俗话说千里姻缘一线牵,什么是千里姻缘一线牵
六年级语文课文《牛郎织女》教案
《牛郎织女》教学设计
教学目标：
1、独立阅读课文，能讲这个故事。
2、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。
3、初步感受到民间故事的美好熏陶。
4、引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。教学时间：教学时间：两课时。
课文预习内容：
1、结合上下文或借助工具书理解生词意思并解释下列词语：美中不足、好歹、一五一十、无拘无束、相依为命、恋恋不舍
2、初步阅读，了解故事情节。
教学流程：
第一课时
一、课文导入：
问：“同学们喜欢过节吗?”答：“喜欢”问：“为什么啊?”答：“因为过节有好吃的和好玩的。”老师：“对了!那同学们又清不清楚每个民间节日所不同的习俗呢?下面老师就来考考你们，看谁做得又快又准!”。
出示：请同学们为它们连线：
七夕节五月初五 吃粽子赛龙舟
端午节正月十五 登高插茱萸
重阳节七月初七 赏月吃月饼
元宵节九月初九 拜月乞针线
中秋节八月十五 看灯吃汤圆
“现在同学们知道了，每个民间节日都有不同的习俗，为什么会不一样呢?这可跟他们产生的缘由有密切的关系哦，今天，我们就来学习他们之中的一个：七夕节的由来。”
二、人物认识：放下一张幻灯片：课文中的插图，让同学们观察，图中有哪些人物?初步介绍文章的主要人物：牛郎和织女。
三、介绍文体：《牛郎织女》是民间故事。民间故事的一般特点是有完整的故事情节，鲜明的人物性格，语言口语化，富有浓厚的生活气息和地方色彩。
四、感知课文：快速阅读课文，思考课文主要讲了什么内容。
五、自主学习：小组讨论课文主要内容并提出质疑：
学生甲：牛郎是怎样的孩子?
学生乙：牛郎的童年是怎样度过的?
学生丙：长大后他又是怎样生活的?
学生丁：他是怎样和织女走到一起生活的?
六、分析探究：老师与同学共同分析课文找出上述问题的答案。答案允许多样化，让学生充分发挥想象力。
1、牛郎是个怎样的孩子?他的童年生活是怎样度过的?
(1)牛郎从小无父无母，与哥嫂一起生活，哥嫂对他不好，吃的是剩饭，穿的是破衣，住的是牛棚……他生活条件差，孤苦伶仃，无依无靠。
(2)他的童年没有乐趣，哥哥嫂子变本加厉地让小牛郎天天干活，放牛。这个年龄应该无忧无虑地上学，而他却天天放牛，他的哥哥嫂子太狠心了。
(3)我认为牛郎的生活还是有乐趣的，他的乐趣就是和牛在一起。但通过“两个一比较”，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。说明哥嫂待他不好。
(4)牛郎的童年是与牛在一起的。通过他对牛照看得那样周到，简直就是把它当作人来看待的，说明牛郎是个心地善良的孩子。他对牛很好，无论是春夏秋冬，每天都让牛吃好的、住好的、过舒服，他不停地干活，说他是勤劳的孩子。
2、长大后，他又是怎样生活的呢?
(1)长大后，他在哥嫂家的生活没有什么改变，但是干活却更多、更重、更累了。
(2)哥嫂怕他分遗产，于是不给他分文，把他赶出了家。牛郎勇敢地离开了家，开始寻找自己新的生活。
(3)牛郎自己的新生活是靠每天辛勤的劳动得来的，从无到有，我想他一定吃了不少苦。
(4)老师追问：他会受哪些苦呢?(引导学生结合课文进行想象。)
(5)牛郎的生活中仍缺少不了这头牛，是他们共同的努力劳动，才有了一间茅屋，一块地，才会安了家。
(6)老师追问：从中你懂得了什么?(幸福美好的生活是靠辛勤的劳动换来的。)
3、他是怎样和织女走到一起的?
(1)老牛向他透露了织女下凡的消息，引导牛郎找到了织女。
(2)牛郎的高尚品格感动了织女，也是使他们走到一起的原固。文中写道“姑娘听他说，听得出了神，又同情地，又爱惜地，就把自己的情形完全告诉他了。”织女听出了神，同情牛郎悲惨的遭遇，是牛郎勇敢离开家追求新生活和用辛勤劳动创造美好生活的品质打动了织女的心，对他产生了爱慕之心。
(3)织女是王母娘娘身边织锦最好的外孙女，王母娘娘只让她们干活，织女厌倦了这种生活，她勇敢地摆脱了受压迫的生活，和牛郎走到了一起。
七、课文小结：这节课我们从思想、感情、情节等方面分析了课文，初步了解了民间故事的一些特点，展示了阅读文章的一般方法。
八、作业。
第二课时
一、承上启下：
“通过上一节课的学习，现在有哪一位同学能为大家讲讲牛郎和织女他们都发生了什么故事呢?”。一边播放相关的幻灯片。“听完之后，同学们想不想知道牛郎和织女后来的生活怎样了呢?”
二、师生交流：
学习第六段：指名朗读，思考：这一段主要写什么。从语言文字中体会牛郎织女“日子过得挺美满”。(男耕女织、辛勤劳动、生儿育女……)然后有感情朗读这一段。
学习第七段：一天，牛郎去喂牛，发生了什么事?老牛又讲了什么话?老牛讲话时的神情怎样?有感情地朗读老牛的话。老牛死了，牛郎和织女心情怎样?
三、小组学习：现在请同学们参考前两段的学习方法，以小组学习的形式学习文章后面的'部分。
四、评论游戏：我们现在来玩一个游戏，假设你们的身份不是小学生，而是一个个小评论家，你会怎么去评价故事中的人物呢?
五、写感受：学完了这个故事，你们想说什么呢?同学们可以从文章内容情节、思想感情，以及中华文化的丰富多彩、灿烂辉煌等等方面来抒发你们的感受。也可以试着对故事进行改写。请把你最想说的和最想做的写下来。
七、回应上节课的导入：通过《牛郎织女》故事的学习，同学们明白为什么我们会拥有七夕节这个民间节日了吧?知道以后七月初七我们要做什么了吗?对了!就是“拜月乞针线”。
八、扩展阅读：
“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。”
这是《古诗十九首》之一，取材于牛郎织女的传说故事，描述了织女一边织布一边思念牛郎的情景，借以抒发世间女子离别相思之情。
九、作业。
《牛郎织女》教学设计
【教材分析】：
《牛郎织女》是一个民间故事。它有一个特点，它透过平淡的语言，反映了人物丰富的精神内涵。课文讲述了一个动人的故事：孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女。他们男耕女织，过着美满的生活。王母娘娘知道后，拆散了他们，带着天兵天将抓走了织女。牛郎急忙披上老牛的皮，用竹筐挑着两个孩子去追赶织女，被王母娘娘用玉簪划的天河隔开。从此，牛郎织女只能隔河想望，天长日久，他们就成了天河边上的牵牛星和织女星。故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
【学情分析】：
牛郎折射了我国农业社会中男性吃苦耐劳的品德，织女折射了我国农业社会中妇女贤惠淑德的精神。王母娘娘则代表了封建保守，折射了专制狡猾的丑恶嘴脸。我们让学生读民间故事的目的是透过故事情节，引发对价值观的正确判断，树立正确的人生观。
【教学目标】：
知识和能力：
1、学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。
2、会写本课田字格中7个生字，会认“舔“，”拽“两个生字。理解由生字组成的词语。
过程与方法：
1、学生能够会用“心急如焚”、“霎时间”造句。
2、通过精读课文，初步学习作者通过对人物语言、动作的描写，反映出人物性格的方法。
情感态度与价值观：
通过品读课文，初步感受到民间故事的美好熏陶，引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。
【教学重、难点】：学生能够体会整个故事所表达的思想感情，初步感受到民间故事的美好熏陶，从而引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。
【课时安排】：2课时
第二课时
【教学要求】：
1、能有感情地朗读课文，能复述课文。
2、通过精读课文，初步学习作者通过对人物语言、动作的描写，反映出人物性格的写作方法。
3、通过品读课文，初步感受到民间故事的美好熏陶，引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。
【教学流程】：
一、复习导入。
1、“通过上一节课的学习，现在有哪一位同学能为大家讲讲牛郎和织女他们都发生了什么故事呢?”
2、俗话说“千里姻缘一线牵”，这条线可真长啊，从天上一直牵到人间。在老牛的巧妙安排下，牛郎与织女这对有情人终成眷属，在人间过着幸福美满的日子。
二、体会美满。
1、齐读第6节。
2、解读：美满。体会幸福的真谛。美满的生活是什么样子的?你能想象牛郎织女美满生活的画面吗?
3、牛郎织女恩恩爱爱，这样的生活真令人羡慕。让我们一起再来读读第6小节。
三、王母发怒。
1、快乐美好的日子总是这般短暂。俗话说得好，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，天上的王母娘娘知道了此事。同学们想一想，作为天庭的最高统治者，她会有什么反应呢? 3、王母得知织女下嫁人间，什么反应?
品悟：暴跳如雷、发誓、严厉惩罚。
4、这是书上描写的，你脑海中的呢?
5、你能演一下王母生气的情形吗，怎么说的?
6、同学们，你们想想，织女是天上的仙女，却私自下凡与牛郎结为夫妻。真正让王母娘娘气得暴跳如雷的原因是什么?
四、隔河相望。
1、师：王母娘娘是个什么样的人呢?请同学们潜心读读9至10节，哪些句子或词语能让你感受到，圈画出来，一会儿我们来交流。
2、抓住关键词体会人物特点。
(1)画出描写王母的句子。
a、王母趁牛郎不在家，可以体会到什么?(王母不承认织女有了家庭，不想看到牛郎，觉得凡人没资格出现在她的眼前)
b、死死地、、拽着，可以体会到什么?(王母铁石心肠，不近人情，自私自利。对小孩也如此狠毒。)
c、她拔下玉簪一划，霎时间出现了一条天河，将牛郎织女永远地隔开了。
师：这是怎样的一划啊!她划断了什么?(同学们感悟得这么好，就将你的爱恨之情放进去读。)
(2)解读牛郎织女的表现。
织女不愿意离开牛郎。牛郎没有追赶上。
小结：王母用她的玉簪分隔了牛郎织女，其实是用什么分隔了牛郎织女。(残暴专制)
(3)体会喜剧到悲剧的演变。
a、指名读第6节，重温“美满”。
b、王母破坏了一个美满的家庭，你想对她说些什么?
3、学习第7节。牛郎追赶织女，用到了什么?解读老牛的神态和遗言。
a、紧急的事，就是什么事?可见老牛预见了这个悲剧。
b、满是泪花，你体会出了什么?(伤心，无奈、痛苦)
c、老牛预见了结局，但它又无法改变，它的心理世界你能想像吗?我们看到这样的结局，我们想说什么?
d、 齐读这一节。
五、寄托思念：
1、天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。从此，牛郎织女只能隔河相望，真是“盈盈一水间，脉脉不得语”。可是牛郎织女有多少话要说啊!河此岸的牛郎会想些什么呢?河彼岸的织女又想倾诉什么呢?请同学们选择一方，写一写他们的内心独白，让我们来为他们鸿雁传书!
2、故事到这儿已经结束了。让我们来读读12小节，想一想12小节可以去掉吗?为什么?学生齐读12小节。师：谁来发表一下自己的看法?
3、织女决定嫁给牛郎时，她会有什么顾虑?既然如此，她为什么还是选择与牛郎生活呢?(对美好生活的追求)
4、民间故事就是这样，用这样较为圆满的结尾来表达老百姓对美好幸福生活的追求和向往，对天下有情人的深深祝福。这座桥还不如说是老百姓在心中架起的一座“鹊桥”。让我们用秦观的《鹊桥仙》来结束今天的这节课。
5、师出示小黑板上的词：
“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!”
六、作业
读读中国四大爱情故事另外几篇。
【板书设计】：
13 牛郎织女
牛郎：善良勤劳
织女：心灵手巧
王母：冷酷无情
老牛：无私奉献
【教学反思】：
由于这个故事，孩子们大多已经从书报电视上了解，再加上课文浅显易懂，于是课上，在轻声的朗读中，在和学生们的交流讨论中，我们轻松地结束了对整个故事的学习。孩子们通过课文，不但重新认识了善良、诚实、勤劳和敢于通过斗争来追求幸福生活的牛郎、织女夫妇，也知晓了古代劳动人民就是通过这么一个个浅显移动、便于流传的民间故事来表达当时他们对自由幸福生活的渴望，以及对男耕女织普通生活的追求，这一最朴素的思想的。
课上，我还给孩子们设计了一个小练笔：《鹊桥相会》请你设想一下，如果牛郎与织女相会时，会说些什么?并提醒大家，不要写成“牛郎说，织女说……”的对话记录，而是充分发挥自己的想象力，想想当时这两个人内心会怎么想，把当时牛郎织女见面时的神态、动作刻画出来，就更生动、逼真了。由于当时时间比较紧，而且学生因为害羞等原因，这一环节在上课的时候并没有充分的展开，未达到预期的良好效果。
月老简介
月老简介
月老
月下老人简称「月老」，是婚姻之神。典出《唐˙李复言˙续幽怪录˙定婚店》。唐朝韦固年少未娶，某日夜宿宋城，在旅店遇一老人，靠着一口布袋，坐在月光下，翻看着一本书，像在查找什么。韦固问老人家在翻查什么？ 老人答到﹕「天下人的婚书。」韦固又问袋中何物？ 老人说﹕「袋内都是红绳，用来系住夫妇之足。虽仇敌之家，贫富悬殊，天涯海角，吴楚异乡，此绳一系，便定终身。」----这就是流传千人的俗语「千里姻缘一线牵」的来历。
韦固十分惊奇，忙打听自己的婚事。月下老人翻书查看，笑着对他说﹕「足下的未婚妻，就是店北头卖菜的老太婆的三岁女儿。」韦固一听勃然大怒，悻悻返回店中。十年之后，韦固因立军功迎娶相州参军的女儿，韦固才知道此女正是过去月下老人提及的三岁小女。韦固见天意不可违，真是千里姻缘一线牵。宋城的县宰知道这件事后，把那间客栈定名为「定婚店」。牵红线的老人，从此称为「月下老人」。
月老星君又称月下老人、月下老公、亦简称「月老、月老公」为道教专司男女感情婚姻之神，白胡髯髯，面泛红光；左手执姻缘簿，右手持拐杖。
月老星君系属星宿崇拜，居牛郎星与织女星之间一座星宿。因牛郎与织女七夕鹊桥会之典故，又月老星君又居于其中，乃将月老星君视为「婚姻神、媒神」。后人又因唐朝李复言《续幽怪录‧定婚店》记载：唐朝韦固年少未娶，某日夜宿宋城，在旅店遇一老人，靠着一口布袋，坐在月光下，翻看着一本书，像在查找什么。韦固问：老人家在翻查什么？老人答云：「天下人的婚书。」韦固又问袋中何物？老人说：「袋内都是红绳，用来系住夫妇之足。虽仇敌之家，贫富悬殊，天涯海角，吴楚异乡，此绳一系，便定终身。」就因如此，月老星君由星宿崇拜转变成人格神，流传于后世，便产生俗语：「千里姻缘一线牵」的由来。
相传月下星君会帮有缘的男女系红线，在民间信仰中，就渐渐出现「栓红线」的习俗。此一习俗从唐朝就延袭之今。据唐《史书》记载：衮州都督郭元振年长未婚，宰相张嘉振见他有才干又相貌堂堂，欲纳为婿，但不知五个女儿当中，不知那一位女儿该许配郭元振。张宰相于是想了一个办法，让其五个女儿坐于布幔之后，每人手上各系一根红丝线，将线头露在外面，让郭元振隔着步幔去牵，牵到谁就以谁为妻，郭元振一下牵到了漂亮非凡的张家三女，俩人结下了美满良缘。
栓红线的仪式相传从唐朝婚礼上就有，直到宋朝才逐渐演变成「牵红巾」习俗，在婚礼上新郎新娘各牵系一端，相牵入洞房。其习俗有着「同心相结、白首偕老」的美好寓意。
月下老人又称「月老尊神」，简称「月老」，被视为掌管人们姻缘之神。民间信仰中月老的职司乃是搓合男女，将姻缘簿中有姻缘关系的未婚男女以红丝绳绑住，使其有缘人终成眷属，故求姻缘的男女多会敬奉月老。
传说唐代韦固曾在客栈遇到一位老人，在夜光下翻着簿子，好奇请问，才知是姻缘簿，又问他自己将来婚配为谁？老人回说为店北头卖菜老太太三岁的女儿。一气之下，派仆人刺杀女儿，谁知仆人心虚只刺伤她的额头。十多年后，该女被刺史收为义女，并将其许配给韦固，新婚之后发现妻子额上常贴花黄是因幼年被刺，这才知月下老人所配的姻缘奇准无比，其神迹从此广为流传。
追溯霞海城隍庙的月老神像的由来，就要说到一九七一年，有位老太太到台北霞海城隍庙，虔诚的感谢城隍爷保佑先生事业兴盛，孩子学业顺利，她回忆起早年常带孩子到城隍庙拜拜祈福，尔后孩子得以考上理想的学校，也平安的服完兵役，并获美国名校奖学金及取得傲人的学位，找到好工作；不过美中不足的是感情生活始终没有着落，于是老太太再向城隍爷祈求愿孩子有个好姻缘，说也奇妙，几个孩子不久后就找到理想的对象。老太太感谢城隍爷神恩之际，向当时的城隍庙主持陈国汀表示，想捐献月下老人神像一座，协助城隍老爷处理未婚男女的婚姻大事，陈国汀荐请芦洲王稻瑞先生雕刻一座高四十三公分的月下老人神像，供奉于城隍庙至今。
月老传说
月老又称为（月下老人），是中国传说中管姻缘的婚姻之神。月老的记载最早出现于唐朝，相传一名叫韦固的男子，巧遇一名在月光下看书的老人。韦固好奇问老人正在看什么书，老人回答正在核对天下男女婚姻的姻缘簿，韦固又问他旁边的袋子里装着什么，老人说是红线，只要系在男女的足上，均会结为夫妻。
韦固连忙询问老人他的妻子是何许人，老人指着一名瞎眼妇人的三岁女儿，说她就是韦固将来的妻子，韦固不信，还命人前往杀掉女童。后来，几经转折。才发现妻子就是当年月老指配给自己的女孩，终深信月老的说话。
自此民间崇奉<月老>为姻缘之神。由于月老会为有情人牵上红线，不论仇敌之家、贫富悬殊，或天涯海角，只要月老将男女二人的脚用红线系上，必定成夫妻，故有流传千年的俗语<千里姻缘一线牵>。故现今社会亦流行红线的传说，期望男女情人能系上红线，最后能终成眷属，带来幸福爱情及婚姻。此外，已婚人士亦可参拜月老，祈求婚姻幸福美满。若遇上夫妻不和顺，亦可祈求月老赐福，使夫妻和睦，合家平安。
月老像简介
相传月老为姻缘之神，掌管人世间所有男女婚姻。俗语说<千里姻缘一线牵>，只要月老将红绳系于男女脚上，双方必定缔结良缘，结为夫妻。本宫为本国首间设有月老及佳偶天成男女铜像，并有其特别的参拜方式。本图期望透过增设月老及佳偶天成男女神像，吸引更多年青善信入祠参拜，向下一代传扬道教文化。
婚礼祝福致辞
1、风雨中走过，看你们甘苦与共，不弃不离，感动;缘分里使然，看你们喜结良缘，幸福美满，祝愿。大喜的日子，愿你们快乐到永远。2、一声鞭炮震天惊，男方迎亲到门中。家人盛装红似火，乘轿骑马归郎厅。三拜纳定夫妻义，恩重如山似海情。从今相扶人到老，和谐美好幸福中。3、双喜耀彩礼炮鸣，红烛燃爱人欢;欢天喜地锣鼓响，众亲朋聚齐庆贺;十指相扣显真爱，共同携手度一生；短信声声来助兴，祝福之语不间断：新婚愉快时时刻。4、今天是爱情飞舞的大好日子。祝天下的老夫老妻合合美美，新婚夫妇甜甜蜜蜜。还单身的喜遇良缘，已结婚的早生贵子，有孩子的搞好计划生育!5、新郎和新娘，牵手进礼堂。几年相思苦，今日愿得偿。亲人面含笑，朋友绕身旁。祝福语不断，欢笑声飞扬。饮过交杯酒，共入鸳鸯帐。早生贵子，幸福永徜徉。祝新婚快乐!婚礼来宾贺词百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。带着对昨天热恋时光的美好回忆，带着对明天幸福生活的热烈向往，一对新人满怀对爱情、对婚姻、对生活、对工作、对未来的共同理想、共同信念、共同追求，各牵红线的一头走到了一起，这是可喜可贺的事情。佳人才子，同贺莲花开并蒂；俊男淑女，共祝天地结同心!俗话说，千里姻缘一线牵，两个人相识相知，并彼此种下了爱情的结精，并让这种子生根发芽。是情是缘还是爱，在冥冥之中把他们撮合在一起，使他们相知相守在一起，不仅是上帝创造了这对新人，而且还要创造他们的后代，创造他们的未来。姻缘前世注定,千里姻缘一线牵
夫妻姻缘前世注定，之前听说过一个关于月老的故事就是讲男女千里姻缘一线牵的故事。 里面讲了唐朝一个叫韦固的世家子弟，他父亲当过兵，肖忠过唐朝，但是父母很早就去世了，亲戚把他养大，家里给他留下很多遗产，有仆人照顾，但是看到别人一家都团圆幸福，长大后他就想早点成家，但是在当地一直找不到合适的。他带着仆人出去游山玩水，有一天走到宋城在一个客店里住下，住进客店后跟客店老板聊天说起自己的身世以及打算找对象的事。客店老板听完告诉他有一个朋友的女儿年芳二八，觉着他们俩正合适，介绍他们第二天在龙兴寺见面。但是晚上韦固辗转反侧睡不着觉第二天天还没亮就去龙兴寺了。一早就有早市摆摊卖货的人在马路俩侧，他一路打听来带龙兴寺，但是龙兴寺还没有开门，门口的台阶上坐着一个白胡子，白头的老者在看一本书，他来到老者身后转了一圈也没看出看的什么书。 老者告诉他这是行走于阴阳俩界的人看的。他就好奇问老者这是什么书，老者告诉他这是姻缘薄。他就告诉老者他是今天来相亲的，让老者帮他查下他跟今天相亲的人能不能相成。老者翻了一会书告诉他：你的姻缘还早呢，你的媳妇现在才三岁。她十七岁嫁给你，你还得等十四年。韦固觉着太好奇了，老者说你要真好奇，我带你去见见她。老者带他来到早市，转了一圈指着一个老妇人怀里长的奇丑的小女孩说这就是你未来的妻子。韦固越想越生气，这么奇丑的女孩这么会是自己未来的媳妇。回到客店找到仆人给了他一千俩银子，让去城北早市把一个老妇人怀里抱的奇丑的孩子杀掉，仆人见钱眼开就去早市转了一圈，给了那个小女生额头一刀。 后来他们辗转就回家乡了，但是韦固一直没有找到合适的对象。回去后朝廷翻查以前立功的家属，发现遗漏了韦固就给他封了个大官，韦固在仕途一帆风顺，他的上司后来介绍了自己的侄女给他。新婚之夜发现妻子额头有一个云鬓，但是后来不管白天晚上她都不会拿掉，就问了原因，她妻子告诉她十四年前家道落魄，父母早亡，是宋城的一个奶妈把她养大的，奶妈每天去赶早市都带着她，有一天早上莫名的被一个人刺中额头就留下了刀疤。韦固越听越心虚，就给妻子坦白了自己十四年前在龙兴寺的月下遇到一个白胡子老者的事，以及老者告诉他那个三岁的女孩就是她未来的妻子。妻子听完他和月老的故事没有怪罪她，反而觉着他们的姻缘前世注定，他们之间的关系更亲密了。 但是他们谁也不知道那个老者叫什么名字，后来就叫他月下老人，月老。也就是牵婚姻红线的人。从这个故事中我们知道自古大家都是相信姻缘前世注定，那个正确的人总会在最合适的时间出现。月老红线
为什么月老拉姻缘时会用红线的呢？ 牵红丝确有其事 《定婚店》中的月老和《阎庚》中的地曹以绳系男女脚以订婚姻，是唐人命定观念在小说中的形象化呈现，而这一男女脚的细绳，虽为于小说家想象和虚构，也却堪称绝妙，我想，古代男女成婚仪式上拜天地父母时牵红带的安排，恐怕也是由此逐渐演化而来。 月下老人”简称“月老”。俗话说千里姻缘一线牵”，这句话出自于月 老的传说。 从前有个叫**的人，年少未娶。一天夜晚经过宋城时，遇到了一位倚囊而 坐、正在月亮下翻书的老人。**感到好奇，就走上前去问老人在读什么书，老人 告诉他说：“这是幽冥之书，是关于天下婚姻的书呀。”**又问老人，囊中那一 根根的红丝线有何用处，老人说是用来拴夫妻两人的脚。任凭男女两家有深仇大 恨，分处天南地北，只要将这红丝线一系到双方的脚上，最终必会结成美好的姻 缘，而且无法改变。还告诉**，说他将来的妻子是离这儿不运北面一位买菜的陈 大妈的女儿。**在老人的指点下来到菜场，只见一位买菜的老妪怀抱着一个两岁 左右的女孩，女孩长得十分难看。**心想，我怎能要这么难看的一个女孩为妻 呢，但他听老人说过，这是无法改变的事，却怎么是好啊？想来想去没有其他办 法，一怒之下，就叫了个家奴去刺杀她的下策。家奴听命而去，在女孩额头刺了 一刀，不及细看，就急着逃跑，却不知只刺伤了女孩眉心的皮肤。 十四年后，**因受父荫，得了官职，刺史很看重他，就把自己的女儿许配给 他。刺史的女儿长的花容月貌、只是眉间常常贴着个钿花。**觉得奇怪，便问她 缘故，妻子告诉了他自己幼时曾被贼人刺伤眉心的事。**听了惊讶不已，就将自 己遇到月下老人，指使家奴行刺的事一一说了出来。两人认为缘分前定，于是更 加恩爱。从此，人们就将“月老”看作管婚姻之神来加以膜 怎样求月老牵红线 月下老人是中国民间传说中专管婚姻的红喜神，又称“月老”，也就是媒神。求月老牵红线要做到以下两步： 首先：祭拜中烧香是非常重要的，最好是请一款好点的香，因为好的香才能体现你诚意地深浅，好的香才能传递你的祈愿信息和诚敬之心给神明；但是不可用劣质的化学香等供奉，这样的香反而徒增违缘；建议到无相铜炉根据祈愿定一款姻缘和合香敬奉月老。 最后：最好是可以佩戴一些增加姻缘能量的配饰，会事半功倍；如粉晶、紫水晶等都是非常强劲的增缘法宝，这个同时也在无相铜炉定就可以了。 愿你早日找到自己的如意伴侣，和和美美！ 月老红线应该怎么获得？？？ 真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜 真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手 因为，放手才是拥有了一切…… 请在珍惜的时候,好好去爱 在放手的时候,好好祝福…… 爱这个东西谁都说不清，但是有一点我可以肯定，因为这件事是我亲身经历，爱可以让你为对方做任何事，说任何话，爱就是无条件的为对方付出，做任何事做有意义的事情！即使一个人也不会孤独! 有关月老红线的禁忌问题 去过炉.....拜拜问月老很快解答求签诗,我们又不是月老................. 歌词是不是月老牵错了那条红线 为何无缘还会爱的那么深 涓子 月老红线有什么用么 回答人的补充 2010-02-12 00:24 欺骗呀，也不是所的欺骗都是坏的！有些人为了纯个人利益才欺骗，那么你也许不要再原谅他（她）了，你想不到他（她）会不人有再一次欺骗你的，这种人是很难令人信任的！有些人欺骗你可能是为了你好，那么你也可以谅解他（她），一笑而过吧！有的人欺骗你可能是为了别人，那么你也许可以观察一下他（她）是否有什么苦恼，原谅不原谅你自己定了吧！有的人欺骗你可能是因为爱着你吧，那么你就看着做事了！好多的欺骗只是一时我迷惘，如果不是太过份的，是在那个环境中太过不合适的，不是一而再~再而三的欺骗，一般都是可以原谅的！在遇以这种情况下我请你务必要搞清楚，因为也许欺骗你的人本身也不好受的，也许只是一场误会，不然很容易造成后悔的。真正的爱不是用言语可以表达的，是发自内心的，爱上一个人你的整颗心都会被你爱的人所吸引，为他(她)着迷，为他(她)牵挂，但愿每一分钟都可以见到他(她)，见不到的时候时时刻刻都会想着他(她)，见到的时候你会兴奋，心跳加快，在一起的时候你会感觉很温暖很安全，真正的爱一个人会心甘情愿的照顾他(她)关怀他(她)，给与他(她)想要的一切，看着你爱的人开心你也会跟着开心~，看到他(她)烦恼你也会跟着烦恼，但你会想尽一切办法使你爱的人开心快乐，真正的爱一`个人会想和他(她)共同到老，与他(她)相濡以沫，你会期待用你的全部爱心来带给他(她)最大的幸福，而你也在这种过程中得到了另一种幸福！时常想到他(她)就开心,很介意他(她),很在乎他(她),没有他(她)好象失去了什么,有了他(她)就拥有了快乐! 谁都会有烦恼，人的一生也不可能时时精彩。我们的生活不会因为烦恼而停止不前，人也不因烦恼而无法生活。 其实经常会烦恼的人大致上是一个心思细腻而感情丰富的人，想得多，烦恼自然就会增多。现在，我们唯一能做的就是：善待自己！对自己的精神负责，最自己的生活负责，对自己的笑容负责。凡事，只要我们从好的一方面去想，总有想得开的时候，这个过程可能有些漫长，但只要我们始终带着坚定的笑容，那么一切困难和烦恼都会被踩在脚下。 朋友，谁人都有烦恼。但怎样去化解，更多的是需要自己的努力。换一种积极的思维方式，每天对着自己抱以自信的微笑，相信，你的生活就会与众不同。。。。 退一步天高地阔，让三分心平气和，肯吃亏不是痴人，能受苦乃为志士，怕小人不算无能，敬君子方显有德，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此处事，一生安乐逍遥... 记得采纳啊 月老红线是什么意思？？怎样才能得到 LZ你好： 任务1：有缘相会 收集5个月老红线弧兑换纪念道具【缘】。 任务2：情定炫舞 收集5个月老红线可兑换纪念道具【定】。 任务3：七夕之恋 收集5个月老红线可兑换纪念道具【七】。 任务4：爱满朝夕 收集5个月老红线可兑换纪念道具【夕】。 合成任务：缘定七夕 集齐道具【缘】【定】【七】【夕】即可获得超浪漫非卖情侣徽章他/她（30天）和男：暑蓝之光（7天）/女：名誉新娘（7天）。 8月12号到20号2点到四点整点在线就可以获得！~ 望采纳！~................. 月老红线有什么用、？ 去任务工会领取七夕浪漫任务，在月老的帮助下你不仅可以获得超浪漫新品套装，完成缘定七夕合成任务还会获得精美非卖情侣徽章！ 任务1：有缘相会 收集5个月老红线可兑换纪念道具【缘】。 任务2：情定炫舞 收集5个月老红线可兑换纪念道具【定】。 任务3：七夕之恋 收集5个月老红线可兑换纪念道具【七】。 任务4：爱满朝夕 收集5个月老红线可兑换纪念道具【夕】。 合成任务：缘定七夕 集齐道具【缘】【定】【七】【夕】即可获得超浪漫非卖情侣徽章他/她（30天）和男：暑蓝之光（7天）/女：名誉新娘（7天）。 月老红线会在8.12-8.20下午2点至4点的整点赠送中发放。 希望楼主采纳，谢谢。 月老的红线这首的歌名 歌名：年半纪 词:未觉醒 和声:junjinjay 唱:junjinjay 伴奏:jay的影子的 秋叶有些混乱 旋转 在阵阵的秋风里旋转 旋转 那个有夕照的傍晚 满是层林尽染 晚霞盛开在天边 用沉默流逝着永远 纷乱的球声让我晕眩 晕眩 仿佛我的心跳 紧张却又不安 小心的刻画 寄出满心的祝愿 安静的期待着那支丘比特之箭 那一刻永远的铭刻在心底 二零零五年十月二十七 就在那five to seven 连接了整个世界连接了你 一抹朱红的唇 一双会笑的眼 纤纤红酥手 牵起月老的红线 穿过行色的人群 不念岁月的流转 俗世的喧嚣和流言 我们谁也不管 燃着烛光的心 是我全部的信念 跳动的火焰 映出你娇羞而激动的脸 怎么说出我的喜欢 怎么承诺那句誓言 懵懂 那一晚在懵懂中浪漫 第一次说的喜欢 你站在我心的中间 第一次坦白的爱恋 用烛火凝刻住永远 晨雾有些朦胧 伴着阵阵爆竹声 惆怅冻结的世界撕裂清晨的宁静 做了整夜的噩梦 有人说幸不幸福是醒来的第一个表情 哼哼 突然 飘起的白雪 迷蒙了眼睛 地上延伸出 你 一连串的沉重 我向着远方 寻你的背影 那一天 有如刀的冷风 我一个人伫守 等待一场噩梦清醒 你的黑色的幽默我永远都不懂 混乱的心情 空虚的生命 再也不见的笑容 失去你的日夜迷失了伤痛 伤心是一种酒 把我灌醉在我清醒的时候 醉酒的难受 比不上看着曾经的誓言一点点飘走 若满意，望采纳 你可知道月下老人的红线是干啥的？ 月下老人的红线是月老用来栓在两个有缘厂脚腕上的。 月老的传说 唐朝时候，有一为叫韦固的人，有一次，他到宋城去旅行，住宿在南店里。一天晚上，韦固在街上闲逛，看到月光之下有一个老人席地而坐，正在翻一本又大又厚的书，而他身边则放着一个装满了红色绳子的大布袋。 韦固很好奇地问：“老伯伯，你在看什么书呀！”那老人回答说：“这是一本记载天下男女婚姻的书。”韦固听了以后更加好奇，就再问：“那你袋子里的红绳子，又是做什么用的呢？”老人微笑着对韦固说：“这些红绳是用来系夫妻的脚的，不管男女双方是仇人或距离很远，我只要用这些红绳系在他们的脚上，他们就一定会和好，并且结成夫妻。”韦固听了，自然不信，以为老人是和他说着玩的，但是他对这古怪的老人，仍旧充满了好奇，当他想要再问时候，老人已经站起来，带着他的书和袋子，向米市走去，韦固也就跟着他走。 到了米市，看见一个盲妇抱着一个三岁左右的小女孩迎面走过来，老人便对韦固说：“这盲妇手里抱的小女孩便是你的妻子。”韦固听了很生气，以为老人故意拿他开玩笑，便叫家奴去把那小女孩杀掉，看他将来还会不会成为自己的妻子。家奴跑上前去，刺了女孩一刀以后，就立刻跑了。当韦固再要去找那老人算帐时，却已经不见他的踪影。 光阴似箭，转眼十四年过去了，韦固已找到满意的对象，即将结婚。对方是相州刺史王泰的掌上明珠，人长得很漂亮，只是眉间有一道疤痕。韦固觉得非常奇怪，于是便问他的岳父：“为什么她的眉心有疤痕呢？”相州刺史听了，便说：“说来令人气愤。十四年前在宋城，有一天保母抱着她从米市走过，有一个狂徒，竟然无缘无故的刺了她一刀，幸好没有生命危险，只留下这道伤疤，真是不幸中的大幸呢！” 韦固听了，愣了一下，十四年前的那段往事迅速的浮现在他的脑海里。他想：难道他就是自己命仆人刺杀的小女孩？于是便很紧张的追问道：“那保母是不是一个失明的盲妇？”王泰看到女婿的脸色有变，且问得蹊跷，便反问道：“不错，是个盲妇，可是，你怎么会知道呢？”韦固一时间答不出话来，过了好一会儿才平静下来。然后把十四年前在宋城，遇到月下老人的事合盘托出。王泰听了，也感到惊讶不已。 韦固这才明白月下老人的话，并非开玩笑，他们的姻缘真的是由月下老人作主的。因此夫妇两更加珍惜这段婚姻，过着恩爱的生活。 不久，这件事传遍宋城，当地的人为了纪念月下老人的出现，便把南店改为“订婚店”。由于这个故事的流传，使得大家相信：男女结合是由月下老人系红绳撮合的，所以，人们就把媒人叫做“月下老人”，简称为“月老”。
作为娘家人送亲说的话
能走到婚姻的殿堂不容易。作为娘家人送亲说的话，例如：俗话说，千里姻缘一线牵。两个隔着数千里的年轻人因为爱走到了一起，让我们祝福他们，希望他们婚后恩恩爱爱，以后的日子红红火火。也希望二位新人孝敬父母，报答父母的养育之恩。
1、今天是侄女和侄女婿大婚的日子，是两个大家庭的结合，我作为女方亲友团代表，我很高兴也很激动。侄女终于找到了她的真爱，我很欣慰，也祝福他们二人能心心相印，携手共创美好的生活。谢谢大家。2、俗话说，千里姻缘一线牵。两个隔着数千里的年轻人因为爱走到了一起，让我们祝福他们，希望他们婚后恩恩爱爱，以后的日子红红火火。也希望二位新人孝敬父母，报答父母的养育之恩。
3、虽然已是冬季，但太阳的升起依然让我们觉得暖暖的，就像我此刻的心情那么温暖、感动。因为缘分，两颗炽热的心紧紧地走到了一起，他们的结合是上天的安排，也是我们期待的美好。在此我谨代表女方亲友团祝新郎新娘新婚快乐、百年好合、早生贵子。谢谢大家。
4、今天很高兴能和大家相聚在此，一起见证二位新人此生最幸福最美好的时刻。首先要感谢新郎家人的热情款待，其次，我要对二位新人说，婚姻是爱情的升华，从此你们就是一体了，要相互关心，相互体谅，也要勤俭持家，孝敬父母。祝你们以后的日子幸福美满、蒸蒸日上。5、都说不是一家人不进一家门，以后你们就是真正的一家人了，要善待彼此，一起建筑你们爱的小巢。也希望你们能相互包容，相互体谅。婚姻不易，要懂得珍惜。
6、此刻不需要太多的甜言蜜语，太多的真情才修得了你们日后一起同船，作为朋友请让我们一起分享这份浪漫，随即送上朋友的真心祝愿：愿你们新婚快乐，幸福美满!
7、珍惜这爱情，如珍惜着宝藏，轻轻地走进这情感的圣殿，去感受每一刻美妙时光。
8、两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久恭贺新婚之喜！
9、在这个美好的喜庆的日子里，让我们共同祝福这对新人，新婚快乐，幸福美满！也祝愿男女双方的家长都身体健康，福寿绵长。同时，也希望两位在结婚之后，在工作闲暇的时候，也能够常回家看看。
10、让我们再次祝福这对新人，永结同心，百年好合！最后，也祝福在座的大家身体健康，阖家幸福，万事如意!
