铜钱起卦方法详解,三枚铜钱起卦方法
古代用铜钱算卦是怎么算的,怎么看正反面
用铜钱来算卦是易经里的学问，傅佩荣教授讲，易经不学肯定不会，学了也不一定会，学会终身受用。言归正传，铜钱的正面，代表3；铜钱的反面代表2；一般用三个铜钱，加起来就成6、7、8、9、这四个数，这个数就是一个爻，连续三次成一个下卦，再来三次成为一个上卦，上下卦合成一个卦，根据这个卦再去找相应的爻辞，以此判断吉凶。这个道理很难懂，你有时间可学学易经才行。
周易64卦铜钱如何起卦
我们都知道，伏羲氏创造了先天易（也叫先天八卦），用以表征世间的种种变化。西伯侯姬昌被拘羑里，把八卦演变成六十四卦，固有伏羲创八卦，周文王演六十四卦的说法，孔子著十翼，形成了《周易》。所以说姬昌应该是个卜卦高手，在《封神演义》里西伯侯就能轻松卜卦，预卜吉凶。文王厄而演周易到今天，民间也有人笃信预测，今天给大家介绍一个的入门方法，给大家学习：所需材料：三个硬币（铜钱）白纸一张黑水笔一支白话文周易（有网络也可查询）1、三个硬币算卦效果不如三个铜钱。三个铜钱最好是三帝钱，三帝钱的灵力要强些。所谓的三帝钱指的是乾隆、嘉庆、道光年间的货币。也就是乾隆通宝，嘉庆通宝以及道光通宝。这些古钱币还是很好收集的。2、对于硬币数字的规定正面，也就是写字的，为阳面，对应数字9。代表天。背面，国徽图案的，为阴面，对应数字6。代表地。古代人认为九六各代表天地，一为至阳，一为至阴。3、洗手，诚心诚意，心中默念要的事情三次。将硬币握在手中掷出。观察正反情况，如正反不同，俩阴一阳为少阳，俩阳一阴为少阴，如此类推。全阳面，全阴面为老阳爻（音yao，阳平，读作摇），老阴爻。后两种要特别记录哦。阳爻记作 —阴爻记作 - -小编的第一卦为老阴爻，也就是变卦。我们在后面打个x做记号。（三反）4、第二爻为少阴。记住在奇数位置最好出现阳爻，偶数位置出现阴爻。这是判断凶吉的最快方法。
怎么用三枚硬币算卦 详细
首先要说的是算卦的方式 多种多样，但都要用到周易这本书。 然后说你要问的只个，你所说的用铜钱的起卦方法叫做六爻预测。在预测之前 人要心静，而后扔铜钱，铜钱最好是乾隆通宝，其他也无所谓。 而后看扔的正反， 全正为老阳（太阳）记作—— 2正一反为少阳同样记做——， 全反为老阴（太阴）为- - 2反一正为少阴记做- - 。 这样你扔6次 就会出现6爻 或为阳爻—— 或为阴爻- -。 6次从下往上记 组成六爻后 对照周易，你就会找到相同的卦象。但同时你要对你摇出的太阴 太阳进行标注，因为 太阴太阳 是在断卦是有重要作用的，会出现变卦。 着就是断卦时候用的了。 同事 看卦不是简单的 只看周易那本书中的爻辞 和卦辞，还有许多要参考的东西。易海无涯 希望能帮到你周易铜钱的方法?(我要最正式的)
用盛世铜钱，比如康熙雍正乾隆，或宋钱。用六爻……要先请神拜师，算钱烧香，然后说弟子……求什么不解。把铜钱正面六个一摞放手心，合摇成一摞。依次排开，有六十四种像，每卦开头语不同，内容不同。分大吉中吉小吉，平，大中小凶……你去百度下，没有的话找人教吧。一时半会不行的，说不完说不清…………周易铜钱的方法?(我要最正式的)
用盛世铜钱，比如康熙雍正乾隆，或宋钱。用六爻……要先请神拜师，算钱烧香，然后说弟子……求什么不解。把铜钱正面六个一摞放手心，合摇成一摞。依次排开，有六十四种像，每卦开头语不同，内容不同。分大吉中吉小吉，平，大中小凶……你去百度下，没有的话找人教吧。一时半会不行的，说不完说不清…………
周易64卦铜钱如何起卦
我们都知道，伏羲氏创造了先天易（也叫先天八卦），用以表征世间的种种变化。西伯侯姬昌被拘羑里，把八卦演变成六十四卦，固有伏羲创八卦，周文王演六十四卦的说法，孔子著十翼，形成了《周易》。所以说姬昌应该是个卜卦高手，在《封神演义》里西伯侯就能轻松卜卦，预卜吉凶。文王厄而演周易到今天，民间也有人笃信预测，今天给大家介绍一个的入门方法，给大家学习：所需材料：三个硬币（铜钱）白纸一张黑水笔一支白话文周易（有网络也可查询）1、三个硬币算卦效果不如三个铜钱。三个铜钱最好是三帝钱，三帝钱的灵力要强些。所谓的三帝钱指的是乾隆、嘉庆、道光年间的货币。也就是乾隆通宝，嘉庆通宝以及道光通宝。这些古钱币还是很好收集的。2、对于硬币数字的规定正面，也就是写字的，为阳面，对应数字9。代表天。背面，国徽图案的，为阴面，对应数字6。代表地。古代人认为九六各代表天地，一为至阳，一为至阴。3、洗手，诚心诚意，心中默念要的事情三次。将硬币握在手中掷出。观察正反情况，如正反不同，俩阴一阳为少阳，俩阳一阴为少阴，如此类推。全阳面，全阴面为老阳爻（音yao，阳平，读作摇），老阴爻。后两种要特别记录哦。阳爻记作 —阴爻记作 - -小编的第一卦为老阴爻，也就是变卦。我们在后面打个x做记号。（三反）4、第二爻为少阴。记住在奇数位置最好出现阳爻，偶数位置出现阴爻。这是判断凶吉的最快方法。
