为什么大部分人看不懂易经,为什么女人不能学易经
古代圣人能写出《易经》,科技发达的今天为啥却看不懂它?
提起《易经》这本书，相信大家都十分熟悉。这本书对我国文化史和思想是具有深远的影响。此书广大精微，包罗万象，是中华文化的杰出代表。作为华夏子女，很多人都想参透其中的真谛，领悟其中的奥妙，但是却感觉晦涩难懂，难以理解。
一、《易经》简介《易经》又称《周易》，它有三个部分，分别是连山周易和归藏，是一本博大精深的哲学书籍，阐述天地世间关于万象变化的古老经典，包括哲学、、生活、经济等多个方面。《易经》被誉为“大道之源”，蕴含中华传统文化的精粹以及大道至简的自然法则和和谐辩证思想，是中华民族五千年历史中的瑰宝。
二、原因在科技不发达的几千年前，我们的先辈能够写出如此深厚的著作，但是到了科技发达、思想开放的今天，没有写出类似的著作，甚至觉得晦涩难懂的原因是，在当今社会现状下，人们生活节奏迅速，大家忙忙碌碌，追求自身利益最大化，难以抽出时间，静下心来好好研究和理解，付诸实践更是难上加难。同时，每个人读过一遍之后，有自己不同的见解和看法，就导致对《易经》的解读五花八门，我们并不知道古人真正的意思是什么，只能根据社会背景进行揣摩和推测。
三、易经的历史意义在我国漫长的历史长河中，《易经》在中华民族历史上有着不可替代的历史地位和作用。现在的人想要去学习《易经》，但是已然没有古代人超然洒脱的心态了，只通过文字进行简单的理解，难以读透彻其中的思想和真谛。所以如果真想完全理解《易经》，需要内化理论，进而付诸实践。
如何学习易经
易经，其实是一门哲学，是一种世界观和方法论。通过易经的方式方法，来判断推导已经或即将发生的事情，就是占卜，实际上占卜术只是易经当中一个很小的分支。比如中医、气功、军事、数学等等诸多科学，都与易经有着紧密的联系。要想学好易经，要改变一些思维方式方法。我们现在使用的推导世界的方式方法是：数理化。数理化是现代科学赖以生存的基础，是科学表达事物之间相互关系的最主要方式。这种方式的推导过程是用数学表达方式，用物理说明作用，用化学体现变化，并从规律和本质上得到重复性的验证。这种方式即使抽象的，也是直观的。而这种推导方式也有局限性，就是将事物越分越细，就像把整个科学归结为一片森林，然后细分为树木，再分为细胞、分子、原子等等，以至于在观察某件事物时，只看到了点而不能看到面一样。而易经使用的推导方法是象数理。虽然只有一字之差，但方式方法却截然不同。主要是使用类比推衍变化。是由点到面的推导方法，比如：手面相，通过一个人的掌纹，来推导这个人的疾病，事业、婚姻、财富等等。再比如：一叶知秋的成语，通过一片落叶来推导秋天就要来了。再就是董仲舒、邵康节提出的天人感应理论，通过天象的变化，来推导出人间的事情，是用一种系统论的方法来观察世界。通过乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤八个卦象，来推导世界万事万物。但这种方式方法也有局限性，就是推导出的事情是模糊的，比如：《黄帝内经》中可以通过某一年的气候、风向、温度的变化，来推导来年流行的疾病，但具体是那种病毒引起的疾病，就很难推导了。再比如：我曾经在网上和几位易友玩射覆表演，预测对方吃的是什么？通过时间起出的卦象是：水火既济变火水未济卦，推导出对方所吃的东西是红色的，水分很大的的东西，这样就出现了好几种可能，有西瓜、桃子，红色的苹果等等都符合以上特性，具体是哪一种就很难分清了，只能根据时令等选择其中一种，西瓜。虽然最终结果是对的，但通过卦象无法形象具体的推出就是哪种东西。就像画画一样，西方的油彩画，主要是写实，可以把一个人，一件物，画的惟妙惟肖，活灵活现，但却很难看出画的气势和意境。而中国画，不讲求形似，而讲求神似，就像齐白石的虾，起初画八条腿感觉不像，后来减了两条腿，成了六条腿，但出来的画更生动了。还有张大千的《千里长江图》将长江的气势和意境，全部描述到了一页纸上，如果通过油彩写实的方法，就很难做到了。实际上，通过西方人和东方人观察事物的方式方法上可以看出一些不同。西方人看画是看细节，东方人看画是看整体。观察的太细致，无法看到整幅画的意境；看到整幅画的整体，却无法观察到画的细微之处。各有所长，各有所短。另一种是逻辑方法的不同。西方逻辑思维的主要方式是形式逻辑和辩证逻辑，形式逻辑取法于亚里士多德，辩证逻辑取法于黑格尔。我们现在自小学习的思维方式，受西方的思维方式的影响根深蒂固。西方的推理方式是，大前提、小前提、结论的推断形式。例如：球是圆的，篮球是球，所以篮球也是圆的等。而我国易经的推理方法是归类推理。比如：震卦，为春天、方位为东方，五色为绿色、五位为酸，五行为木、五脏为肝胆、人体为手、人为长男、动物为龙、蛇；形状为长，为动等等。这些都有曲直的特性，因为春天是木生长的时节，木是长形的，绿色的，人体中的手也是长的，人体中肝胆也是绿色的，龙蛇也是长的，春天万事万物都开始动了，这些都有类比性。我认为学好易经首先要理解他的世界观和方法论，正如古人所说，知其要者，一言而终，不知其要，流散无穷。
为何古代人发明的《易经》,现在的人却还没完全弄懂?
可能古时候的智慧相比于现在来说比较难懂。所以仍需研究。易经一般人能不能接触
易经只是一本书而已，什么人只要感兴趣都可以学习因为学习永远不会有坏处易经包涵很多大智慧、大哲理，一般人都是可以学习的为何很多人读不懂易经、河图、洛书?
易经是记载万象变化的辩证法哲学书，河图洛书也都是具有哲学原理的古代著作。个人觉得很多人读不懂是因为创作年代久远，古人与现代人的常识有许多不同，语言文字也存在差异。而且哲学本身就很高深啊！
为什么古代的人发明的《易经》,现在的人却还没有完全弄懂?
易经的最难之处在于变，这就是为什么每个人的解读听起来都有道理，每个人读过之后都有不同的体会，实际上我觉得易经不仅仅包含哲学、天文学、人文环境，它甚至可以概括万物，就这么伟大。包括生活中常见的一些东西都和易经有关系的。比如为什么是九五至尊而不是九六九七九八九九？这些都有一定的说法，光是一个乾卦，蕴含的道理足够一个人一辈子吃的了。如果你能够运用得当我相信你可以赚上很多钱的。甚至影响到你的家庭、事业、人生毫不夸张。
难道现代人比古代人笨么？显然不可能。那为什么现代人玩不转《易经》。第一原因，我个人认为易经是处于变动之中，你根本就不知道先祖创造易经到底想表达什么，怎么玩的转，只是现代人强加上去的而已，所以我读易经只读原版，连注释都不看。除了上述原因，我觉得还有几点，只是感觉。
易经的缺失，我隐约觉得易经好像少了一些很重要的东西，这个东西才是易经真正的魂，似乎有人刻意隐瞒，能明显感觉到易经缺少了一些内容，这种感觉随着我开悟的深度越来越高。以前还觉得自己错觉什么，可是最近不这样觉得了？
一维点 ，二维面 ，三维体。这个就是思维的层次，你的思维处在一维的时候，只是一个点，处在二维的时候是一个面。而人类目前生存与三维世界，那么就是立体世界。你怎么否认不会有四维度，五维度的世界呢？我给你们举一个简单的列子，如果你现在看一幅平面画，以二维的角度看，你能够看懂。但是你用二维的角度看三维立体的画，你绝对看不懂，感觉乱糟糟的。三维同样。
