量的有害健康的物质（有人称之为有害激素或内分泌毒素）。哺乳的母亲生气时分泌出的毒素，可通过乳汁进入婴儿体内，使婴儿中毒，导致机体免疫力降低，发育迟缓。所以为了宝宝的健康，喂奶的妈妈，尽量保持心情平和，少生气。4、新装修的房子不要马上入住房子刚刚装修完毕，很多家长就迫不及待的带宝宝住进去了。殊不知，装修材料和家具中会散发出一些化学物质，像甲醛、苯、铅、氡气等，严重危害身体健康。尤其是宝宝，不仅抵抗力差，而且小手喜欢到处乱摸，把满是油漆的手放入嘴中，容易引发铅、汞中毒，影响宝宝的智力发育。因此，新房装修后，最好等上半年后再入住。5、中毒细菌型痢疾这是3~5岁的孩子较容易得的一种病。有发高烧、昏迷、抽搐等症状。由于细菌产生的毒素会直接损害神经系统，刺激脑组织，所以常常会导致孩子大脑缺氧，从而影响智力。6、破伤风由于破伤风杆菌不仅会引起肌肉紧张，影响运动神经的发展，还可能会使组织坏死，心肌损伤，从而导致智力发育受到影响，所以预防破伤风对孩子的身心健康非常重要。一旦发生，主要的缓解措施是彻底清洗创口，并遵照医嘱，注射破伤风抗毒素。扩展资料智力低下幼儿的特征1、尿味异常：有些智力落后宝宝的尿有特殊气味，如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常，应立即就医。2、面容、体态异常：有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。3、运动发育迟缓：平躺、抬头、坐、站、走等动作发生比同龄孩子晚。尤其会表现为走路晚，往往要4岁后才回自己走，并且走路不稳。4、多动：和过于安静的孩子相反，多动也是某些智力落后孩子的一个特点。许多智力落后的孩子不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4至5岁的儿童身上。参考资料来源：人民网-智力低下幼儿的特征哪些因素另孩子智力受影响

智力低下的新生儿有什么表现

智力低下的新生儿有什么表现智力低下的新生儿有什么表现，每一个人都希望自己的孩子是健康的，家里有一个身体健康，体格结实的孩子是全家人的福气，但是往往总会有一些孩子是不幸的。以下分享智力低下的新生儿有什么表现智力低下的新生儿有什么表现1 一、智力低下的孩子最早表现出来的特点是往往是吃奶困难，有时不会吸吮，特别容易吐奶; 二、睡眠时间往往比较长，整天非常安静，很少哭闹; 三、正常的孩子出生后4-6周就会对妈妈微笑，智力低下的孩子往往到3个月还不会笑; 四、掌握各种动作(如坐、站、行走、说话)的时间比正常孩子要晚; 五、对周围不感兴趣，不看周围的东西; 六、正常小儿6-10个月时，常常喜欢把物品放在嘴里，但1岁以后就逐渐小时，智力低下的孩子到2-3岁时还常常把积木或其他物品放在口中; 七、2-3岁以后还常常流口水; 八、智力低下的孩子哭声尖锐或无力，音调缺乏变化。当外界刺激引起啼哭时，从刺激开始到出现啼哭这段时间比较长，有四化反复多次刺激才会引起哭啼; 九、对玩具不感兴趣，拿着玩具也不会玩; 十、由小时候的多睡不动转变为整天的不停活动，活动没有什么目的性。以上说的这些表现是不是每个智力低下的小孩子在早期都存在的，更不能说凡有其中一条或几条的都算是智力低下。诊断智力低下还需要做其他许多检查，才能确定。十一、进食困难：出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到半岁添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。十二、面容、体态异常。有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的 “国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。十三、运动发育缓慢：智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。总之，如果孩子的智力发育低下的话就会有类似的症状发生，我们平时要多观察孩子的症状，如果一旦发现孩子有这样的症状就要及时带孩子到医院总进，检查一下脑部，做个脑部CT，发现孩子有智力低下的症状就必须要及时给孩子治疗，如果不是脑瘫的.话，那么智力低下还可以及时的改善。智力低下的新生儿有什么表现2 7岁智力低下的早期症状早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力，长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。智力低下怎么办 1、已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。 2、训练和康复，配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。在日常生活中，不管是在什么时候，作为父母都要用心观察自己孩子的情况，如果孩子在生活中表现出异常，那么一定要及时带孩子就医检查，如果孩子一切正常，那么自然是最好的，并且在生活中应该让孩子合理饮食，不要总是吃一些不健康的垃圾食品，以免让孩子身体出现其它方面的症状。智力低下的新生儿有什么表现3 孩子智力低下怎么办： 1、病因治疗已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。 2、训练和康复配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。 3、饮食治疗：牛奶：每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙可调节神经、肌肉的兴奋性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作;鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。智力低下的新生儿有什么表现4 轻度智力低下是傻子吗轻度智力低下不是傻子。智力低下是发生发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商（IQ）低于人群均值2.0标准差（人群的IQ均值定为100，一个标准差的IQ值为15），一般IQ在70（或75）以下即为智力明显低于平均水平。智力低下会有什么表现患者的智力低下的表现可能是生活无法自理，并且没有一些生活常识。很多患者是无法算数的，但是轻微的智力低下的患者如果好好进行康复训练，或者是有良好的教育的话，可以进行比较简单的算术问题。大部分智力低下的患者，自己的智力水平低于常人，如果是轻微的智力低下的患者，通过良好的教育，智力水平可能提升。这个时候一些简单的算术是可以的，而且轻微智力低下的患者通过教育与生活水平也可以上升。如果一个孩子出现了智力低下的原因，做家长的自然会十分的难过，因为不仅孩子会有影响，其实做家长的也会受到不同程度的影响，为了减少孩子受到伤害，那么不得不选择在家里看着孩子。当然智力低下的人，不一定就是傻子，通过一些治疗，还是会有一技之长。

先天性智力低下的原因是什么?遗传的几率占多大?

你好！很高兴回答你的问题。

智力低下又称精神发育不全，是一种可由多种原因引起的脑发育障碍所致的综合征，以智力低下和社会适应困难为主要特征，可伴有某种精神或躯体疾病。

造成智力低下的原因有很多种，除了有先天性的遗传因素，后天的社会心理文化因素也是重要部分。造成先天性智力低下的原因包括近亲结婚；孕妇严重营养不良或孕妇患病，低血糖、核黄疸、败血症，孕期母体宫内外的压迫、损伤、异位胎盘、分娩过程的损伤、窒息、颅内出血、早产儿等；染色体异常、基因突变、染色体畸变，如先天愚型、猫叫综合征等。

造成先天性智力低下的原因

智力低下遗传的几率虽然没有具体的数字，但也有一定的规律。在一个家庭中，父母双方有一方智力低下的，他们所生的子女中智力低下的发生率明显高于父母亲智力据正常所生的子女。常染色体显性遗传的智力低下较为少见。常染色体隐性遗传中子代有25%机会得病，50%为表现型正常的致病基因携带者。

温馨提示：并不是所有的智力低下会遗传给下一代，因为智力低下并不都由于遗传疾病所引起的，遗传疾病只是引起智力低下的一个原因而已。