性格叛逆是什么意思,性格叛逆的女人吸引人

什么是叛逆叛逆有哪些表现

叛逆是一种长大了的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于求异思维，是标新立异，希望引起别人注意的表现，以下是由我整理关于什么是叛逆的内容，希望大家喜欢!

叛逆的产生阶段

叛逆主要分为三个阶段：3岁左右是第一个反叛期，第二、第三反叛期分别在10岁和13岁发生，被界定为“准大人期”和“青春反叛期”。

“执拗”的3岁——3岁是孩子自主能力的形成期，这时孩子的自尊心开始出现，但他们非常容易以自我为中心，非常任性。这一阶段的宝宝非常需要秩序感，但不会表达，因此表现出对物品强烈的占有欲，他们会觉得“东西出去就回不来了”，所以这一时期也叫“执拗期”。3岁的孩子非常自命不凡，也特别容易受挫，由于不会表达情绪，所以显得脾气很坏。

准大人期——9岁到10岁半的时候，孩子进入了第二个叛逆期：“准大人期”。这一时期的孩子会用很大的力量“往外走”，因为在他们的心目中自己“已经是一个成人，是一个小大人”。表现为不愿意让家长拉手、喜欢让别人叫自己的全名。不过与此同时，孩子还会表现出一小段时间的“回归婴儿期”表现，表现得非常依赖、不讲道理，或者娇气、容易哭，要求父母的力量。当“回归婴儿”和“准大人期”同时出现的时候，家长就要留心告诉自己：孩子的第二个叛逆期来了。10~11岁：喜爱群体，要有大人的权利但不愿承担责任。

叛逆的具体表现

不喜欢按照别人说的去做;认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除;如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒;一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意;情绪起伏不定，脾气暴躁;拖延;不想和父母沟通等等。越是不让他做的事，就越要去做。你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的!觉得自己很有主见!

青少年历来都受到心理学家、教育学家及家长的特殊关注。从十二、三岁到十七、八岁，是儿童生理上基本成熟，认识和情感有了飞速的发展，理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分突出。

一是对正面宣传作反面思考。

有相当数量的青少年对学校、领导、教师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上某些个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否定正面宣传。同样，也有一些青少年不能从全局出发，从一定高度上去把握现实，片面地夸大社会主义制度的某些不完善和资本主义制度的某些可取之处，有时甚至进行有意无意的反面宣传。

二是对榜样及先进人物的无端否定。

在教育过程中，许多教育者和家长都希望通过先进人物的感人事迹来教育感染青少年，唤起他们的热情，以期达到激励后进的目的。但结果却往往适得其反。一些先进人物被说成是沽名钓誉的“投机家”或“傻子”，无端怀疑这些先进人物的动机，进而否定他们的先进事迹。对于身边的榜样，则冠以“拍马屁”给予排斥和嘲笑。

三是对不良倾向产生情感认同。

在一些青少年当中，尤其是男生，打架斗殴被看作是有胆量;与老师、领导公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。这主要与男生的价值取向、价值观、人生观和世界观有关。

四是对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗。

有逆反心理的青少年，对于思想教育十分冷淡，认为思想教育大而空、形式化，不符合青少年的现实生活。因此，对思想教育采取应付、抵制、消极对抗的态度。

具体列举如下：

认为绝大多数规章制度是不合理的，应该废除;

如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦;

佩服与老师对着干的同学;

认为父母、老师的话很多都有漏洞;

喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意;

违反某些规定的时候会感到一种快乐;

别人的批评常常引起反感和愤怒;

认为父母和老师不应该为一些事小题大做，大惊小怪;

认为冒险是一种极大的快乐;

一旦决定做某件事，不管别人怎样阻止也不会改变主意;

会对课堂上出现一些老师没有意料到的情况而感到开心;

对伤害自己自尊的人，想要给他添些麻烦，让他感到自己是不好惹的;

越是禁止的东西，越要想办法得到

叛逆的产生原因

青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。

一 ：传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

二：家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

三：父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理。

另外，大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。

叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。

孩子小时候的一些行为，导致了他们心里的不健康，致使孩子的自闭，对社会和世界的不相信，造成懦弱，胆怯，严重可能引起。年幼时的小型偷窃，违背良心的话和事，甚至是面对了不该面对的事，或者过早见识了悲惨死亡，都会影响孩子的一生。

叛逆的影响危害

处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年,总是听不进长辈家长的教导,而且容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害。

脾气暴躁爱发火的男人特征

脾气暴躁爱发火的男人特征

脾气暴躁爱发火的男人特征，每个女人都希望自己的另一半能对自己温柔体贴，但是有时候命运捉弄，有些女人就遇上脾气不好的男人，下面分享脾气暴躁爱发火的男人特征。快来看看吧

脾气暴躁爱发火的男人特征1

一、看不惯就发火。

脾气暴躁的男人，看不惯一点事就能发火，他能因为一些鸡毛蒜皮的小事就动不动生气冲着你发火，看路边的树不顺眼能发火，看电视节目觉得不符合自己的审美能发火，与别人观点不同更加能发火，有种男人感情无时无刻都能随时准备着往别人身上喷火苗，这种男人千万别太靠近，远离他才能不被火苗烧身。

二、不顺心就发火。

脾气不好的男人，遇到一点不顺心的事就能发脾气，工作不顺心他能发火，生活不如意他能发火，孩子不听话他能发火，父母多唠叨他能发火，总之这样的人就不能跟别人好好沟通，感觉全世界都应该顺他的意来才行。女人遇上这种男人会过得非常辛苦，因为你不知道哪个时候他就生气了，跟一座活火山在一起是很累的，所以趁早远离为好。

三、不讲理，不听理。

脾气暴躁的人还有一个特点，那就是不讲理，也不听理。当他脾气起来以后，感情全世界都欠他的，他才是对的，什么道理在他面前都是浮云，他也没耐心去听你讲道理，他除了自己的认定的理儿，其它的道理他都不认可。没法讲理的男人等于不能沟通，跟这种男人在一起，女人等于不能拥有自己的性格和观点，一切只能听从他的。这种男人不远离还留着干嘛？

四、行事容易走极端。

脾气暴躁的男人一般都是性格上缺陷的，思想也是不成熟的。在很多人看来比较正常能接受的事物，他们往往会失去理智，做出一些极端的行为来。这种人往往性格比较急躁，思维也比较简单，遇事不会先想清楚原因，也不会考虑后果，动手能力比动脑能力快得多，所以有可能会做出比较极端的事来。女人千万不要跟这种不定时炸弹在一起，免得有可能伤及自身的安全。

脾气暴躁爱发火的男人特征2

一、脾气暴躁，容易发火

脾气暴躁，容易发火的人，通常都没什么耐心，他们喜欢直截了当地解决问题。有些事，其实只要多说一句话，多一点沟通就能顺畅解决的，可他们往往会引发大矛盾，继而用暴力解决问题。

谈恋爱时，女孩要多看这个男孩做事是否有耐心，待人接物又如何？如果发现脾气暴躁，容易发火，那还是尽快和他分手。一个人的脾气是很难改变的，江山易改，本性难移，别指望他会为你而改变。

恋爱时，他为了讨好你，可能会伪装自己，忍住自己的暴脾气。那你就要看他对其他人的是什么态度，是否有耐心，是否很容易发火。

二、以自我为中心

一个人以自我为中心，就容易自私，喜欢排斥别人。他什么都认为是自己对的`，只有自己是高高在上的，也只有自己是最重要的，别人都不重要。

如果你触犯到他的利益，他就会跟你翻脸，进一步就会使用暴力了。他们在日常生活中，一般都具有攻击性和侵略性，你如果不服从他，他就会拨出拳头来教训你。

婚姻是一辈子的事，跟一个以自我为中心的人生活，不是一件容易的事。婚姻生活中，夫妻俩都是主角，没有谁是主角，谁是配角之分。所以谈恋爱时，遇到一个以自我为中心的男人，还是快点离开他吧，他不会带给你幸福的。

三、容易走极端的人

生活是要讲求中庸之道的，凡事不能走极端，一个喜欢走极端的人，性格上往往是有缺陷的。因为走极端，极容易走进死胡同，因为进了死胡同，就狗急跳墙，发生暴力冲突了。

走极端的人，往往是考虑问题不周到，只想一点，又加上自己非常固执，不愿意听取别人的意见。这种人发生暴力时，其实也是在走极端，根本不想到其他折中的解决方法。

女孩子找对象时，遇到这种容易走极端的男人，还是不要跟他谈恋爱了。他这会儿爱你，你们俩在一起是挺好的，但如果你们之间发生问题，他就很容易走极端，然后就发生暴力了。

叛逆是什么意思

【名称】：叛逆 【拼音】：pàn nì 【注音】：ㄆㄢˋ ㄋㄧˋ基本解释 ◎ 叛逆 pànnì 背叛 公然叛逆 (2) 有背叛行为的人 封建礼教的叛逆

性格极端的人有什么表现?

性格极端的人很偏执，固执。这类人以自我为中心，主观臆断，很难听进他人意见。极端的意思有6种解释，具体如下：1.非常。2.表示程度极深：～苦恼。～困难。3.绝对；偏激：这种观点太～。4.物发展所达顶点。避免走极端。5.达到极点的。生活极端贫困。 6. 事物发展的端点状态，两个最高峰，两个互为对立的方面；如：极端内向（从不主动与人交流，处于最为沉默的情况。）读音：[jí duān] 出处：1.毛泽东 《论十大关系》十：“自己毫无主见，往往由一个极端走到另一个极端。”2.杨沫 《青春之歌》第一部第十四章：“在她的心灵深处，未来和过去是两个相反的互不相容的极端，但却同时在她心里存在着、混淆着。”扩展资料近义词：极其 、偏激 反义词：折中一、极其 [ jí qí ] 释义：非常；极端：～重视。～光荣。受到了～深刻的教育。出处：毛泽东 《中国人民站起来了》：“ 中国 人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。”二、偏激 [ piān jī ]释义：（意见、主张等）过火：言辞～。～情绪。出处：刘宾雁 《本报内部消息》四：“是的，他们也许还幼稚，有时过于偏激。”三、折中 [ zhé zhōng ]释义：也作折衷。指对几种不同的意见进行调和：～办法。～方案。出处：鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“设法调解，折中之后，许开一个窗。”

如何解释叛逆的性格?谢谢了,大神帮忙啊

什么是“叛逆”？还记得你第一次大声说“不”吗？ 所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事，与我们生活规律不同的事！ 叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注意的表现。 其实，叛逆的第一件事情，不只是离家出走，而是“怀疑”以及“反抗”。就是在你感觉到“长大”的同时，有一种“力量”让你想去抱怨，也许是偏激的，甚至是错误的，但这种力量勇敢、坚定。拒绝妥协，甚至是一种挺身而出的冲动。 叛逆是“好”或“坏”？叛逆是“对”或“错”？叛逆是“是”或“非”？……这是没有标准的答案。 你还记得你的叛逆年代吗？ 青春是叛逆过剩的年代。你还记得你的叛逆年代吗？ 青春是叛逆过剩的年代。 叛逆身份证： 1、坐公车有空位也不坐，喜欢站着。 2、喜欢的衣服是长过膝盖的T恤。 3、听音乐把声音开到最大。 4、不爱计划。 5、喜欢打电脑游戏。 6、脾气反差很大。 7、喜欢怪发型。 8、不合群。 9、热衷于玩数码产品。 10、有一个博客网站用来自言自语。 11、喜欢看电视广告多过于看电视剧。12、喜欢布兰妮多过喜欢乖巧的芭比娃娃。 13、经常和父母闹情绪。 14、性格极端。 15、有过整蛊人的经历。 16、有过离家出走的年头。 17、喜欢看漫画杂志。 18、讨厌和长辈在一起。 19、不爱自己收拾衣服、整理床。 20、有“随时行乐”的情绪。 21、喜欢滑滑板。 22、睡觉前故意不洗澡。 23、爱做鬼脸，比如吐舌头等。 24、有时候故意想让家长老师担心。 25、经常喜欢乱买东西。 26、喜欢流浪的感觉。27、不想做班干部。 28、有一点破坏欲。 29、时常有爆发的冲动。 30、人多的时候最沉默。 31、什么都不吃，或者只吃菜不吃饭。 32、喜欢《大闹天宫》或者周星星的电影。 33、犯了错误和老师父母讲话，仍把头抬得高高。 34、抵抗心理强，爱问：“为什么不？”

反叛的性格是什么意思

反叛的性格由好多原因引起，成因主要包括：父母唠叨、要求过高、专制粗暴、过分溺爱、设限过多、没有做好表率、缺少必要的尊重、过分关心、过多批评、要求上的不一致、对孩子的关注过少等；而反叛的表现主要是：不服从老师或家长的教育；结成同龄群体，寻找“知音”和“朋友”；对社会产生不满情绪，向社会挑战等。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理，即你越是要求他这样，他偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，对他(她)越发训斥，就会使他(她)更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系，以至于将叛逆性格发展至极端，导致人格和行为的不健康。在孩子成长过程中反叛是必经阶段。其实，所谓叛逆，只不过是孩子想坚持自己的意见和观点，不被家长理解，所以就说孩子叛逆。家长最好耐心倾听孩子的意见和倾诉，与孩子一道分析问题，看孩子说的是否有道理，然后再做取舍，不可将孩子的看法全盘否定，要学会尊重孩子的个性和独立人格，不要总是家长自己说了算。此外，父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以，家长首先对孩子温柔关爱与呵护，遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在，并想办法孩子解决问题。要心平气和，不要急躁，耐心查找原因解决问题；此外，平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！