有内涵的学堂名字,给讲堂起个高雅的名字

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1、【胜蓝教育】该名简单易懂,而又富有联想性,“青出于蓝而胜于蓝”想必大家都很熟悉,胜蓝一名便是由此而来。青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。意在表达学员们在经过机构的教育后可以得到显着提高,甚至于让学员的成就胜过老师。 2、【绩学教育】绩学教育是一个常见的学生补习教育机构,绩学的寓意是拥有成绩的学业,表示学生在平台学习之后,能提升自己获得好的成绩。它也是一个取自于成语“绩学之士”的机构名字,文雅内涵,给人一种大气的印象。 3、【才梓教育】才梓教育名字取自于谐音“才子”,才子是我国古时对于有学识之人的称谓。才指的是有才学,有能力,比喻接受知识之后,所得的知识更有助于成才;梓是树名字,有喻“材”为“才”的寓意。此名内涵文雅,是一个大气的教育机构名字。

古代学堂有什么名字

古代学堂有:私塾、书院、国子监等教育机构。每种教育机构的职能不同,招收的学生也不同。

一、私塾

私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,它是私学的重要组成部分。

私塾是私学的一种,清代地方儒学有名无实,青少年真正读书受教育的场所,除义学外,一般都在地方或私人所办的学塾里。因此清代学塾发达,遍布城乡。

以经费来源区分,一为富贵之家聘师在家教读子弟,称坐馆或家塾;二为地方(村)、宗族捐助钱财、学田,聘师设塾以教贫寒子弟,称村塾、族塾(宗塾);三为塾师私人设馆收费教授生徒的,称门馆、教馆、学馆、书屋或私塾。

塾师多为落第秀才或老童生,学生入学年龄不限。自五六岁至二十岁左右的都有,其中以十二三岁以下的居多。学生少则一二人,多则可达三四十人。

私塾产生于春秋时期,作为私学的一种,在漫长的封建社会,除秦朝曾短暂停废外,2000余年延绵不衰,作为人才培养的摇篮,它与官学相辅相成,并驾齐驱,共同为传递中华传统文化,培养人才,勤苦耕耘,不懈奋斗,做出了不可磨灭的贡献。

二、书院

书院是中国古代民间教育机构。开始只是地方教育组织,最早出现在唐朝,正式的教育制度则是由朱熹创立,发展于宋代。当时,由富商、学者自行筹款,于山林僻静之处建学舍,或置学田收租,以充经费。

宋代,著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的白鹿洞书院、河南登封太室山的嵩阳书院、湖南衡阳石鼓山的石鼓书院、江西上饶的鹅湖书院。粤秀书院是康熙四十九年清廷御批的官办学院,为清代四大书院之首。

书院大多是自筹经费,建造校舍。教学采取自学、共同讲习和教师指导相结合的形式进行,以自学为主。它的特点就是为了教育、培养人的学问和德性,而不是为了应试获取功名。

明代书院发展到一千两百多所,但其中有些是官办书院。一些私立书院自由讲学,抨击时弊,成为思想舆论和活动场所。最著名的有江苏无锡东林书院。明朝统制阶级曾先后4次毁禁书院,然而书院有着顽强的生命力,多次毁而不绝,在严酷的压迫下,书院师生宁死不屈。东林书院的对联写道:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”

清代书院达2000余所,但官学化也达到了极点,大部分书院与官学无异,如张之洞在武昌建立的两湖书院、广州越秀书院等等。到了光绪二十七年(1901年)诏令各省的书院改为大学堂,各府、厅、直隶州的书院改为中学堂,各州县的书院改为小学堂。至此,书院退出了历史舞台。

三、国子监

国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构,又称“太学”“国学”。

古代在国子监读书的学生称为“监生”。国子监不仅接纳全国各族学生,还接待外国留学生,为培养国内各民族人才,促进中外文化交流,曾起到积极的作用。

国子学或国子监,是在中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府,其具备了两种功能,一是国家管理机关的功能,二是国家最高学府的功能。国子学的设立相对于“太学”而言,除了是国家传授经义的最高学府外,更多的承担了国家教育管理的职能;但同时,国子监与太学也可互称,经常用太学来指代国子监。

“国子监”出现后,“学”与“监”不同的含义说明了二者在承担两种功能上的不同分工,“学”是传授知识,指向教育和最高学府的功能;“监”是督查监管,指向国家教育管理的功能。

明国子监学习《四书》《五经》,兼习《性理大全》以及律令、书数等,此外,国子监对教职员的职务、待遇及对监生的管理、待遇等方面,都有十分明确的规定。

扩展资料

一、国子监职务设置:

祭酒一人,从三品;司业二人,从四品下。掌儒学训导之政,总国子、太学、广文、四门、律、书、算凡七学。丞一人,从六品下,掌判监事。每岁,七学生业成,与司业、祭酒莅试,登第者上于礼部。主簿一人,从七品下。掌印,句督监事。

二、国子学职务设置:

博士五人,正五品上。掌教三品以上及国公子孙、从二品以上曾孙为生者。助教五人,从六品上。掌佐博士分经教授。直讲四人,掌佐博士、助教以经术讲授。五经博士各二人,正五品上。掌以其经之学教国子。《周易》、《尚书》、《毛诗》、《左氏春秋》、《礼记》为五经,《论语》、《孝经》、《尔雅》不立学官,附中经而已。

三、太学职务设置:

博士六人,正六品上;助教六人,从七品上。掌教五品以上及郡县公子孙、从三品曾孙为生者,五分其经以为业,每经百人。有学生七十人,典学四人,掌固六人,东都学生十五人。

四、广文馆职务设置:

博士四人,助教二人。掌领国子学生业进士者。有学生六十人,东都十人。天宝九载,置广文馆,有知进士助教,后罢知进士之名。

五、四门馆职务设置:

博士六人,正七品上;助教六人,从八品上;直讲四人。掌教七品以上、侯伯子男子为生及庶人子为俊士生者。有学生三百人,典学四人,掌固六人;东都学生五十人。

六、律学职务设置:

博士三人,从八品下;助教一人,从九品下。掌教八品以下及庶人子为生者。律令为颛业,兼习格式法例。隋,律学隶大理寺,博士八人。武德初,隶国子监,寻废;贞观六年复置,显庆三年又废,以博士以下隶大理寺;龙朔二年复置。有学生二十人,典学二人。元和初,东都置学生五人。

七、书学职务设置:

博士二人,从九品下;助教一人。掌教八品以下及庶人子为生者。石经、《说文》、《字林》为颛业,兼习余书。武德初,废书学,贞观二年复置,显庆三年又废,以博士以下隶秘书省,龙朔二年复。有学生十人,典学二人,东都学生三人。

八、算学职务设置:

博士二人,从九品下;助教一人,掌教八品以下及庶人子为生者。

参考资料来源:

百度百科-私塾

百度百科-义学

百度百科-书院 (传统教育机构)

百度百科-国子监 (元明清时期教育机构)

百度百科-翰林院

有国学寓意的书院名字

知育      取自于国学诗句“草木潜加润 _ 山河更益雄_ 因知天地力 _ 覆育有全功”之中 _ 意指草木暗中加以滋润 _ 山河更英雄_ 就知道天地力量 _ 复育有成功_ 提取其中的“知、育”两字搭配起名很好表明书院行业特点外 _ 还表达出了感恩、孕育、不忘本的寓意内涵_ 非常有国学寓意的书院名字 _ 值得大家提取起名_      务本      取自于国学所涵盖的《论语》“君子务本 _ 本立而道生”诗句之中 _ 意指君子致力于根本 _ 确立了根本 _ “道”也就自然产生_ 提取其中的“务本”作为书院名 _ 表达出书院风格 _ 意指不忘初心 _ 诚信为本 _ 服务社会等寓意内涵_ 且从整体来说 _ “务本”一名搭配合理 _ 简单易读_      博才      “博才”一名出自《晋书·_诜传》博学多才 _ 形容学问广博精深 _ 有多方面的才能_ 提取其中的“博、才”两字搭配起名 _ 很好的表明了书院办院宗旨 _ 意指精英多、涉及面广、文化底蕴深厚等等_ 且从字面含义来说“博才”两字给顾客直面感受 _ 有利书院的发展_

形容古色古香的学堂名字有哪些?

1、青莲书院、秋水书院2、翰辰书院、天德书院3、弘乐书院、涵亚书院4、怀少书院、圣哲书院5、育达书院、盛世书院6、英华书院、旭胜书院7、雨琦书院、千宇书院8、檀木书院、瀚博书院9、逸云书院、瀚西书院10、弘哲书院、树人书院

有国学味道的班级名称有哪些?

有国学味道的班级名称有:

1、勤行学堂:老子:上士闻道,勤而行之。

2、中和学堂:大学:致中和,天地位焉,万物育焉。

3、明德学堂:致知学堂。

4、知新班:温故而知新。

5、厚德班:地势坤,君子以厚德载物。

6、自强班:天行健,君子以自强不息。

7、明德班:大学之道,在明明德。

8、躬行班:绝知此事要躬行。

9、三省班:吾日三省吾身。

10、思齐班:见贤思齐焉。

11、睿智班:“睿智”又通“锐智”,意味着我们班的同学有才智,处事明智。

充满朝气的班级名字

挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、盘梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、秦寒班、音乐班、竹石班、狮子班、启悟班、皓坤班、誓言班、思源班、超越班、坚定班、博毅班、飞翼班、爱云小屋、乐尚班、最好班、觉醒班、傲慢的石头、新学园、鸿图班。

博雅班、艺馨班、神马班、笑容班、罗舒班、少怀班、阿维尔班、紫雨班、浅音班、音华班、自强班、志成班、鹰班。

历史上有名的学堂有哪些?

历史上有名的学堂有四大书院:应天书院(今河南商丘睢阳区南湖畔)、岳麓书院(今湖南长沙岳麓山)、白鹿洞书院(今江西九江庐山)、嵩阳书院。

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