什么样的人不适合当老师,什么样的人适合当老师
不适合做教师的四种人
不适合做教师的四种人如下：
第一类就是因为虐待学生被开除或者被解雇的人员，这类人不能当老师，对于家长们来说，他们把孩子送到学校，对老师是非常的信任的，家长们希望看到的是老师用积极的方式教育学生，如果对于学生欺凌虐待，那么就会失去教师的资格。
第二类就是曾犯下严重的错误，受到治安管理的处罚的人员，禁止从事教师职业，老师是要给学生们树立榜样，做好表率的，所以即使过错没有达到犯罪，但是这样的人仍然是不太适合教师这个岗位的，即使已经考下了教师资格证，也将无济于事。
第三类就是因故意犯罪，受到刑事处罚的人员，这类人禁止从事教师职业，教师培养祖国的花朵，为社会培养一批又一批优秀的人才，教师合格才能够培养出好的学生，学校在招聘时，会非常的严格，即使是曾经犯过错，保证不会再犯，但是也不能成为老师了，这项规定也是一定的约束作用，想要当老师一定要做一个合法的公民。
第四类就是实施其他被纳入从业范围行为的人，这样的人也禁止当老师，学校在进行招聘时，会在入职之前，开启查询的制度，老师有过不良的行为，都是不行的。
什么人不适合当老师
素质低的人，满嘴跑火车的人，没有职业道德的人。
内向性格的人不适合当教师吗?
性格内向的特别适合当教师，没有过多的人情世故，和同事你想融进去就融进去，不想融进去就该上课上课，该下班下班。也不用刻意维持人际关系。和学生交流更简单，学习方面的你自然有话可谈，和学习无关的，不想聊就不聊。别当班主任，家长那边也就没有太多沟通。教师行业是很单纯的行业了。当然你想往上爬，那干什么都一样，内向吃大亏。我就很内向，学校200多个同事，没有一个跟我关系特别好的。说白了，我其实也不信任他们。除了业务上的交流，不会聊生活中的事。下班就回家，偶尔可能会有饭局，但我也只是小配角，跟着吃喝就完了。我也不想跟领导走的近，好处没多少，但是用习惯你了，以后有啥事他都找你干。我也不指望升职称，现在凭个职称真的太难，我们学校一个年级一年一个名额，还是他们中层优先，普通老师十年八年不一定能进上一级，有这个时间我干点啥不能练个小成。努努力说不定让教师变成个副业也说不定。看淡一点。教师行业还是很适合内向的人的。没有太多的尔虞我诈，因为虽然关系很重要，但教师行业成绩也是硬标准。所以，如果你想图内心的一片净土，我就想安安静静的教学，我也不想往上爬，也不想巴结领导，那当老师没错了。不适合当老师的人
不适合当老师的人 不适合当老师的人，在我们的生活中，老师是我们知识的源头，是教育我们知识的，老师要有扎实的知识基础，对学生要有耐心，那么，不适合当老师的人有哪些呢？下面就和我一起来看看吧。 不适合当老师的人1 一、不安贫乐道，一心想发财的人。 想发财一点儿都不错。但是，有一个事实在全世界大致相同：当教师不是赚钱的营生，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上获得尊严①。你完全可以选择不当教师，或者选择了却发现自己无法接受和适应这种比较清贫却要求很高的职业，你可以马上跳槽，选择离开。但是，如果你选择了留在这个行业里，你就必顺面对和接受这个事实。 二、没有博爱之心，不能宽容善待学生的人。 爱是教师的第一品质，也是教师的基本素养②。日复一日面对学生，面对会出现各种各样状况的成长中的生命，面对越来越重的教育负担，没有足够的爱心耐心、宽容慈悲之心、热情善良的阳光之心和科学理性的施教之心是根本无法胜任这项工作的。有的人天生就不喜欢孩子，冷漠孤僻又自私，简单粗暴甚至内心龌龊，行为下流，学生遇上这样的人真是三生不幸,这样的人当然也是不配当教师的。 三、自我封闭，缺乏团结协作精神的人。 课程改革表明，合作、交流和对话已经成为教师专业生活中必不可少的方面，成功的教学和教师个人的专业发展越来越依赖于教师团队的集体力量。 “实际上，任何学生的成长和发展不是教师一个人的功劳，而是整个学校和社会文化滋育的结果。换言之，承担起学生的学习与发展的，从根本上来说，不是每一位教师，而是整个教师团队；不是每一间教室，而是整个学校；不是每一所学校，而是整个社会文化”③。那种缺乏自信，妄自菲薄的人，缺乏自知，妄自尊大的人，缺乏开放，唯我独尊的人，自我封闭，缺乏团结协作精神的人越来越表明是不适合从教的人。 四、不善于表达，没有良好语言沟通能力的人。 谁都知道教师是靠嘴皮子吃饭的，每天与学生生活在一起，课上课下大多时候都是用语言进行沟通和交流的。思维敏捷，表达清晰自然而流畅是一个教师基本功之一，也经常成为优秀教师与一般教师的区别之一。有的人思维混乱，词不达意；有的人拙口笨舌，肚子有货倒不出；有的人伶牙利齿却过于尖酸刻薄；有的人声调太高，嗓门太大，不够文雅；有的人嘤嘤咛咛，过于羞涩，这些都可能成为与学生交往过程中的障碍，影响教育教学效果。所以要想从教，首先得过了语言表达和人际沟通这一关。 五、固步自封，缺乏与时俱进品质的人。 信息技术时代，知识更新的速度日新月异，作为培养适应社会和时代发展需要人才的教师，自己首先必须具备终身学习的能力和品质。现在，受不良社会风气的影响，一部分教师业余时间不读书，不提高，不反思，混迹沉迷于牌桌网络游戏中，甚至本能的反感和接受继续教育和校本培训，这样的教师观念陈旧，固步自封，越来越不适应课程改革的需要，学生也不欢迎这样的人当自己的教师。 不适合当老师的人2 家境不好的男生不适合当教师。 教师这个行业对于很多老师来说就相当于“清 水 衙 门”，很多人其实真的无法想象的，很多地区教师收入一个月工资还有两千不到的，甚至有的临时工教师只有一千五左右的工资，如果男性选择当教师的话基本就和穷画上等号了。虽说当教师各方面福利很好，但是即使一些城市教师工资略高一些，那和同城市的其他行业比起来，也是很低的。对于一个家境不好的`男生来说，未来面临的将是找对象，结婚，生子，养家糊口，撑起一大家子的收入，这样算下来老师这点工资根本维持不了结婚以后生活的运转。所以建议家境不好的男生还是去私企或者选择其他高薪的行业比较好，当然了，对于那些家境很殷实的男生，在本市当个老师生活还是美滋滋的。 图稳定，想在事业单位划水的人不要当老师。 首先要跟大家明确一下，学校并不等同于事业单位和公务员，这也是现在很多人的一种误解，觉得教师行业和事业单位公务员一样，都属于体制内的，老师也应该算是事业单位的成员，这种认知完全是错的，在事业单位待过的朋友都知道，可以天天迟到，可以每天混混日子，可以天天懒惰不思进取，只要你不犯原则上的错误基本上不会开除你什么的。而教师行业就不一样了，你要想着天天划水混日子，那你的名声绝对非常非常不好，课堂上不负责任，同事之间对你指指点点到时没什么，关键是你还要面对孩子和家长，你这样没有责任心的名声一传十是传百，差不多你就在这个行业待不下去了，老师在广大人民群众眼中本来就是一个很神圣很无私的工作，虽不苛刻的要求有那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的决心，但是你要是想着浑浑噩噩的度过自己教师生涯，基本上是不可能的，除非你愿意放弃自己的名声和脸面。 没有耐心的人，不要选择当教师。 个人感觉，当教师是最考验自身耐心的一种职业，如果那种天天动不动就爱发脾气，耐不住性子，甚至出门都能“忘了带脑子“的人，请你离教师这个行业远一点，别带坏了孩子们。当老师的朋友可能都知道，有些时候你讲的一些知识点，讲了都快几十都快几百遍了但仍有学生记不住，有时候就直接大发雷霆，甚至直接崩溃。其实这也好理解的，你在开教师培训会议的时候，有时候好多东西都记不住，何况是自制力比你还差的孩子们呢？所以当老师耐心很重要，在一个知识点重复好几遍的情况下，控制住自己的情绪，不要急躁；这也是对孩子们的一种尊重，况且自己动不动就对孩子们动火自己身体也会吃不消的。 不适合当老师的人3 气场不够强大的人 气场不够强大的人不适合做教师，因为大多数学生正处于青春的叛逆期，所以老师的气场的不够强大，是镇不住这群 熊孩子 学生的。 这里所指的镇不住，不是指用武 力 镇 压，而是说通过树立自己的威严而让学生从心底里尊重你！ 原则不够强硬的人 做为一名教书育人的老师，也要有自己的原则底线，不能因为学生的各种理由而不断放宽自己的要求。 以前职叔在学校读书的时候，也遇见过各种各样的老师和学生，其中就有遇到过原则比较宽松的老师。 松紧把控无度的人 其实前面两点，总结起来就是老师在教学时要做到松弛有度，不能过于纵容！ 但是转念一想，老师们对学生的管束也不能过于束缚，兔子急了还咬人呢，何况底下坐着的还是一群嗷嗷叫的熊孩子。 要想学生们不和老师做对抗，和学生们成为亲密朋友，其实也是有一套比较成熟的方式的。 那就是做到松弛有度。在教学课堂上，讲重难点的时候就要严肃一些； 而平时或者课后辅导学生的时候，就可以稍微调皮一些。哪些人不适合当老师
太认真和太不认真的人不适合当老师。
不适合做教师的四种人
凡事想争第一的人；自命清高、自视甚高的人，不适合当老师；混日子，不作为的人，也不适合做老师。性格急躁的人，没有足够的耐心和韧性，也难以胜任老师一职。
1、凡事想争第一的人，难以胜任老师一职。
老师的工作很繁琐，尤其是班主任，上传下达。上级领导的指示，群里上百条消息；班级纪律、班级活动；及时跟家长沟通孩子在学校的具体情况。
想提升自己的任课水平，要求学生必须考年纪第一，人的精力有限，所以只能有所取舍，抓大放小。当老师要把自己主要的教学任务完成。贪心不足蛇吞象，到头来竹篮打水一场空。
2、性格急躁的人，没有足够的耐心和韧性，也难以胜任老师一职。
老师要让大部分学生记住知识，再三重复，重复十几遍，还得克制住随时可能失控的脾气。成年人可以判断哪些话是废话，孩子没法判断，不能要求每个学生都是完美的孩子。对学生一开始别抱特别大的希望，一开学就设立目标争年级第一，如此一来，教学过程中孩子们稍微放松，老师怕完成不了目标难免着急上火。
3、自命清高、自视甚高的人，不适合当老师。
教师和医生这两个职业对道德要求比其他职业高，所以家长为了自己的孩子，往往也喜欢捧着老师。老师面对的是比自己弱的未成年人，导致部分老师高估自己。
社会也愿意捧着老师，毕竟这是一个良心活，捧的人多了，一部分老师心理不平衡，容易产生错觉，常意图指挥家长：布置作业越来越多，作业质量也不高，纯粹想让家长晚上的时间都用来辅导作业；家长提出的建议不采纳，遇到事情较真不给家长台阶下。情商低，不通世事，师生缘浅，常有对着空气感叹世风日下的事。
4、混日子，不作为的人，也不适合做老师。
有些人一心想找个地方混日子，教师门槛不高，还有寒暑假，成为混日子人的首先目标。有这种想法的人，误人子弟。孩子在缺爱的家庭环境中长大，缺少与人共情的能力；学生在缺少关注的学校环境中长大，缺少奋发向上的能力。老师以身作则，上一天课撞一天钟，学生也跟着混日子，混三年，高考失利，复读基础太差跟不上，时间成本代价也大。
