笔迹心理学分析性格,女生字迹看性格附图

心理专家:孩子的字迹会反映性格特征,看看你家孩子是哪一类

我们常说“字如其人”，其实有一定道理，仔细观察就能发现，一笔一画认认真真写字的人，性格一般比较细腻稳重，而写字潦草粗犷的人，性格可能是大大咧咧、直爽豪迈。

每个人的字迹都不同，彰显自己的个性。 娱乐 圈里有很多明星的字，就彰显了他们的性格特点。

比如 井柏然 的字在明星里尤为别具一格，彰显了他坚韧顽强的个性。

徐静蕾 的字还被收录在字体库里，也表现了她的优雅从容的性格特征。

赵丽颖 在综艺节目里写的字，被吐槽像小学生一样，其实也符合她率真可爱的性格。

而 王菲 的字，则透露出一种潇洒自在的真性情，每一个字都带着“爱谁谁”的个性。

很多明星也注重让孩子练书法，比如 孙俪 常常晒出自己和孩子练字的照片，看得出孩子很爱好书法；而 刘烨 指导孩子写字，却被网友吐槽“根本分不清是谁写的”。

父母在训练孩子写字的过程中，其实也是在培养孩子的性格。

“投射”是日常生活中很常见的现象 ， 一个人的行为表现总是有迹可循的。 经验丰富的老师每改完一个学生的作业，很容易从他字迹中，看出这个孩子对知识的掌握程度、情绪变化、性格和习惯等。

心理医生在治疗病人的时候，会让对方拿笔随意写字，从字迹中观察病人的心理反应；而警方也会通过嫌疑犯的字迹，来分析他的性格和身份特征。

①笔画结构

写字在结构方面严谨方正、干净利落的孩子，性格大多是一板一眼，认真稳重且有自制力。而喜欢写连笔字，笔画狂草的孩子，大多是不拘小节、大大咧咧，缺乏自制力的性格。

②字体大小

字体宽扁的孩子，一般是过于自信、举止随便或者行事草率的人；而字体窄小的孩子，性格比较敏感，缺乏自信，但更为注意细节，精打细算。

③笔锋形状

笔锋圆润，匀称适中的孩子，一般性格随和率真，适应能力强，人缘比较好。而笔锋有棱有角的孩子，性格通常有胆有识，但爱出风头，意志坚定，还很固执。

④模仿和创造

笔迹独具个人风格，敢于打破常规、另辟蹊径的孩子，通常富有冒险精神、有自己的主见。反之一味模仿书法家字迹的孩子，比较拘谨、做事保守、墨守成规。

通常练字的第一步是模仿字帖，先让孩子熟悉笔画结构。但是孩子练字的时候也不能一味模仿，能够写出工整的字体之后，还要融入自己喜好和习惯，慢慢形成自己独有的风格。

市面上的字帖如此之多，家长该怎么选呢？推荐家长给孩子买这一本 《同步字帖》 ，内容与1~6年级的语文课本同步。这本字帖不仅可以让孩子练字体，还可以学习生字词，巩固小学语文的内容，可谓是一举两得！

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从写字看一个人的性格

1、写字（包括签名）时字形向右倾斜的人，大都具有良好的创造精神。倾斜的程度越

大，越说明分析和处理问题与一般人不同，有第六感觉（可能福尔摩斯就是这样签名的哦

）。

  冷静而又理智，富于推理。不论做任何事，总要研究出原因来，先考虑后果后采取行

动，事业心强，有远大的理想，没有那种赚一笔钱来过豪华生活的念头，只想干出一番事

业来，留名后世。志趣广泛，愿望强烈，行动坚决，按部就班的程序使其难以忍受，表达

能力出色，幽默感强，理解能力好，反映敏捷。此类签名的人大都受过良好的教育，如在

行政部门、文化部门工作，能胜任一定的职务。但良好的愿望和新颖的设想往往得不到很

好的发挥，或者找不到付诸实现的机遇。尤其是青年时代，幼稚时期持续时间较长。?

  在爱情上，有任其自然的思想倾向，夫妻关系往往会出现微妙的危机，生活的幸福与

否，取决于双方的婚姻状况。

  2、写字（包括签名时）向下斜的人进取心不强。

  这些人大多内向，顺从，慎重，谦虚。在任何环境中，总是温顺地服从，即使芝麻小

事也会有敏感的反应。有时宁愿改变自己的习惯来适应新环境。感情丰富，有同情心，并

富有牺牲精神，肯合作，好静，动不动就自我反省。

  内心清高而孤傲，既不愿别人注意自己，也不愿故意讨人喜欢。品格高尚，但有时过

分的虚荣心会使其在阿谀奉承面前失去理智。有自己独特的审美观，爱好艺术，并容易把

成功和好感吸引到自己身上来。

  3、排除用笔因素，书写（包括签名时）字迹粗大的人，头脑中经常闪烁着智慧的火花

，有幽默感，常吸引别人的注目，才能和机遇能使其在事业上获得成功。

  直率，敢想敢干，凡事大胆坦白，渴望从事伟大而崇高的事业，对新事、新物、新朋

友都格外感兴趣，有丰富的想象力、艺术灵感和创造力，注重新知识，尤其是人际关系间

的常识。锐气洋溢，谈笑风生。但有时缺乏精益求精的态度和主见，比较散漫，不注意生

活细节，性情易变，神经质，一旦遇到大阻碍，情绪不定，并会发牢骚、抱怨，心中闷气

难消。有时对人过分热情，给对方以虚伪做作之感，会有人因此而生厌。

  4、松散是指字的笔画松散，结构不紧凑，力度偏轻。它是书写者信手挥笔、毫不做作

的结果。

这类人温文尔雅、比较诚实，又富有魅力，只知埋头工作，不会背后坑人。别人征询意见

时，能坦诚相告。性情柔和，热爱和追求美的一切，彬彬有礼，和蔼可亲，喜欢无拘无束

的生活，能宽恕别人的过失。

但碰到具体问题时缺乏坦率，优柔寡断。财产观念淡薄，开支心中无数，生活上得过

且过。意志比较薄弱，进取心不够强。怕给别人带来麻烦，也怕别人妨碍自己。很在乎别

人的批评，凡事总喜欢往坏处想。胆子小、顾虑多，担心新事物的出现会打乱原有的一切

秩序。自信心不强，平时喜欢和异性来往，在婚姻上，容易见异思迁。

  5、书写（包括签名）花哨的人，多半留心怕别人不注意，他们我行我素，又希望能吸

引别人注意。

  他们大多思想开放，热情洋溢，有宏伟的志向、坚忍不拔的毅力和所向披靡的竞争力

，思想中经常闪烁着英雄主义和理想主义的火花。想象力丰富，行动大胆，有美好的愿望

和敏锐的直觉，善于赢得人们的钦佩、帮助和好感。

  同时缺乏耐心，容易冲动，高傲，好吹毛求疵，对人难以取悦，并常以一种悠闲、漠

不关心的神情去掩饰其内心的真实感觉。做事与考虑问题有时缺乏谨慎态度。平时总是闲

不住，不是忙忙碌碌，就是处于整装待发的状态，不知留有余地或过于简单化，容易被表

象迷惑，过分相信自己的力量和优势，兴趣爱好广，但往往浮于表面，缺乏深度。

  6、书写（包括签名时）行距小的人，大多在日常生活中比较本份。

  他们文静稳重，节约观念强，能自我反省，有一定的理解能力、组织观念和责任心，

喜欢憧憬美好的未来，并能助人为乐。

  他们处理问题比较墨守成规，缺乏适应力和交通能力，自由意志不强，不能充分调动

别人的积极性，内心潜在着孤独感，也不愿接受帮助，有时会十分固执。

  7、书写（包括签名时）向上倾斜的人，大都是欢快、乐观和自信的人。

  他们意志坚强，精神焕发，总是朝气蓬勃，热情洋溢，对周围的事物怀有浓厚的兴趣

，有冒险精神和远大的抱负，并常常以很大的热情和充沛的精力使之付诸实现。

  但这类人过于敏感和坦诚，做事和考虑问题有时缺乏谨慎态度，极端自我表现肯定，

不管他人的想法。行动、说话总是出于自信，主观意识强，很难受周围环境的影响，不注

意他人的话中含义，也不受人左右。容易被表象迷惑，以致作出一种大而夸张的举止。

  8、书写（包括签名时）文字上下之间的空间较大，章法清新整洁，不激不厉，令人心

情舒畅。这种人为大方，为别人用钱和自己用钱一样随便。

  他们心地纯洁，真诚善良，感情浪漫，想象支配着情感和激情，又热情好客，讨人喜

欢。既有独立精神又有依赖思想，求知欲强烈，肯为自己崇拜的人鞠躬尽瘁。重友谊并有

宽宏大量的气度，善于观察，注意细节，办事有条理，有才干和事业心，追求崇高的

目标，而对钱的概念比较淡薄。?

  但是虚荣心较强，容易失去理智，尤其在关键时刻常常犹豫不决，错失良机。

  书写慢而轻的人这类人行笔速度慢，力度轻，线条软弱无力，部分笔画呈弯曲弧形状

，并拌有轻微的抖笔现象。

  他们顺从、随和、思想丰富，知识广博。待人热情大方，珍惜自己的声誉，追求节日

般的欢乐生活，初次见面能给人留下好印象。

  精力易焕散，感情有时会轻率、注重表面现象而常常忽略了事物的实质。优柔寡断，

性情温柔而脆弱，心境纯洁，多情善感。

  他们性格内向，书生气较重，身体文弱，容易在生活别是在爱情上常遭挫折。他

们希望能找一个志同道合、有才气的人作为终身伴侣，但第一个意中人往往不能如愿以偿

。

  9、书写（包括签名）潦草的人大多逻辑思维能力强，有良好的第六感觉。

他们对周围的事物变化非常敏感，动作迅速不呆滞，无拘无束，直率，幽默，喜欢幻想和

冒险，最讨厌受束缚。待人热情，富有浪漫气质和想象力，能在某一方面做出成绩。情绪

不够稳定，容易冲动，有时无足轻重的事会使其觉得受到中伤，或者使其兴奋不已。私心

较重，喜欢批评指责别人，表现自己。所以，偶而会陷入难堪的境地。

  10、书写（包括签名时）简洁明了、没有什么装饰笔画的人。正直，忠厚，慷慨，刻

苦，心肠仁慈，有耐心。他们不健谈，但着并不等于说他们内涵贫乏。感情冷静审慎，忠

贞持久。这类人为了达到目的，能忍辱负重地接受考验；而对那些对自己的事业、工作有

过帮助的人，总是念念不忘，肯为他们慷慨解囊。

  平时喜欢离群独处，过分谨慎可能会使其错过许多良机，于是便会产生失望和怀才不

遇之感。工作埋头苦干，组织纪律观念强，从不放任自己，也不想入非非，具有持之以恒

的信念。因此，在工作上或业余爱好方面要比生活上容易取得成功。

  但缺乏创新精神，思虑多，对自己的要求过于苛刻，懦弱，常为自己没能达到尽善尽

美的目的而感到内疚和不安.

  11、笔画细的人这类人心细，有良好的专注力，是从事财会、统计之类金融工作的职

业笔迹特征。

  他们平时性情文雅，彬彬有礼；而内心冷漠而神秘，固执己见，很难从平静的外表看

到其内心世界的全貌。青年时代比较优柔寡断，性格要等到了中年以后才会真正表现出来

。工作中办事周密认真，自尊心较强，能遵守各种舆论戒律，有巧于应机发言的才能。

  有时胸襟难开，经常掩饰真正的自我，对人常采取伪装的假面具。很注重言谈举止，

非常在意别人对自己的看法，每根神经都处于一触即发的状态，只要一点点刺激，都会引

起其超然的反应。渴望生活在充满艺术和美好幻想的意境中，因而回避生活中的各种矛盾

，困难和烦恼 。

  思想保守，依赖性强，多疑多虑，容易造成紧张的气氛，而在真正的危险面前，往往

不知所措。气量较小。

  12、笔画尖硬的人这类人书写直笔多，坚挺有力，行笔时连笔很少，转折处有明显的

停留痕迹。他们大多活泼、热情、开朗、机灵，敏感而坦率。爱交朋友，愿意解人之难。

喜欢色彩，有音律感和美感，易激动，也易恢复。有时，感情能决定其生活节奏。意志坚

强，精力旺盛，但在工作和生活上需要更多的温情、关怀和理解。

  有较强的主动性和自信心，善于模仿，极富心计，当获得新知识、新方法时，会反复

温习，并不马上使用，使其发挥最大的作用。

  酷爱权力，有自己独特的思维方法，小事装糊涂，大事不糊涂。爱开玩笑，有时说话

口气很大，爱挑剔，较固执，缺乏谦虚心，有一定的个人主义倾向，易遭人嫉妒。

  尖头字签名时如果用力过重，说明具有强烈的支配别人的意愿，过于自信，是个物质

主义者。

  13、爱写圆头字（包括签名时）的人书写横折或竖弯勾等笔画时，笔没有停顿痕迹的

签名，给人一种温柔之感。随和，灵巧，处理问题有忍耐性，理智能支配感情，对于各种

事物真相的见解，总是尽可能地采取客观的态度，感觉好，不以表象为真实，直到彻底了

解其原委经过才定论。适应性强，温柔审慎，会体贴人，重感情，但感情难得外露。在日

常工作中，即不反驳他人言论，也不批评的行为，总是面带微笑，也不会卖弄自己的才华

，有自我批评精神。

  可有时对一番好意，却容易遭受曲解和误会。自我表现抑制能力较强，经常保持冷静

的态度，并能从别人的态度、言行之中，敏感地察觉到其人的好意、无意和敌意等。在纯

朴、天真的背后，隐藏着智慧。

  本能的需求和思想有时过于谨慎，一旦情绪爆发，则不堪收拾，会出现砸东西、打人

的惊人之举。

 14、比例搭配，是指字的大小与字行间距、字的伸展与字行间距、字形与行势、字距与

行距的配合。

  一般情况下，字体大小中等、笔画伸展不多时，比较合理的搭配是：字间距是字体大

小的四分之一至三分之一，行间距是字体大小的二分之一至三分之二。若字体大，字行间

距与字体大小的比例可以小些。笔画伸展得多，字行间距与字体大小的比例也相应增大。

字形平整，字行也相应平直；字形倾斜，字行也相应倾斜。行间距一般为字距的两倍。若

与上述比例相差很大，就可以被看做是搭配不和谐的字阵。 搭配明显的不和谐：内心与外在表现不一致，用良好的外表掩盖其内心的不安、胆小

等。与人沟通、协调方面有一定的缺陷，不大可能是一个好的组织管理人才。搭配和谐：

善于沟通、协调，容易做到真诚、内外一致。有良好的组织管理能力。表现出书写者良好

的心理素质。复杂的事情能够理得很顺，平时一惯有计划而且基本上能够实现，具有良好

的组织管理能力。为人真诚、善良，善于沟通、协调，人缘好的同时自己内心也舒畅。积

极向上，严格要求自己，自信。

 15、字阵的内在一致性是指以上所述的各种字阵特点的前后变化与一致，以及各种字阵

特点的互相配合。字阵的内在一致性可以反映书写者的人格整合水平、计划组织能力和意

识、情绪状态。

  前后的一致与变化，是指字体的大小和倾斜、字距、行距、行势的前后一致与变化。

相对而言，字体的一致性与书写者的心理特点关系最为密切。

  前后不一致、变化不定、无规律：可能是书写者正处于异常的情绪波动状态，无法克

制；如果排除异常的情绪状态这一情况，则是表示书写者情绪、性格不稳定，人格整合有

障碍，缺乏平衡能力，容易冲动；这种特点多多少少反映了书写者的身心有不够健康的一

面。

  16、有了方格，我们就容易把字写得大小均匀得当、字间清晰。有了行线，我们就容

易把一行字写得平直整齐。凭着线格，我们可以把字阵排列得符合社会的规范要求，就如

有“导航”引导我们把一件事做得安全、正确。线格是一种依靠。

  但是，线格也使我们的字阵排列局限于规定的样式。有了线格，就会觉得自己应该按

线格规定的样式来排列字阵，字的大小倾斜、行势、字行间距都得按规定来安排。如果有

线格而不按线格排列字阵，就会有自己不符合要求、不正确的感觉。有了线格，给人更少

的排列字阵的自由。线格也是一种束缚。

  由此可见，线格的作用具有双重性。一方面，使用线格可以引导人们按社会规范来排

列字阵，有利于人的社会化。另一方面，它也可以使人们形成依赖、过于规矩的性格，缺

乏独立性和创造性。从塑造我国青少年良好性格的角度考虑，我们应该让学生从初中开始

尽量使用没有方格或行线的纸张。因为我们现处的时代不仅要求人们遵守一定的社会规范

，更需要人们富有独立性和创造性。不使用线格，要求学生不依赖线格独立自觉地按字阵

规范书写，又可以有一定的自由创造。这有利于培养学生自觉、独立、创造的优良个性。

  在认清线格的作用以后，我们就容易分析在使用线格时的字阵所反映的心理特点了喜

欢使用线格纸，按照线格的规则书写：具有良好的适应能力；温和、忍让，顺从、被动、

遵守传统；喜欢依赖，缺乏冒险精神和创造性。喜欢使用线格纸，按照线格的规则书写：

具有良好的适应能力；温和、忍让，顺从、被动、遵守传统；喜欢依赖，缺乏冒险精神和

创造性。字行在行格的中间：基本上能按照行线的要求书写，又不全依赖于行线，这是一

个表示良好心理素质的笔迹特点。相应的心理特点是：有良好的自我调适能力，既能适应

社会及周围的环境，又有较好的独立性，是自我较有能力，超我、自我、本我三者比较和

谐的一种；不过，中庸思想、追求和谐的倾向，会使他过于保守、安于现状，不愿冒险。

字行靠在行线的底线上：踏实稳重，办事可靠，值得信赖。自我克制，对人尊敬，不与人

冲突。字行靠在行格的上方：这样的写法很少。一般人都是把字行写在行格的下方、靠近

底线，而且这似乎成了常规。把字行写在行格的上方就显得是违反常规的。相应的心理特

点是：性情有些浮躁、不踏实稳重，容易好高骛远。是思想上的巨人行动上的矮子，理论

很会讲，实践上却很笨拙。常常会心有余而力不足。身体不是很好，尤其是容易有心脑血

管方面的健康问题。喜欢使用线格纸，但字行又超出线格：依赖，适应能力较弱。不喜欢

使用线格纸，即使使用有线格的纸也不喜欢按照线格规定的格子和行线书写：个性独立，

自作主张；打破常规，有创造性；喜欢自由，有反抗精神；缺少适应能力，不肯服从让步

。

  17、字行平直，就好像是一个优秀的走平衡木运动员。如果平时写字时字行都非常平

直，可以表示书写者做事的目的很明确，有坚定不移的目标，有恒心、有耐心，情绪稳定

性良好，有良好的自控能力，适合做耐心细致的工作（诸如钟表修理一类），遵从社会规

范、传统习俗，为人正直，重名誉，求稳重不喜冒险，有时显得固执、呆板、乏味。

  18、字行逐渐上升：书写者好像是在向上登山爬坡。这种字行走势表示书写者心态积

极，追求向上，有雄心，不知足。充满生机和热情，有斗志和锐气，具有奋斗精神。活泼

、开朗，是个乐观主义者。喜欢社会活动。有高估自己能力的倾向。如果字行过于上斜，

则表明书写者可能性情狂躁，有怪癖。

  19、字行逐渐下斜：与上一种情况相反，书写者好像是在走下坡路。书写者的心理特

点也基本与上一种情况相反：悲观消极，意志消沉，缺乏斗志，易于沮丧、抑郁，情绪不

稳定，不善于控制自己的情绪。精力缺乏，易于疲劳，身心健康状态欠佳。懒惰，缺乏耐

心和持久力，容易泄气，犹豫不决。比较顺从、依赖。

  20、字行成上凸的拱形：这是展开的虎头蛇尾的笔迹特点。我们可以用跳高运动员来

比喻这类书写者，有爆发力，缺乏耐久力。热情来得快去得也快，缺乏持久性。轻易许诺

，信誓旦旦，但常常不能信守诺言。容易对新奇事物感兴趣，喜欢变化。制定计划常常不

切合实际。

   21、字行成下凹的洼形：如果上一种是良好的开始者，那么这种书写者是可靠的完成

者。思想上是悲观主义，行动上是乐观主义。开始时，觉得困难重重，不敢迈步，但一冒

着手行动会想尽一切办法努力去克服困难，直到完成任务。也可能是书写者正处于困境中

，比如劳累疲乏、身体虚弱，但精神顽强。

  22、字行成锯齿状：这犹如一个人正受困倦的干扰，一次次地瞌睡又一次次的强打起

精神。这表明书写者虽然缺乏信心和勇气，但会不断地给自己鼓气加油。书写者想努力克

服自己的自卑软弱，控制自己的低落绪，或者是想努力压抑内心的欲望冲动。

  23、字行成波浪型：情绪容易波动。容易有不安全感，比较敏感。有些优柔寡断。

  24、字行走势不规则、紊乱：内心容易不安，有些变化无常，琢磨不定，让人难以预

料。

  25、行间距只在使用无线格纸张书写的情况下才有意义。?字间距基本上受无意识影响

，反映无意识中对个人空间的需求。而行间距则是较多的受有意识的控制，反映书写者意

识上的组织管理、计划、适应社会的能力。?行间距与笔画的上下伸展程度密切相关。笔画

没有上下伸展，行间距易于小而缠绕。所以，行间距反映的心理特点与字的大小、笔画的

上下伸展所反映的心理特点有密切关系。?字距小行距大：与社会、周围的人保持接触，但

内心却保持一定的距离。

  26、字距大行距小：外表勇敢，内心不安。常常用文静的外表掩盖内心的不安。

  27、字距和行距都小：罗嗦，“过于勤快”，抓不住中心。有好奇心。表现出书写者

说话有些罗嗦。这也想要，那也想追求，不懂得有所舍弃，抓不住中心、重点。并因此而

疲于奔命，看起来过于勤快。

  28、字距和行距都大：自我控制，不喜欢交际，有些孤独。表现出书写者自我克制，

不喜欢也不善于与人多接近，交际面少，内心孤独。

  29、行间距大小不一（指在正规书写场合）：全局观较差，容易顾此忘彼，计划、组

织能力较差。表现出书写者全局观不佳，组织能力不高。内向，害羞，在大庭广众之下容

易不自然。

  30、笔画向上下伸展有度，行间分隔较清楚，行间距大：比较聪明，思维清晰，有主

见，有组织计划的意识和能力。不安于现状，有目标有追求，兴趣广泛，追求创新。内心

紧张。?

  31、笔画过分上下伸展以至于相互交叉缠绕在一起，行间分隔不清楚（这种情况在中

文书写笔迹中出现较少）：从不知足，野心勃勃，目标过多过高，超出实际条件和能力。

马不停蹄。兴趣广泛，精力充沛，富有创造力，喜欢标新立异。喜欢竞争，不肯谦让，自

我防卫心理较重，易于与人冲突，人际不和。粗心大意，缺少心计。思维缺乏清晰度，不

善于把握全局，缺乏组织管理能力。内心充满矛盾。

  32、笔画不上下伸展，行间距大，分隔清楚：温和，善于克制，压抑内心的情绪情感

，注重外在形象，内心与外表不一致。顾全大局，遵守规范，对人尊敬，适应社会的能力

良好。追求和谐，倾向于消除差异、养活冲突。保守，不愿冒险。自满自足。如果字体也

较大，则容易自负自大。

  33、社会心理学研究表明，在人际交往中每个人都有个人空间的需求，而且人们需求

的个人空间的大小因性别、年龄、文化、个性、人际关系的亲密程度等不同而不同。

   字阵中的空白、距离，对应于个人的独立空间、人与人之间的距离。我们可以从字间

距离和行间距离来分析一个人对空间、距离的需求和感觉，分析一个人处理安排事情时思

维、条理的清晰程度。?

  字与字之间分隔清楚、字距适中：思维清晰，聪明、有头脑，有辨别洞悉能力和判断

能力。有距离感，清楚事物的价值大小和类别。有条理感，待人接物基本得当。

求赞

从孩子的字迹就能看出性格?并非“”,而是有科学依据的

都说字如其人，一个人的字相当于一个人的“门面”。 不少人在社交中第一眼看到的就是对方的字，字体首先就产生了第一印象，影响了人与人之间的好感度。所以，在社交活动中，字迹常常被用来判断一个人的性格。 其次在很多案件中，字迹也经常被笔迹鉴定专家用来 判断一个人的性格和行为 ，并已经得到了广泛应用，这个特点在孩子身上同样适用。 那么，从字迹上判断性格这事，真的靠谱吗？ 很多人都以为“字如其人”这句话多半是“”，要么也不是很靠谱的判断。 其实这也是有科学依据的。 从生理因素上看 ，孩子的字迹主要是由大脑控制形成的结果，孩子支配的力道、写字的方式都与生理因素分不开； 从心理因素上看 ，写字是一种行为，而行为由思维决定，孩子写字的大小、形状会呈现出性格中的某种特性。 从儿童心理学上来看 ，字迹反映性格其实是一种投射原理，字迹会反映出当时状态下 孩子的主观意识。 所以想要判断孩子的性格，看字迹也是一种比较靠谱的方式。 那么孩子的字迹都分别代表了什么性格呢？ 下面具体举5个例子，给大家分析一下，看看你家孩子是其中的哪一种？ 1、字体细小娟秀——文静听话 即使是小学阶段，班级里总会有那么几个孩子字体非常的娟秀，而这种字体多出现在女孩子身上。 首先是因为女孩的发育相对更成熟，能控制好写字力度；其次是因为这个阶段的女孩也比较听话、懂事。如果字体非常的娟秀工整，说明这个孩子的性格也比较 内向 ，可能 缺乏创造思维 。 2、龙飞凤舞的字体——规则意识较差 小学阶段经常能看到龙飞凤舞，甚至根本认不出来写的是什么的字体。 要不是孩子自己能看懂，很有可能就会被认为是瞎写的。 一般能写出这种字体的孩子，一般都是班级里的“刺头”，没有什么规则意识，作业多半糊弄，考试成绩也很差。因为除了孩子自己，根本没有人能认出这种字体，即使写对了正确答案，老师也看不懂。 3、连笔字——思维活跃 连笔字是很多孩子上学期间都非常羡慕的字体，因为这种字体既要连起来好看，又要别人能看得懂，还 显得非常有个性 。写连笔字需要掌握很多技巧，而且多数都是无师自通的。 能写出连笔字的孩子，思维一般都比较活跃，不会拘泥于刻板的字体，不管是写字、做事都能找到重点。这类孩子如果能好好培养，将来很有可能成“学霸”。 4、自创“象形字”——性格跳脱 有的孩子在刚开始学习写字时，想法非常的跳脱。 比如我在网上看到一个孩子被罚写“员”字，刚开始写的几个字还比较工整，后面的字体越写越“变形”。看样子都是“员”字，但每一个字体都不一样，后面的字体就像动起来了一样，这一篇看上去就像一套“武功秘籍”，活灵活现。 从这些字就能看出来，这个孩子性格非常的跳脱，想法很多、思维也是天马行空。 5、扁形字体——做事有毅力 有些孩子写字看上去只占了一个格的一半，扁扁的好像没什么个性，但这类孩子通常都很有自信，做事也非常有毅力。这类字体虽然看上去有些死板，其实说明了 孩子做事有计划、有条理，凡事留一点余地。 如果孩子写扁字的字体偏右，说明还是很有创新意识的，为人喜欢 探索 ；如果字体偏左，说明孩子有吃苦耐劳的精神。 字迹好看与否，不仅影响了孩子的学习成绩，孩子的字体很大程度上反应了孩子的性格、行为以及人生态度。在有必要的情况下，需要给孩子报一个专业的书法班，锻炼一下孩子的字体。 上面这5种字体中，你家孩子是哪一种呢？

请教 从写的字迹怎样来看一个人的性格?

从字迹看性格 文/才思敏捷 字迹潦草者：缺乏责任心，客观上没有刻意求精的意向。 字迹刚劲有力者：性格倔强，气度不凡，有很大的抱负。 笔划精工细刻者：处处谨慎小心，整体布局严谨。 字迹老成持重者：有较深的阅历。 字迹简洁圆滑者：才智机敏，办事效率高。 字迹虎头蛇尾者：缺乏耐心，韧性。 融百家自成一体者：具有开拓精神，积极进取，思想活跃。 字迹细小者：如为女性，娴静温柔；如为男性，心思细密。 老板自言自语：书写是有个人的第二形象。

怎么样能够看出一个人的字迹是什么性格?

从字足迹能看出写字人的性格。 我们常在信件和文件上签名，殊不知，笔迹是能展示写字人的个性。不过，笔迹总归是后天形成的。写字人的字迹是根据诸如年龄、职业和性别等的不同而被塑造而成的。反之，也可以说[性格]在某种程度上是自己培养的。 小字 注意力集中，注意细节。但稍嫌神经质，不善做体力劳动。适合脑力劳动，想像力丰富。 有棱角的字 有智慧、善于逻辑思考。对金钱敏感，花钱小气。不过该花的钱肯花，绝不乱花钱。常被误以为是冷淡的人。对凭感觉说话的人，他很难对付。 圆滑的字 温和、亲切的人。顺从、且不善坚持自我。适应性强、不树敌。 大字 直爽、明朗。充满自信、外向性格。毫不犹豫地坚持自我。 有怪癖的字 写简化字、自我风格强的草体字的人做事马虎、直率，也有做事散漫的毛病。善于出谋划策，但不愿为规则所束缚，叛逆心强。易树敌，却不易遭人背叛。 工整的字 注意力集中，能控制住自己的人。不常被情绪左右。 笔迹一般要从字形、方向、速度、笔顺与大小、用力强弱六个要素判断。 有棱角的字显示写字人坚毅、强硬，圆滑的字表示写字人老实、和气：大字表示写字人是外向型性格，小字则表示写字人是内向型性格。字写得是否工整可以知道写字的人注意力是否集中。字迹恰好是写字人本身的人品。 字迹的高短、胖瘦、方向，也代表了不同的性格。 瘦长的字 浪漫主义者。酷爱绘画和音乐，具有丰富的创造力及想像力。 横宽的字 现实主义者。精于数理，属于逻辑性思考的类型。 方方正正的字 平衡处事的类型。虽然没有什么特定的专长，却能适度地发挥其才能。 向右下斜 活泼、易冲动的性格。喜欢与伙伴们热热闹闹地聚会。好胜心强、易与人发生冲突，常使性子。 向右下垂 老实而畏首尾的人。愁眉不展、烦事不断。性格懦弱，常被蛮横的人吓倒。 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。 根据上述特征来判断人的性格。首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。字行也能说明问题。行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 字体垂直者责任感强 写字字体垂直的人注重实践，独立自主，头脑理智、清晰，根据自己的分析判断来做决定，一旦做出决定后，就不容易改变。自我控制力强，行事谨慎、有节制，认真，忠于职守，责任感、原则性强，情感反应不强烈。 　 字体右倾者偏好社会互动 写字字体向右倾的人积极进取，能动性强，不怕困难，独立自主，思想开放，展望未来，对精神领域的东西感兴趣，并渴望自己能在精神领域里有所发展。待人友好，性情开朗，为人慷慨大方，有同情心，利他，有奉献精神，集体观念比较强，偏好社会互动。如果字体向右倾斜，而行向向下倾斜，反映书写者好内省，但意志比较薄弱，容易受他人影响。 　 字体左倾者情感压抑 写字字体向左倾的人在社会生活中小心谨慎的、细心的，好内省的，关注自己，对周围环境反应冷漠，情感压抑。观察力敏锐，可能是个好的倾听者，不容易与人产生正面冲突。自力更生，独立自主。 　 细小字观察力好 习惯于写细小字的人（字体大小在4mm-2mm之间）有良好的观察力和专注力，办事认真细心，但过于谨慎小心，警觉性很高，容易受外界环境的影响，非常在意别人对自己的看法。如果字迹细小，并且越写越往上，表明书写者注意力非常集中，喜欢做一些细致的工作，理智、冷静，善于分析判断，做事耐心，仔细。注重家庭，以家庭为核心，能自我牺牲、自我奉献。如果字迹细小，但是越写越往下，表明书写者性格软弱，顺从，自信心不强，气量比较小，多疑多虑，过于在意别人对自己的反应。 　 小字不喜欢引人注意 习惯于于写小字的人（字体常常在5mm-4mm之间)通常是喜欢内省的、不喜欢被别人注意的、谦虚的、朴素的、羞怯的、注重细节的、谦卑的、恭顺的。 　 大字好表现 习惯于写大字的人（字体大小在6mm-8mm之间）喜欢引起别人注意的，好表现的，做事比较迅速但有些鲁莽的，以自我动机为行动导向的，做事有目的、有计划，不注重细节的、也是自我为中心的。 　 中等字注重实践 习惯于写中等字的人，对外界环境适应能力强的，注重实践的，理性的、现实的、实际的，工作中与人相处友好的。 　 正方形字为人正直 习惯于书写这种字体的人品行端正、为人正直，责任心强。尊重传统，遵守纪律和法规，原则性强，不屈从权威。办事稳重踏实、细心谨慎。自我控制能力强，情感不容易外露。 　 圆形字性情随和 习惯于书写圆形字的人，一般性情比较温和，心地善良，善解人意，通情达理，重感情，性格坚韧，社会现实适应性强，为人处事采取中庸之道，不偏执一端，不喜欢与人产生正面冲突，自我克制能力强，行事审慎，考虑周全,但过于克制自己本能的需求，行动不够果敢，做重大决定时常常犹豫不决。 　 长方形字勇于开拓 习惯于书写这种字体的人一般自信心强，积极进取，富于行动性，处世爱憎分明、态度明朗。具有反传统、反习俗和勇于开拓的精神。 如果长方形的字体向右倾斜，反映书写者性情豪爽、心胸宽广，乐观向上，喜欢竞争。性格张扬外露，容易得罪人。 如果长方形的字体向左倾斜，反映书写者好内省，情绪比较压抑，关注自己，自我比较封闭，对周围环境反应冷漠。 　 扁形字具有顽强的毅力 书写扁形字体的人有坚定的信心和顽强的毅力，不容易受外界环境的影响，甚至固执己见，爱钻牛角尖。做事认真、负责，行事有条理，有计划，但有时刻板僵化，缺乏弹性。 如果扁形字向右倾，反映书写者有理想、有抱负、积极进取，勇于开拓，为人热情，热爱生活，乐于助人，容易与人相处，敢于冒险和做新的尝试。 如果扁形字体向左倾，反映书写者具有叛逆的性格，上进心很强，能吃苦耐劳，做事持之以恒，坚忍不拔，写这种字体的人清高孤傲，不屑于世俗的事，对现实社会常感愤懑不平，胸怀理想却觉得壮志难踌，内心充满矛盾斗争。交友范围狭窄，但亲密的朋友则深交。 古希腊哲学家亚里士多德指出，笔迹反映人的性格。笔相学就是有关笔迹的学问。 笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。 根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 从笔迹看心理 关于笔迹与心理的关系问题，我国古代及西欧国家许多学者早有研究。提出“字如其人”之说，即：一个人的笔迹与个性和心理状态有一定的关系。例如：北京抗金名将宗泽见到岳飞龙飞凤舞的手迹时说：“此非凡品也”，于是提拔岳飞于行伍之中。 近年来，在一些发达的西方国家中，“笔迹学”已被公认为心理学的一个分支学科，不少名牌大学已把它定为选修课。一些学者在继承古代“笔相学”及西欧现代笔迹学理论中合理成份的基础上，又从生理学、语言学、社会学以及书法艺术等不同角度对笔迹和书写活动仍加以探索和研究，又提出笔迹的心理分析的观点。笔迹心理分析的有关理论的应用范围也越来越广。例如：美国已有300多家公司聘请了笔迹学家担任顾问。他们认为，通过笔迹分析可了解应聘者心理状态，把笔迹分析法应用于公司的招聘工作和管理工作中，可使员工做适合于自己性格的工作，做到人尽其才。另外，美国的许多医院也借助笔迹来对病人的病情进行分析，因为病人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。 美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，从中他得出了一些具体的结论： 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但又能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。 敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。 字体大小也是个性的一种表现，字体写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字体写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。 总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。　 笔迹与心理健康 从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字体就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉”。　 目前在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。 笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。 笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类： 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6、书写速度与人理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。

如何从笔迹判断一个人的性格?

字如其人，一个人的字能够反映他的性格和心理状态。与其说人是在手写字，不如说是在用脑写字，一个人的笔迹会暴露他的潜意识，也就是他的真实性格和心理状态。

见微知著，要从笔迹来判断一个人的性格，需要从从字形、大小、方向、速度、力度和笔顺六个要素入手。

字形：

瘦长的字：浪漫主义者，酷爱绘画和音乐，具有丰富的创造力及想像力。

横宽的字：现实主义者，精于数理，属于逻辑性思考的类型。

方方正正的字：平衡处事的类型，虽然没有什么特定的专长，却能适度地发挥其才能。

有怪癖的字：写简化字、自我风格强的草体字的人做事马虎、直率，也有做事散漫的毛病。善于出谋划策，但不愿为规则所束缚，叛逆心强，易树敌，却不易遭人背叛。　

字体结构严谨：书写者有较强的逻辑思维能力，性格笃实，思虑周全，办事认真谨慎，责任心强，但容易循规蹈矩。

字体结构松散：书写者发散思维能力较强，思维有广度。为人热情大方，心直口快，心胸宽阔，不斤斤计较，并能宽容他人的过失，但往往不拘小节。

大小：

小字：注意力集中，注意细节，但稍嫌神经质，不善做体力劳动，适合脑力劳动，想像力丰富。字体过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。

大字：直爽、明朗，充满自信、外向性格，毫不犹豫地坚持自我。字体过大则是举止随便、过于自信和做事比较草率的人。

方向：

写的字左边略微往上，亦即稍微往右倾斜的人，属于“感情型”。活泼、易冲动的性格。喜欢与伙伴们热热闹闹地聚会。好胜心强、自尊心强，易与人发生冲突，常使性子。而且往右倾斜的幅度越大者，感情越丰富。

写的字右边往上，亦即稍微往左倾斜的人，属于“理论型”，可判断为有抑制感情的倾向。老实而畏首尾的人，愁眉不展、烦事不断。性格懦弱，常被蛮横的人吓倒。

写的字既不偏左，也不偏右，完全像方正铅字般的人，是超乎必要的谨慎而过度压抑自己的人，几乎不会对别人敞开心胸。

速度：

写字速度很快，文字连笔较多的人，说明思维敏捷，动作迅速，效率较高，但有时性急，容易感情冲动，难免就有些马虎粗糙的地方，但那是因为他认为“大略做好后再修改细节就好了”。这类型的人，适合做一贯作业的工作，对需要精雕细琢的工作就会感到不耐烦。

写字谨慎而慢的人，头脑反应不是很快，行动较慢，但性情和蔼，富于耐心，办事讲究准确性。工作时也会一步一步边确认边进行。他会非常仔细、孜孜不倦地工作，然而一旦被催促加快速度时，就不能发挥原有的水准，甚至干劲全失了。

力度：　

笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。

笔画轻重不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心，想象思维能力较强，但情绪不稳定，做事犹豫不决。　

笔画很重的人敏感，精力比较充沛，为人有主见，个性刚强，做事果断，有毅力，有开拓能力，但主观性强，固执。

笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责，意志薄弱，有依赖性，遇到困难容易退缩。

笔顺：

圆滑的字：温和、亲切、顺从，性格随和，办事老练，且不善坚持自我，适应性强、不树敌。

棱角的字：注意力集中，能控制住自己的人，意志坚定，观点鲜明，不常被情绪左右，不会改变立场的人。

布局：

书面干净整洁：书写者举止高雅，穿着较讲究，性喜干净整齐，较注重自己的仪表和形象，并多有较强的自尊心和荣誉感。

书面有多处涂抹现象：说明书写者可能有着穿着随便，不修边幅，不拘小节等性格特征。

左边空白大：书写者有把握事物全局的能力，能统筹安排，并为人和善、谦虚，能注意倾听他人意见，体察他人长处。

右边空白大：书写者凭直觉办事，不喜欢推理，性格比较固执，做事易走极端，遇到困难容易消极。

左右不留空白：书写者有着很强的占有欲和控制欲，比较自私。

行与行之间排列整齐：书写者有良好的教养，正直，不搞邪门歪道。头脑清晰，做事有条不紊，讲究计划性、系统性和程序性。有较强的自尊心、责任感和荣誉感。

行与行之间排列不整齐：说明书写者头脑比较简单，条理性较差，做事马马虎虎，缺乏责任感。

字行平直情况：字行平直，书写者做事有主见，只要自己认定的事，一般不为他人所左右。

字行上倾：书写者积极向上，有进取精神。这种人常常雄心勃勃，有远大的抱负，并常能以较大的热情付诸实践。如字行过分上倾，书写者除有上述特征之外，还往往非常固执。

字行下倾：书写者看问题非常实际，有消极心理，遇到问题看阴暗面、消极面太多，容易悲观失望。

字行忽高忽低：情绪不稳定，常常随着生活中的高兴事或烦恼事或兴奋或悲伤，心理调控能力较弱。