怎么测试一个人的智商高低,测试智商的国际标准

怎么判断自己智商高不高

判断自己智商高不高的方法如下：

比照法：在不可以明确提前准备的大数字的状况下，我们只有来一个比照式的，大约式的智力定义就可以了。这个时候，你可以与你周围的人开展比照了，比如，另外取得一个关于数学的题，你可以比他迅速地解释出去，那麼你的智力就比他高。那样，一次一次地比照下来，观察下来，你也就会在你的哪个人群里排出去智力的高矮来。自然，这一仅仅相对性的，并不是肯定的，因此这类方式，合适大伙儿玩下取乐。

考试题：如今在网上有好点有关测智商的题，你能去做一下，在有限的时间内把它全部的题型做了，做后做的全过程中，可能不清楚恰当是否，随后等着你做完了后，系统便会让你一个最后的考试成绩，这一考试成绩是你考试题后得出去的你的智力的标值。自然，这一也不是肯定的。由于题型里涉及的可能不是你擅长的层面哦。

韦氏智力测试：接下去的好多个便是较为知名的智力的检测全过程了，先讲一下韦氏的，这一大伙儿会在网络上搜索到。这一检测包括有语言检测和操作测验两类。语言会涉及到，比如专业知识，理解，自诉，相似图，大数字深度广度和语汇等。而操作测验则带有，数字符号，填图，物块图，照片排序和照片拼接等。这一的测试方法大伙儿还可以在网络上的资源里寻找。

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你要的那个测试应该是没有免费的~！无论是试题还是网测肯定都是收费的建议你去心理咨询中心去找医生测、会比自己测准确的多

怎么测人的智商?

怎么测一个人的智商的指数 这是欧洲流行的智商测试题，共33题，测试时间25分钟，最大IQ为174分，如果你已经准备就绪，请点击“开始计时” it.21/zhuanti/iq/ 在线智商测试－数理篇 综合智商测试二 综合智商测试一 简单智商测试 zhishang/ 智商测试 脑力冲撞 IQ测试 IQ大考场 xugu/multi/IQ/test/ 数字测智商 这是一份从数字方面来判定智商的试卷，应试对象的最佳年龄在16~40岁之间。每道题需经仔细思考方可寻出其规律性，从而得出答案。 测试时间为60分钟！ 你可以使用纸和笔，不可以使用计算器等工具。 richie.363/iq/szzs 怎么测量一个人的智商高低 怎么了？把事情没有办得圆满，遭人埋怨了？ 下次办好了就行，别放在心上智商测试在网上有很多题，例如门萨测试题（*正常人的智商都差不多的） 希望对你有帮助~怎么测试一个人的智商？ 登陆sojump/jq/47100.aspx一份国际标准智商测试问卷 智商，就是IQ（Intelligence Quotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。想检验自己的智商是多少吗？这并不困难，以下就是一份权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题），之后你就会知道自己的IQ值是多少了。 140-150 智商称得上是天才！120-139 智商最优秀！100-119 智商优秀！70-99 智商正常！50-69 智商次正常！ 填写完成后系统会自动计算出您的IQ值并显示相应的信息。 本页填写时间剩余秒 第1页/共1页 1. 选出不同类的一项： * A、蛇 B、大树 C、老虎 2. 在下列分数中，选出不同类的一项： * 3/5 3/7 3/9 3. 男孩对男子，正如女孩对 * A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E妇女 4. 如果笔相对于写字，那么书相对于 * A娱乐 B阅读 C学文化 D解除疲劳 5. 马之于马厩，正如人之于 * A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E楼房 6. 2 8 14 20 （ ） 请写出" （ ） "处的数字。 * 24 26 28 30 7. 下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活 水里 鱼 在 * 是 否 8. 下列六个词是否可以组成一个正确的句子 球棒 的 用来 是 棒球 打 * 是 否 9. 动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对 * A人类 B问题 C社会 D社会学 10. 如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有 * A更多的大衣 B时髦的大衣 C大衣 D昂贵的大衣 11. 1 3 2 4 6 5 7 （ ），请写出" （ ） "处的数字 * 8 9 10 11 12 13 12. 南之于西北，正如西之于： * A西北 B东北 C西南 D东南 13. 找出不同类的一项 * A铁锅 B小勺 C米饭 D碟子 14. 9 7 8 6 7 5 （ ），请写出" （ ） "处的数字 * 4 3 6 8 5 9 15. 找出不同类的一项： * A写字台 B沙发 C电视 D桌布 16. 961 （25） 432 932 （ ） 731 ，请写出（）内的数字 * 46 36 42 38 64 188 17. 选项ABCD中，哪一个应该填在"XOOOOXXOOOXXX"后面 * A:XOO B:OO C:OOX D:OXX 18. 望子成龙的家长往往（ ）苗助长 * A揠 B堰 C偃 19. 填上空缺的词： 金黄的头发（黄山）刀山火海 赞美人生（ ）卫国战争 * （1000字以内） 20. 选出不同类的一项： * A地板 B壁橱 C窗户 D窗帘 21. 1 8 27 （ ），请写出（ ）内的数字。 * 64 48 56 128 96 35 22. 填上空缺的词： 罄竹难书（书法）无法无天 作奸犯科（ ）教学相长 * （1000字以内） 23. 在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词： 款（ ）样 * （1000字以...... 怎么快速有效的测试出一个人的智商？？ 这是欧洲流行的智商测试题，共33题，测试时间25分钟，最大IQ为174分，如果你已经准备就绪，请点击“开始计时” it.21/zhuanti/iq/ 在线智商测试－数理篇 综合智商测试二 综合智商测试一 简单智商测试 zhishang/ 智商测试 脑力冲撞 IQ测试 IQ大考场 xugu/multi/IQ/test/ 数字测智商 这是一份从数字方面来判定智商的试卷，应试对象的最佳年龄在16~40岁之间。每道题需经仔细思考方可寻出其规律性，从而得出答案。 测试时间为60分钟！ 你可以使用纸和笔，不可以使用计算器等工具。 richie.363/iq/szzs 人的智商怎么检测 智商常被人们叫“IQ”，是英文缩写字，智商的全称应是“智力商数”。智商是测量个体智力发展水平的一种指标。公式是：智商=（智龄/实足年龄）X100 智商，人们认为它有一定的稳定性，但目前认为，智商也是可变的，即在良好的环境下，受到良好的教育，可以有一定程度的提高。反之，可因疾病、营养不良、恶劣的环境及教育不良等，而使智商下降。由于智商是基于智力年龄的得分，当个体发展到一定年龄，智力不再增长时，年龄仍在增长，这时智商便不再有什么意义了。以智商代表智力的分类情况。 智商，是衡量智力的一种指数，其最高指数为250。 在140以上者接近极高才能（国外常把这种人称为“天才”）， 120～140者为很高才能， 110～120为高才能， 90～110为正常才能， 80～90为次正常才能， 70～80为临界正常才能， 60～70为轻度智力孱弱， 50～60为深度智力孱弱， 25～60为亚 *** ， 25以下者为 *** 。 正常智力的界限为智商90～110。而据说爱因斯坦的IQ达到了180。智商的高低并不意味着这个人能赚多少钱，会怎么怎么会说话，这只是一个综合指数。 通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为 *** 。正常人的IQ是90以上，有充分认识。 网上找测智网，自己去试试吧 怎样判断一个人的智商高低？ 走过去抽他一个大嘴巴，马上发火回抽你的智商都不高！抽完先是发愣然后破口大骂，一边骂你一边寻思能不能打过你的人智商都一般！抽完后不骂你也不打你而是不听打电话跟人说情况的智商比较高！还有一种人那就比较厉害了，你抽完他他不打你，也不骂你，也不打电话，而是不停的对你笑，见到了别废话赶紧跑，别问我为什么精神病院的人你惹不起！！！！ 智商，人的智商是怎么测出来的呢 智商测量方法标准 对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等。 现代心理学最早使用智力测验的是法国心理学家比奈。1904年法以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会，专门研究学校判断低能儿童的方法问题。比奈就是该委员会的成员。他与西蒙合作，于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。 1908年，比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充，1919年双做了第二次订正。这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表。比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字。在中国，20年代初期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验，谬世承、陈鹤琴合作的《智力测验法》。30年代有陆志韦、吴天敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙智力测验。 人的智力多少是如何测试出来的？ 智商，就是IQ（Intelligence Quotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。 想检验自己的智商是多少吗？这并不困难，以下就是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题），之后你就会知道自己的IQ值是多少了。 1、选出不同类的一项：; A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中，选出不同类的一项：A 3/5 B 3/7 C 3/9; 3、男孩对男子，正如女孩对A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E妇女 4、如果笔相对于写字，那么书相对于A娱乐 B阅读 C学文化 D解除疲劳 5、马之于马厩，正如人之于A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E楼房 6、 2 8 14 20 （）请写出" （ ） "处的数字。 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活 水里 鱼 在A 是 B否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子球棒 的 用来 是棒球 打A是B否 9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对A人类 B问题 C社会 D社会学 10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有A更多的大衣 B时髦的大衣 C大衣 D昂贵的大衣 11、 1 3 2 4 6 5 7 （），请写出" （ ） "处的数字 12、南之于西北，正如西之于：A西北 B东北 C西南 D东南 13、找出不同类的一项 A铁锅 B小勺 C米饭 D碟子 14、9 7 8 6 7 5 （），请写出" （ ） "处的数字 15、找出不同类的一项：A写字台 B沙发 C电视 D桌布 16、961 （25） 432 932 （ ） 731 ，请写出（）内的数字 17、选项ABCD中，哪一个应该填在"XOOOOXXOOOXXX"后面A XOO B OO C OOX D OXX 18、望子成龙的家长往往（）苗助长A揠 B堰 C偃 19、填上空缺的词：金黄的头发（黄山）刀山火海赞美人生（ ）卫国战争 20、选出不同类的一项：A地板 B壁橱 C窗户 D窗帘 21、 1 8 27 （），请写出（）内的数字。 22、填上空缺的词：罄竹难书（书法）无法无天作奸犯科（ ）教学相长 23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：; 款（ ）样 24、填入空缺的数字16（96）12 10（ ）7.5 25找出不同类的一项：A斑马 B军马 C赛马 D骏马 E驸马 26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：祭（ ）定 27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：头部（ ）震荡 28、填入空缺的数字65 37 17 （ ） 29、填入空缺的数字41（28）27 83（ ）65 30、填上空缺的字母CFI DHL EJ（ ） 答案如下：1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、A 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、64 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O计算方法：每题答对得5分，答错不得分。 共30题，总......

韦氏智力测试表的韦氏智力测试表

韦氏智力量表(Wechsler Intelligence Scale)由美国心理学家韦克斯勒所编制，是继比内一西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。 韦克斯勒长期从事心理测验的编制和研究工作，为发展国际知名的智力量表做出了极大的贡献。l939年他首先编制成韦克斯勒一贝勒维量表(W－B)，司用于成人及儿童。随后又编制出平行本，称w－BⅡ，因此称前孝为w－B l。1949年将W－BⅡ发展和修改成韦氏儿童智力量表(Wechsler Intelligence Scalefor Children，WISC)．成为继比内测验之后又一个应用最广的儿童智力量表。1955年将w－B I修订成韦氏成人智力量表(wechsler AduIt Intelligence Scale，WAIS)，使之与WISC相衔棒．l967年又编制了韦氏学龄前及幼儿智力量表(Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence，WPPSI )，至此一套从4岁幼儿到成人(74岁)的三个著名智力量表编制成功.70年代初，韦氏着手修订他自己编制的智力量表，1974年出版了韦氏儿童智力量表修订本(WISC－R)。1981年出版了韦氏成人智力量表修订本(WAIS-R 1989年出版了韦氏学龄前及幼儿智力量表修订本(WPPSl－R)。此外，l991年出版’r韦氏儿童智力量表第三版(WISC一Ⅲ)，1997年出版了韦氏成人智力量表第三版 (WAIS一Ⅲ)。 韦氏智力量表主要指WAIS－R、WISC－R和WPPSl这三个量表，三者均包括相同的分测验，因年龄关系，有一些在形式上作了一些变更，还有少数量表中的分测验有增减(见表3－4)。注：“[ ]．‘内项目为在WISC－R和WPPSl中的备用分测验1979～1981年问，在龚耀先主持下完成基于WAIS的修订工作，称中国修订韦氏成人智力量表(WAIS－RC)。考虑到中国城市和农村的现实情况，WAIS－RC分别制定了城市和农村两个版本。城市和农村两式的测验项目相同，记分标准也一样，但各分测验项目的难易排列顺序和计算量表分与智商的标准不同。 两式各包括11个分测验，其中言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验，操作部分包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验。

如何测试自己的智商是多少

八煞歌曰：坎龙坤兔震山猴，巽鸡乾马兑蛇头。 艮虎离猪为八煞，宅墓逢之一齐休。我觉得参考资料中很齐，你可以去看看。O(∩_∩)O~

人的智商怎么测_怎样知道自己的智商高低

智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是 儿童 出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。人的智商怎么测的呢?怎么测人的智商？怎样测智商的高低呢？正常人的智商是多少？本文是我整理人的智商怎么测的资料，仅供参考。人的智商怎么测 首先我想告诉你，为了孩子健康成长，最好不要给孩子测智商，只要对孩子进行良好的 教育 就可以了。但是如果你想测，下面是 方法 ，提供给你，希望测出好的结果!! 一,鉴定的内容和步骤 从弱智儿童鉴定的内容来看,一般应包括四个方面: 1,医学方面 2,教育方面 3,心理方面 4,社会方面 我们把一个儿童鉴定为弱智,要符合三个条件:(1)智力发展水平显著低于平均智力发展水平.(2)有显著的社会适应障碍.(3)表现在个体发展阶段(18周岁以下). 从鉴定的过程来看,一般分四步: 1,推荐 2,初审 3,个别测验和诊断 4,个案协商 二,弱智儿童检测的原则 弱智儿童的检测是一项十分严肃和复杂的工作,也是一项科学性很强的工作,对弱智儿童的检测必须遵循以下原则: 1,客观性原则 教师,家长和检查人员都不应事先带有主观的框框,而应用客观的标准进行测量,一切结论都应产生在全面检查,分析的最后. 2,全面性原则 "智商低下儿童必须由学校,家长和教育主管部门联合对其社会适应行为进行评估,认为其确实存在社会适应能力低于一般儿童的问题,方可视其为弱智儿童." 3,科学性原则 必须使用科学的检查和诊断工具,并且由经过专门训练的人进行. 4,慎重性原则 检查可以非一次性的进行,可以有较长时间的观察,接触,直至该儿童较自然的活动. 对于一时无法确定或有争议的儿童,应暂视为普通儿童. 三,弱智儿童检测的方法 在1987年全国残疾人抽样调查时,我国规定了智力残疾的评价分为测验法和评定法两种.测验法是用智力量表,按测得的智商高低进行智力评价;评定法是用评定量表,按适应行为能力高低评价.最全面的评价是两种方法同时应用. 1,智力测验 使用标准化的智力测验量表,对人的智力活动进行测量,通过测量来判断人的智力发展水平,以及心理功能缺陷的程度,这就是智力测验. 智力测验是心理学用以测定人的智力水平的一种方法,目前国际上常用标准化的儿童智力测验作为评估儿童智力水平的工具. (1)简单的历史回顾 世界上第一个智力量表――比纳―西蒙量表是1905年法国心理学家比纳和医生西蒙编制的,后进行了两次修订. 1916年,首先由美国心理学家推孟对比纳―西蒙量表进行了修订,后又经三次修订,发展成今天著名的斯坦福比纳量表. 继比纳量表之后,美国心理学家韦克斯勒创制了一套量表,称为韦克斯勒智力量表,现已成为当前国际上比较广泛流行的智力量表. 第一次世界大战后,美国心理学家又发明了团体测验,这是心理测验方式的极大进步. 在我国,心理学家陆志伟,吴天敏主持下对比纳―西蒙量表进行了三次修订,即现行的中国比纳测验;韦氏的三个量表,我国心理学家也均进行了修订.此外,还有廖世承编制的团体测验和陈鹤琴编制的图形测验等. 实足年龄:CA 实足年龄应准确计算,而且必须落实到几岁,几个月零几天. 实足年龄=测验日期-出生日期 例1:不需借位的 测验日期 2001 12 18 出生日期 1992 8 17 实足年龄 9岁 4月 1天 (2)几个相关概念的说明 不需借位的 测验日期 2001 12 18 出生日期 1991 6 14 实足年龄 10岁 6月 4天 月份不够减的 2002 1 18 (+12) 1992 8 17 日子不够减的 2002 3 18 (+30) 1990 2 28 例3:日子不够减的 测验日期 2001 12 18 (+30) 出生日期 1990 2 28 实足年龄 11岁 9月 20天 例2:月份不够减的 测验日期 2001 3 18 (+12) 出生日期 1992 8 17 实足年龄 8岁 7月 1天 9岁 5月 1天 12岁 0月 20天 智力年龄:MA 智力年龄是标志智力发展水平的一种指标. 智力商数:IQ 100:特定标准分数分布上的平均数值. 15:特定的标准分数分布上的标准差值. X:某个年龄组某个被试所获得的测验总分. X:某个年龄组全部被试所获得的测验总分的平均数. SD:某个年龄组全部被试所获得的测验总分的标准差. 智力商数是测量个体智力发展水平的一种指标. 离差智商:IQ=100+15 X-X SD 比率智商:IQ=100 MA CA (3)几种常用的智力测验量表 筛查性测验: 一般是用快速测查方法对智力做出推测性的评定,属于比较粗线条的区分. 常用的有:分类测验,画人测验,图片词汇测验,丹佛发育筛选测验等. 根据效能和方法可分为下面两大类: 诊断性测验: 在内容上较为全面,广泛,题目量大,在编制过程中,严格遵循心理测量技术要求,结果定量化,具有较正确,全面,可信性强等优点. 常用的有:韦克斯勒智力量表,格塞尔发育诊断量表,斯坦福―比纳智力量表,儿童智力筛查量表等. 2,适应性行为测验 适应性行为又称社会适应行为,指一个人处理日常生活及其在社会环境中求生存的能力它是诊断弱智儿童不可缺少的两个标准 之一. 适应行为量表有: 美国智力迟滞协会适应性行为评定量表 文兰社会成熟量表 巴尔萨泽适应性行为量表等 四,韦克斯勒智力量表总体介绍 1,制定人:美国心理学家韦克斯勒教授 2,韦氏系列智力量表 韦氏幼儿智力量表 WPPSI 4―6.5岁 韦氏儿童智力量表 WISC 6―16岁 韦氏成人智力量表 WAIS 16岁以上 3,特点 (1)采用项目分类标准. (2)采用离差智商的智商计算方法. 继比纳测验之后,世界上应用最广,最权威的智力量表之一,已成为世界通用的智力量表. 五,韦氏儿童智力量表 1,修订时间: WISC 1949 2,量表的结构:WISC―CR共分12个分测验,包括6个言语测验和6个操作测验. ― R 1974 ― CR 1981 言语测验 操作测验 常识 填图 类同 排列 算术 积木 词汇 拼图 理解 译码 背数 迷津 其中,言语测验中的背数和操作测验中的迷津属于备用测验,正规测验只有10个. 3,测验的程序和时间 (1)测验的程序:10个正规测验交叉进行,使整个测验过程更加有趣并富于变化,调动儿童应试的积极性,防止儿童疲劳和厌烦. 4,测验的场所 (2)测验所需时间:10个测验进行完毕大约需要1―1.5小时,如真有困难也可分两次来进行,间隔时间不要超过7天. (2)人员设置:主试和被试. (1)测试室:室内要安静,避免噪声和其他干扰;要有良好的照明和合适的桌椅. 5,测验开始前应注意的事项 (2)认真填写好有关内容:姓名,年龄(年,月,日),性别,住址,测验日期,计算好实足年龄. (3)与儿童建立并保持和谐,友好的关系,并向儿童说明将要进行的测试. 测验中应用的所有材料. 所需工具:秒表,记分纸,迷津和译码测验纸,两只红铅笔,一只钢笔. (1)做好测试前的准备工作. 6,测验过程中应注意的事项: 准确,有效地测验儿童的智力水平依靠主试遵从标准的手续进行测试,需注意以下几个方面: (1)语句上 不能改变任一测题所规定的语句,或者超出允许的范围给儿童提供帮助. (2)程序上 要按指导书规定的程序施测. A 各分测验的程序 B 每一个分测验的施测程序 (3)时间上:严格遵守时间限制. (4)指导语 用自然的谈话语调,多使用表扬和鼓 励. (5)做好记录: 时间,项目评分,言语测验中儿童 的回答. (6)保证测查材料呈现的单纯性 测试桌上每次只放与某个测题有关的材料 (7)掌握好测试的起点和停测点. 8―10岁:8岁零月零天―10岁11月30天 6―7岁:6岁零月零天―7岁11月30天 依次类推. 合计(最高分30) 京广 30 面粉 15 南斯拉夫 29 闰年 14 象形文字 28 电灯 13 达尔文 27 一吨 12 沥青 26 胃 11 玻璃 25 日落 10 气压计 24 四季 9 面积 23 一斤 8 生锈 22 儿童节 7 清朝 21 捉鼠 6 朝代 20 星期 5 苏联 19 煮水 4 邻国 18 狗腿 3 国庆节 17 耳朵 2 浮油 16 手指 1 8―10岁 11―13岁 14―16岁 (连续五题失败停测) 得分(1或0) 常识 7,各分测验说明 (1)起点,停测点:记分纸上有标记 (2)测验的程序及记分 (3)施测过程:(给予的帮助只限第1题) (4)个别题目的变动