爱是人类的一种美好的情感,日柱为什么要分上中下三等

爱心的演讲稿

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是我精心整理的爱心的演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱心的演讲稿 篇1

爱是人类一种美好的情感,它包括的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱、人类之爱等等,各种不同类型的爱,由于所爱对象的不同,情感的性质和表现方式也就有所差异,但有一个共同的特点,就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福,并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中,使自己的爱与对方的爱融为一体,在一个真善美的境界中,完成生命的升华与创造。我们在这里并不想去说明各种不同类型的爱,应该怎样去表达和完成,我想说明的是爱为什么会成为人类一种普遍的伦理原则,以及爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度,它应该怎样在我们生命中播种、萌芽、生成,使生命具有诗性的美丽光辉。

在现代社会,人类文明已经有了高度的发展,但守于爱的本能,却似乎需要经常被提醒。由于人类在经济发展中出现了阶级之间的压迫与斗争,其表现形式的残酷性把人类相爱的本能遮蔽住了。“”中,一度连“爱”也被当作资产阶级的因素而遭到野蛮否定,以至于“”结束后人们不得不重新讨论“爱情的位置”和“爱是不能被忘记的”。我们也不能忽视,在当代商业经济发展的社会环境中,人与人之间一切关系也都有被金钱腐蚀为买卖关系的可能,如果不警惕,人民公仆被权钱交易所腐蚀,国有企业被雇佣劳动所腐蚀,知识分子被学术腐败所腐蚀,高雅艺术被大众消费所腐蚀,连温情脉脉的家庭、夫妻、亲子关系,都会在金钱腐蚀下悲惨解体,甚至人生最神圣的爱情关系也会在金钱的作用下堕落成变相的色情买卖。因此,重新发出爱的呼吁,在今天决不是多余可笑的。

爱是人类的美德,爱与善良是联系在一起的。不管是何种意义上的爱都包含着善良的因素。人们常说要有一颗善心,这颗善心是爱产生的最基本的条件。所谓“善心”就是对任何生命都懂得去珍惜和爱护、去关心和体贴,不会恶意地去伤害、蹂躏它们。在这种善心中对生命自然会生出无限的爱意,去求得人的情感与外部世界共同建构起美好和谐的境界。具有爱心的人,其对人对事的情感往往是温柔的。温柔是人类所具有的一种高贵的气质,它拒绝残暴,维护美好,它的力量有时能够变得非常强大,化干戈为玉帛,使邪恶的人受到感化也变成一个富有爱心的人,在古今中外的文学作品中无数次描述过爱的力量的作用和意义。在中国现代文学史上的著名作家王统照曾写过一篇小说,题目叫做《一笑》,叙述了一个小偷在狱中看到一个女犯人美好的、温柔的一笑时,意识到自己的邪恶,进而悔过自新的故事。这篇小说虽然带有浪漫的、乌托邦的空想倾向,但这种爱的、这种温柔的力量对于人心的感化作用是应该引起人们的充分重视的。只要一个人有一颗温柔、善良的爱心,他就会感受到人间生活的美好。

爱是善良的、温柔的,同时也是美好的。这里的美好有两层意思:一层是说具有爱心的人本身就是美好的,与这样的人在一起是莫大的幸福;另一层是说有爱心的人必然对美好的生活有执着追求。在世界上存在着太多的自私、冷漠、残酷,在对于美好的人类生活的追求过程中,爱是克服自私、冷漠、残酷的有力的内在力量,只有通过它才能真正地走向美。具有爱心的人,虽然渴望美好,渴望与自然、人和所有生命处于和谐的状态,但绝不意味着他就容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西,是具有真正爱心的人所应有的人生态度。没有对美的深切的爱,就没有对丑的深切的恨,这两者是相互统一的。

也许我们每个人都沐浴在真正的爱之中,从小有伟大的母爱所笼罩;长大后渐渐被友谊之爱、师生之爱、社会之爱所推动、所鼓舞,再成长就会被异性的爱所吸引,会进一步发展为美好的爱情……但你想过没有,所有的爱中,还有一种与人类互助本能最相关连的——人类之爱。人类永远在互相帮助的氛围中进步和发展,因此,爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞,它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去,去关爱每一个你所认识与不认识的人,同情他们,帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。爱心就像阳光,需要照耀在大地上,才能真正地成为温暖人心的力量。

不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现,让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧,那么,世界将会充满阳光,变得更加美好。

爱心的演讲稿 篇2

各位领导、评委、老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《做一个有爱心的教师》。

有这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种风景最为隽永/那就是师魂/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一片广博的天空/我们拥有同一颗火热的太阳??”我之所以选择教师这个职业,也缘于从小就有这么一个梦想,如今梦想成真。那些曾经是我梦想中的镜头,如今清晰在眼前。

今天很荣幸能站在这里,向大家讲述我心中的爱心教师——高玲。

1995年,高老师满怀理想与激情,走上了工作岗位。就在那时,一根粉笔,二尺教鞭,三尺讲台,成了她生命中的所有。

课下,学生们那活泼可爱的灿烂笑脸,使她又如回到了中学时代;工作之余,她不断的给自己充电;教学中,和学生融为一体,在和谐愉快的氛围中,度过了十一个年头。

高老师一直奉行陶行知先生的一句话“千教万教教人求真”。因此在教书育人的过程中,她始终孜孜不倦地追求着育人的艺术,去教会学生做一个“真人”。而她更明白“教师就是一本教科书”,所以,高老师处处以身作则。她带头为平时成绩不理想的学生鼓掌,让他们懂得应该学会去肯定别人;会在学生们惊讶的目光中,捡起地上的纸屑,让他们学会讲卫生;还会讲“大头娃娃”的事件,让学生们学会关注社会,增强社会责任感;她还教学生们做一个正直的人,做一个谦虚而上进的人,做一个有爱心的人??。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”,已成为高老师和学生们共同的做人理念。

为了教学生做一个真人,为了教学生做一个善良的人,她总是努力以自己的实际行动去影响学生。每当春暖花开的时节,我们学校都会号召广大教师积极参加义务献血。当时,年轻而又充满活力的她毫不犹豫地报了名。当捋起衣袖,针尖就要戳下来的那一刻,高老师也曾害怕过。儿时打针吃药的恐惧心理,一度左右她的思想。但当鲜红的热血,汩汩地流出,当想到自己的血将和别人的生命紧紧相连的时候,她的紧张感荡然无存。随之而来的是难以形容的快乐。学校规定参加义务献血的老师可以休息一天,但当时高老师正带初三。为了不影响学生的学习,她放弃休息,调整了形象,以更饱满的精神状态,走到学生们中间。

哪知学生们早已得知高老师的行动,把她当作了心中的英雄。有些学生竟然表示她也要像高老师一样,长大后去献血。教师的模范在这里得到了最好地诠释。多么可爱的学生,多么可敬的师长啊!

这一次不经意的行为,居然在学生中间产生如此巨大的影响,这更坚定了高老师的信念:“我生活在一个充满爱的世界里,我也要用我的爱来回报这个世界。”这次献血给了她很大的震动,此后,每一年,她都踊跃报名参加义务献血,并荣获由杭州市萧山区人民颁发的20xx年度萧山区无偿献血“三等奖”。

十一年的工作经历,有欢笑,也有眼泪,但任何时候,她都没有退缩过。她的最大优点就是“不轻言放弃,一件事要么不做,要做就要尽力去做好”。她用一件一件的小事,一点一滴的行动,去履行一名教师的职责,去诠释一名教师对教育事业的忠诚。

忠诚,是一面镜子,映照着每个教师的行为,映照着人心向背;忠诚是人的一种境界,更是一种行动。 在班主任工作中,她耐心地倾听学生的心声,尊重他们,赞赏他们,并以自己的行动影响他们,她的工作非常出色,分别于20xx年,20xx年和20xx年等多次被评为义蓬“德育工作先进个人”和“优秀班主任”称号,并于20xx年6月荣获杭州市“践行社会主义荣辱观从我家做起”征文比赛三等奖。

最后,让我们一起听听高老师的心声:“不管获得多少荣誉,我仍是一名教师-----义蓬一名普通的语文教师,但我愿在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的课堂;我愿用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我愿用凝重的感情,爱护培育我心中最爱的学生;我愿用最温暖健美的臂膀,托起明天的太阳。”

爱心的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

大家好!

我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。

有一种关怀,它常使我们盈泪满眶;有一种力量,它能让我们精神抖擞。有一种奉献,它让我们展现无私,有一种责任,它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师,我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师更应该是学生的父母,为人父者、为人母者更要体现出爱心,责任与奉献。

“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗,幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画,洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲,轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风,吹去溯雪寒情,带来春光无限。善良的本质是奉献,奉献果实奉献爱心,当你懂得奉献爱心,你一定会感到非常自豪,非常欣慰。俗话说:赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。

有个乡村女教师的故事一直感动着我:在一个边远山村里,连着几年都有孩子考取重点大学,使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻,城里的记者去采访,孩子们都说最感谢的是他们的小学老师,当记者来到那所只有一个教师的小学校,见到这位女教师时,吃惊地发现,已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽!记者就打趣地问她是怎样保养的,还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类,她说:“因为我爱这些孩子,跟他们在一起,我的心里充满了快乐!对孩子们的爱让我变得从容和满足,这也许就是我年轻的全部秘密吧!”她的话让在场的人都肃然起敬,是呀,当一个人快

乐地奉献着的时候,她的心灵就会慢慢变得丰盈起来,当爱在爱中满足了,爱就具有了一种和岁月抗衡的力量,时光也无法带走这温暖美丽的微笑!

这让我不禁想起一个教育家说过的话:爱是教育成功的基础!教育就是传递爱的过程!在这个过程中,爱也会使我们的生命变得丰富和从容,谁说不是这样呢?

从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看他们纯真的笑脸,我平等的对待每一个孩子,尊重他们,真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份童年的温暖,而他们给我的却是更多的感动和快乐!

来到我们现在的这所学校,我看到这里的很多老师都在默默的奉献着,他们总是早出晚归,默默地为孩子们做着许多事情。在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身影,在他们的身上,我看到了:奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想,如果没有对孩子们真诚的关爱,他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨,平静而从容。每当我看到他们从容平静的笑脸,就想起那个山村女教师来,是的,如果我们的心中充满了关爱,我们在黑板上写下的就会是真情,而擦去的将永远是功利,没有功利的心是从容的,从容的心会让我们的精神家园永远年轻!

我很高兴能在这样的一个集体里和同事们一起工作,我愿和他们一起努力,用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室,向着孩子们微笑的时候,他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候,他们还给我纯真无邪的笑脸!真的,当你真心的爱这些孩子们,和他们在一起的`时候,他们总是能带给你那样多的快乐!在这些年和孩子一起成长的过程中,

我越来越觉得,教育和引导孩子,爱,才是最有效的方式,用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜,只有在孩子们的心中播下爱的种子,你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实,爱很小很小,小到一个微笑,小到一个简简单单的动作,往往一句温暖的话,一个温暖的动作,一个关怀的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大,爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫黑夜里指航的灯塔,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!

教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐,无私奉献,不图回报。

总之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,用我们的责任心去热爱每一个学生,用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧,用爱拥抱明一天,用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖,社会更加和谐。

爱心的演讲稿 篇4

尊敬的各位评委老师,叔叔阿姨们:

大家好,我是来自城关小学的郝xx,关于"慈善"的话题太大,千头万绪,我一时不知从何说起。但那种爱,常常使我泪流满面;那种力量,又常常让我精神抖擞。是的,有多少爱,曾从我的眼里轻轻释放;有多少爱,曾在我的指尖悄悄流淌。于是,我清晰地认识到,爱是人心绽开的花朵,爱是心灵播洒的雨露,爱是灵魂发射的阳光。但是我的爱太小,只能从身边的小事说起,只能从自己的点点滴滴说起,只能从毫不起眼的零花钱说起,这就是我给大家要讲的《零花钱里折射的爱心》。

《三字经》第一句话就是"人之初,性本善",其实人的本性都是善良的,只是环境的不同才有所改变。我出生在一个充满爱心的家庭,我的爸爸妈妈都是很有爱心的人。我刚记事的时候,冬日的一个早晨我发现,我家围墙外的马路边,谁用破衣裳和废塑料包着什么,堆起一座坟头的造型。

太阳莅临后,我看见,小坟丘开始慢慢蠕动,突然间里边钻出了一个双目失明的老爷爷,蜷卧着,仰起冰冷的脸庞,一如吞噬着精力不足的阳光。爸爸知道后,脱下了自己的棉大衣盖在了他的身上。一连几天,妈妈也按时按点给他端一些热腾腾的饭菜。谁知,一天夜里,北风呼啸,突然又下起了鹅毛般的大雪。一时妈妈搓着手,走来走去,坐立不安,还拉开窗户探出头看了几次。看着妈妈烦躁的样子,爸爸说:"你今天咋了,心神不定的?"妈妈说:"我是想风雪这么大,天气这么冷,路边那个老头……"还没等妈妈说完,爸爸插话:"非亲非故的一个陌生人,咱也对的起他了。"妈妈却说:"你说的不对,咱天天教育子茹要做个好孩子,咱做不好人,孩子咋能做好?"爸爸沉默了一会说:"那这样,咱先把他接到家里,今晚先不要叫把他冻死。"然后爸爸妈妈就把那个脏兮兮的瞎老头接回了家中,给他洗了澡,然后和他拉起了家常,好像与多年前失散的亲人重逢了一般。在家呆了十多天后,盲爷爷说什么也不住了。无奈之下,爸爸妈妈联系了县民政部门,他才被接到县敬老院,总算有了个幸福的未来。

因受家庭环境的感染和熏陶,在我还不知道"慈善"这个词的时候,朦胧中我就萌生了做善事、献爱心的念头,这么多年来,我就零花钱多多少少捐了十多次,少说也有上百了。去年的一个冬日,我意外发现大禹广场上有个穿得破破烂烂的叔叔,带着一个不满五岁的下肢瘫痪的小弟弟,可伶巴巴地向人讨钱。我看见不少大人都给他钱,有一块两块的,还有五块十块的,有个叔叔掏出一张一百元的大票子,爽快地放在他收钱的破盆子里。

看着看着,我的眼睛发热,顿时泪水汪汪,一股感情的溪水马上涌上了心头,一气之下跑回家中,找到我平日积攒下的零花钱,点了点,是352元。然后很快返回到大禹广场,小心翼翼地将钱递过去,那个叔叔不要,用一种怀疑的目光看着我。见此,我说:"叔叔,拿上吧,治小弟弟的腿需要钱,这是我爸爸、妈妈让我送的"。叔叔接钱后,问我爸爸的名字,我说爸爸妈妈不让我说。叔叔又问我叫什么,我脱口而出:"我叫红领巾"。我看见叔叔嘴里喃喃有词,颤抖着手向我作揖。我看见那个可怜的小弟弟,满眼泪花,口里激切地狂呼——"感谢延川的红领巾姐姐!"此刻,我的眼睛里又一次滚出了豆大的泪珠,哽咽着说:"小弟弟,不用谢,治你的腿要紧。"这时,天已经快黑了,我只好别走别回头看看,默默地离开他们。

那天晚上,我做了个梦。梦见那个下肢瘫痪的小弟弟,口里喊着"延川红领巾姐姐"向我跑来……

今年三月,在延川慈善协会开展的"一张纸、一分钱"献爱心活动中,作为中队长,我又把88元零花钱和一些富余的东西捐了出来,并动员我班同学一起投入到这次爱心捐赠活动中,同学们也纷纷把自己的零花钱以及一些课外读物、旧衣物、学习用品捐赠到代收点。小手们争着、抢着,你十块,他八块,你一包,他一袋,不一会,代收点里堆满了孩子们一颗颗金子般的爱心。非常荣幸的是,我还受到县慈善协会的邀请,参加了在广场举行的盛大捐赠仪式。人群中,他们有的扛着,有的背着,有的提着,有的拉着,在那长长的人流中,我老远就看到了爸爸和妈妈的身影,不知为什么,突然我的泪花在眼眶里来回打转。正在我走神之时,一位残疾人叔叔背着一大包一瘸一拐的向台上走来,这时全场掌声雷动,无不喝彩。这一件件、一袋袋捐赠物资,堆成山,汇成河,汇成了一片爱心涌动的海洋,涌向贫困山区,涌向那些需要帮助的人们……

此时此刻,我感到"慈善"不再是一个抽象的名词,而是一个实实在在的动词。做慈善不是说要等到我们事业有成了才去做,或者是说等到老了把遗产捐赠出去才做,做慈善就应该在我们年经力壮的时候去做,不在乎捐赠的金额多少,只在乎做慈善的时间。

是否长久。我想对所有的中国人说,汉字可以简化,但爱不可以没心。因为有一种善良的力量,时刻在爱的人间书写辉煌。

我们中华民族是一个"仁爱"的礼仪之邦,5000年来,伴着爱一路走来。我敢说,一个没有爱的民族是一个可悲的耻辱之邦,一个没有爱的民族不会有强大的民族凝聚力,这样的民族就会失去春天和温暖,这样的民族就不会有美好和谐的未来,这样的民族不会永恒!那么,就让我们携手慈善与爱同行,创造明媚快乐的明天,使沙漠变成绿洲,使枯木变得枝繁叶茂,使贫困的弱势群体群众解决温饱,使孤寡老人享受社会大家庭的温馨,使失学儿童重新走进学校课堂,使重病患者重新恢复健康。相信只要人人献出一点爱,世界就会变得更精彩!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

爱情与感情有什么区别

爱情与感情有什么区别

爱情与感情有什么区别,相比于父母那个年代,自由恋爱给予了我们更多的权利,很多人弄不懂爱情与感情有什么区别,如果你不知道的话,请接着往下看吧,希望对你有帮助。

爱情与感情有什么区别1

爱情一阵子,感情是一辈子。

男人爱色,女人爱钱,而爱情只是男女之间的一种价码而已!门第,金钱,权势,决定爱情只是短暂的一场游戏。世界上有真正的爱情吗?林黛玉不会爱上焦大,吴妈也不会爱上阿Q。梁祝,欧密罗与朱丽叶也只是爱情的牺牲品!

感情则有骨肉,手足,夫妻,战友,知已,朋友天然的或日积月累形成的。虽然这里面也有着千丝万缕的情感纠缠,利益的取舍,感情的进退。但这里边却有着人伦,道德,行为的规范与约束。

例如:两人恋爱,好了可以说是爱情成为夫妻,而一翻脸一拍两散成为路人。而父子,母女,兄弟姐妹的感情是呼就不那么简单了吧!还战友,知已朋友的感情有的是生死之交。

但是爱情可以转换成夫妻之情,那就另当别论了!

这个问题本来是矛盾的

感情是人自带的一种力量,亲情 爱情 友情 都可以说是在付出感情!

亲情因为血脉传承流在血液里的情感,任何事物都无法替代!

友情是很纯粹的情感,没有利益,没有血缘,却感人至深!

最伟大的还是爱情,没有血缘,超越利益,超越血缘,是两个灵魂的碰撞,让两个个体合为一体,是最了不起的情感!

不管是什么,人就必须富有感情,没有情感的人活在世间太凄凉了!

太阳可以温暖大地,人心可以温暖世间!

感情的范围要更宽泛一点,爱情指的`是男女之间那种纯洁无私的真挚情感。其实在日常生活中,两者的意思基本差不多。觉得爱情更重要一点,俗话说。生命诚可贵,爱情价更高。说的就是这一点。这也分每个人怎么去看待吧,有的人就觉得爱情更重要,有的人觉得感情更重要。因人而异。

爱情与感情有什么区别2

什么叫爱情和感情有什么区别

最近很多人会问我,到底什么是爱情,什么又是爱呢?其实我们百度一下会有很多很多的答案,因为每个人对爱,对爱情的理解都是不一样的。

在这里我想说的是,爱情不一定持久,但爱会一直存在。我们很多人在两个人相处时间长了,总是会冒出一句话,我觉得跟他没有原来时候的那个感觉了,分手。

我们两个性格太不合适了。要不我们先分开一段时间。那这种感觉到底是什么呢?其实这种感觉或许就是爱情的假象,那就是爱情里的激情,激情是什么呢?

激情,用生理学解释,就是大脑内分泌的一种物质,这种物质呀能够让我们体验愉悦和愉快的感觉,但是这种物质的分泌不会持续很长时间,所以激情总是会褪去。

很多人以为就是不爱了,就以为爱情不存在了! 可是殊不知你和任何一个人在一起都会有这种时候,因为激情不会永恒,你可不可以原谅我,可不可以再等等我,等等之类的,那么到底什么样的感情会持久呢?

对,那就是亲人一样的感情是有着亲密亲近和一种责任的承担,只有这样的爱情才是长久的才会永恒。当有一天你发现你已经习惯了他睡觉时候的打鼾声,没有了这个打鼾声,你就无法入睡。当有一天你发现她的晚归会让你牵肠挂肚,从而担心他出什么意外,害怕失去他。当有一天你发现他虽然唠唠叨叨,可是当你听不到的时候,你反倒觉得太清静,而想念他的时候,这或许又是另一个层次的爱,是激情褪去的,真正体验爱的时候,这才是真正的爱。

在我们大多数人

看来,一见钟情或者一见倾心的是爱情,因为爱情就是一种喜欢的感觉,并且愿意为这个喜欢的付出一切。而素未谋面的两个人不可能有感情,只有两个人长期相处才会产生感情。正如古人所言“日久生情”,也就是当两个人长期相处在一起,一起经历过了很多事情,才会产生感情。

爱情与感情有什么区别3

一、什么才是真正的爱情

1、懂得珍惜

两个能相识、相爱在一起,是非常不容易的,所以应该懂得珍惜彼此。不要随便就说分手,心情不开心了就提分手,这只会影响彼此之间的感情,甚至最后可能真的会分手。爱情不仅要懂得珍惜,也需要懂得让步,在争吵的时候争个输赢并不能获得什么,各退一步,让问题得到解决。

2、体贴入微

体贴,并不是嘴上说说的,也是需要有实际行动的。下雨时送来的一把雨伞,天冷时送来的一件外套,下班后香喷喷的一顿饭菜,等等。这些都是行为上的爱。真正的爱情并不是每天都需要美丽的鲜花,而是需要一种无微不至的关心。

3、彼此付出

在爱情中,不能是一方付出,一方只懂得享受。若一方只懂得享受,不愿付出,这样时间一长,则会让另一方感到疲惫、受伤。这样的爱情是自私的,也很难长久。真正的爱情,应该是双方都愿意付出,愿意共同来经营和维护这段爱情的。

4、不离不弃

爱情不只有浪漫,也有柴米油盐酱醋茶。也会面对各种各样的问题,能够一起面对和解决这些问题,不离不弃、相知相守,这才是值得珍惜且难得的爱。

二、感情和爱情有什么区别

1、爱情和感情有本质上的区别,感情包括了爱情,爱情是感情的一种,但感情不一定是爱情。爱情是两人彼此之间都有好感,然后选择的在一起,爱情如果能长久在一起,那么最后的答案就是感情。

2、而感情分很多种,有爱情,还有亲情、友情,相互了解、彼此信任也是感情。所以,爱情到最后一定会有感情,但是感情并不只代表爱情。

爱是人类最美好的情感从墨子说的什么

爱是人类最美好的情感。从墨子说的“爱人若爱其身 ”一句中,我们感受到爱是发自内心的关怀;从“仁者爱人,有礼者敬人 ”中,我们感受到爱是尊重;从“ 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”中,我们感受到爱是用言语给别人带来愉悦和温暖。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家,墨子创立了墨家学说,墨家在先秦时期影响很大,与儒家并称“显学”。提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。墨子擅长工巧和制作,在军事技术方面高于其他诸子,堪称博学多才。在军事上,非攻:反对攻伐掠夺的不义之战。墨子以是否兼爱为准绳,把战争严格区分为“诛”(诛无道)和“攻”(攻无罪),即正义与非正义两类。

什么是恋爱恐惧症

宝瓶座--宝瓶座 不论两个宝瓶座人在学校,办公室,家中,宇宙舱还是在跷跷板或小船上,生活都是非常奇怪的。开诚布公的讲,宝瓶座人爱唠唠叨叨,反复无常,他们才华横溢,非常神经质。那么当两个宝瓶座人到一起时,这些特点就更加突出了。他们既有才华同时又神经兮兮的。这两者很难明确的区分开来。 如果你放了满满一篮子责备在他们的门槛上,你会发现他们会没有反应的跨过篮子,然后心不在焉的去工作。他们介意自己的事,也希望你在乎你自己的事情。这种人的眼神总是冲着天空,或者前后左右,但永远不会朝下看。所以即使他们闯入了别人的宅地,也毫不知觉。 不要担心,宝瓶座人为前面提到的品质不亦乐乎。奇怪吗?如果你当面挖苦他们说他们呆头呆脑的,他们就好象获得了诺贝尔奖一样;金牛座听到你说他们象胶水一样黏糊也非常自豪。而狮子座人如果听到你说他们令人不能忍受时会善意的一笑了之。所以每个人都非常的古怪,这必须根据事物之间的关系而定。 任何两个宝瓶座人,即使他们相处十数年甚至一生一世,对于对方除了年龄,身高,体重等之外,可以说一无所知。但重要的是他们可以很快的理解对方,这简直就是奇迹。两个宝瓶座人相遇可以使他们热泪盈眶,确实这样,当你发现这个世界竟然没有人能够感化和理解你所做的每一件事,去找一个微笑着认可你的人就是一生中最值得你去做的。 宝瓶座(女)——宝瓶座(男) 不,她没有做梦,宝瓶座确实以他们独特而不平常的方式进了房间。实际上是从窗户进入房间,教室,戏院,电影院,风度并不优雅。他可以穿着雪地靴或者滑板在屋里“咔嗒咔嗒”地走来走去。 这些宝瓶座男人好象来自于外屋,他不想让时间束缚,他想要有足够的时间好让他迷路找不到目的地。这对宝瓶座人来讲是可以理解的,他们经常在地铁中、快车道和飞机场迷失方向,有时候甚至在家里也会不明方向。 不论他以怎样的方法进了房间,只要她在场,他们俩会立刻朝对方笑一笑,然后眨一眨眼再把眼睛移向天花板(宝瓶座人的眼睛不会停留在一处)。如果他们中的任何一人已经与别人订婚或者结婚,或处在恋爱之中,他们谁也不会在感情上更进一步亲密,不忠诚显然不是宝瓶座人的准则。这样与别人相爱的这两个宝瓶座人绝对不会陷入疯狂的恋爱中,不会幽会或以其它方式打破他们的准则,他们会变成亲密的柏拉图式的朋友。 如果他们俩都没有另外的婚约,而且有意识地在他们相见的时候寻找真正的爱情,也会发生同样的事。他们也会变成亲密的柏拉图式的朋友,经过一段相当长的时间才会认识到他们是不同性别的男女。不论男性还是女性,对宝瓶座人来讲友谊要比爱情重要得多,友谊是中的伟大目标。他们可以是国王、王后的朋友;可以和大臣、大使成为朋友;他们也可以是农民、乞丐、面包师的朋友;他们还可以和狗、猫、燕子、孩子交朋友。当然,他们不可能与每个人成为朋友,但他们会努力这么做。 他们相信友谊,对爱情却持怀疑态度。少数宝瓶座人出生时日宫受到来自于他们的星占天宫图第五或第八宫的恶星严重干扰时,可以导致他们令人惊讶不已的两性间极其异常的乱交行为。但大多数宝瓶座人信奉浪漫导致爱情,爱情导致性这样的信条。很简单,性是研究两种不同类型的铅锤试验,一旦这种差别已经确立,没有目的的研究便是浪费时间了。这样的话,世界就有太多的事情在等待他们花费一生的精力去探索了。 就连狮子座人和天蝎座人也承认宝瓶座人有那么一点(至少在理论上)是这样的。这些宝瓶座人说的和做的每一件事都是有理论的,抽象的和学究气的,包括陷入情网这样的事,这是因为他们认为这安全可靠,而且他们充满好奇不能克制地向往他或她的神秘感。 他要求他选择的女人是“伴随他生命旅程最亲切的伙伴”,不仅仅是一个妻子,服务者、母亲和女人,他更希望她是艺妓,他的心腹女友、秘书,他的忏悔神夫,他在世界上最好的朋友,他的伙计,他的同谋。她也必须运算敏捷,还该懂得阴险与坦然之间的不同。她还必须在看了柯南道尔的《福尔摩斯》后能够讨论书中的人物情节。如果他爱的女孩能够是这样的话,那么他也会努力为她创一些奇迹。 当然,她也同样希望她的丈夫不仅仅是丈夫、情人等,他还必须是她的掌舵人,她的柔道教练,她的父亲,兄弟,她最要好的朋友,她的西藏佛教和尚,她的罗米欧,她的恋人…… 他必须以最要的方式提醒她,那个她第一次就爱上的男孩背着老师偷偷递给她一枝皱皱巴巴的菊花,恰恰像她必须以任何最重要的方式,与他第一个爱的女孩十分相像,长着一只蓝眼睛,一只黄眼睛,在班上她是最漂亮的女孩。有一天她弄糟了她的等边三角型开始哭泣时,是他送上一块手绢。 所以你看到宝瓶座人对他们的终生伴侣有求之严,就一点也不奇怪为什么他们之中很多人不结婚了。你必须在生活中的每一件事(不光是爱和性方面)都有资格担任妻子或丈夫的角色,必须创造一种非常了不起的生活。 一旦他们碰上对方细微、复杂和迂回的品质,达到A以上分数时,他们在性方面的和谐就显而易见了。他们本能地知道对方性爱的最大秘密,这实属罕见。他们不再兄弟姐妹一样有柏拉图式的生活,但是如果他们是典型的水瓶宫的话,他们也不仅仅是为了交合而交合。当他们表示他们的爱欲时,通常会先从吃晚饭时起互相叮咛直至慢慢表示了他们的欲望。但也有一些突如其来的表示。 如果这一对1-1日宫型的人其月相和星位是和谐的,那么他们可以按他们想象的那样生活。但如果他们的太阳—月亮位置和星位在生辰图是互相干扰的,那么他们须经重大的调整后方可以平静幸福地一起生活。 有一个问题,他们过份第喜欢对方的朋友。大多数夫妻存在的问题时不能与对方的朋友友好相处,而宝瓶座人则不然,他们对对方朋友的好奇心足以使他们忘掉对丈夫或妻子的好奇心,他们甚至与朋友在外住宿,但不见得会有爱恋之事。厨房里和卧室里挤满朋友的时候他们决不会浪漫的。 另一个问题时他们的“稳定性”被过分强调。稳定性只比“顽固”强一点,两个宝瓶座人加在一起只能使其加倍。所幸即使他们的月宫及日宫有消极的方面,但还是容易去除他们之间的紧张。他们可以集中精力于慈善事业或科研上,这样就没有很多的时间争执他们的“稳定性”,事实上许多探险家、科研工作者、作家等都是这对宝瓶座1-1日宫型人。他们在共同奉献给理想的目标中失去自我,失去了对对方发泄不满的机会。他们无需去非洲探险远征,也无需攀登喜马拉雅山访问高级喇嘛,他们只要卷入一些平凡普通的小事中即可,比如驯服小长颈鹿,开一个独轮自行车修理行,检修坏的降落伞,研究在埃及金字塔中阴魂附身的感觉……这些事对你对我并不平常,而在宝瓶座人眼里是太普通了。 他们幸福快乐的时候是当他们相互吃惊之时。他们喜欢使对方惊奇也乐意接受惊奇,在他们个人计划付诸实施以前,他们不会有丝毫泄漏。一辆车是他给她的意想不到的礼物。她也会为他的爱犬在他们的床边造一个小窝,每周四早上起来,他都会惊奇地发现他的狗在吻他的鼻子。她就像他第一个爱上的女孩,是他的好朋友好伴侣,他都忘了他爱过的那个女孩子的名字。宝瓶座人也许会忘记妻子的名字,名字并不重要,他记着关于她的重要的一些事情,像她头发湿的时候她是什么样子,她家里给她读书的神情,以及早晨收拾家什的样子等等。 宝瓶座女人同样心不在焉。她做事的时候也许会忘掉她的爱人的名字,但她也记着确实该记住的事,像他教她看天上的星座,他送她的生日礼物或结婚礼品等,这些意想不到的事情。她还会记着他看她的样子。这些事她会永远记着,因为它们意味着爱。

作文:以爱是人类美好的情感为题300字

爱是人类美好的情感“爱不进仅仅使爱者尊严高贵,而且使被爱者尊严高贵。”纪伯伦说。 当我们经历爱、体验爱、心中涌动爱时,心便因为爱而博大、而广阔、而温柔、而激情洋溢、而馨香弥漫。因此,情感将得到升华,心灵将得到净化,生活将被引向崇高。便有按捺不住的热情向往,便有牵扯情怀的无限眷恋。便如白帆张开,凌波踏浪而去;便如满月凌空,清辉盈宇而来。  爱着,看山,山有情;看水,水有意;看人,人美丽。入眼的景观,风丝柳片,草木花卉,枝枝叶叶总关情;雁归故里,鸟鸣深谷,羽翼声来,片片声声总动弦;细雨微扬,雨后初 ,丝丝线线总撩人。 爱着,是一种与自然的和谐,是一种理解了的和谐,是一种贴近,是一种深入。大千世界在爱的包容下,注入了心跳,输入了滚谈烫的血液。  爱着,超越了痛苦,使痛苦美丽;穿过忧伤,使忧伤美丽。它使仇恨更深刻,使愤怒更急迫。爱的呼唤之热烈,是对真善美呼唤的热烈;爱的仇恨之激扬,是对假恶丑愤懑之激扬。爱使人生更真实有力度,使爱更伟大。爱着,爱便是舟楫,是帆,是桥,将你从此岸送送到彼岸,让你走向纯洁和成熟,走向美好的未来。爱不仅是力量,而且是手段和方式。  是诗,是歌,是舞蹈,也是才彩虹、梦幻。驾一朵爱的祥云,飞越万水千山,便不惧关山阻隔、汪洋腾浪,自由徜徉于天地之间,奏响的是黄钟大吕。 当人爱着的时候,爱使人朝阳般升起。温柔的恋情满怀的时候,便是世界如花朵般开放的时候,便是自己簇新簇亮复活和新生的时候。 爱,人类最美好的情感,是无比芳醇的精神体验,有爱的时候,便如饮玉液琼浆般醉着,美丽而飘逸。爱着,爱或者被爱,都将有尊严而且高贵。

爱是人类最美好的情感从墨子说的什么

爱是人类最美好的情感从墨子说的“爱人若爱其身”。

爱是人类最美好的情感。墨子说“爱人若爱其身”,意思是:像爱护自己一样爱护别人。“仁者爱人,有礼者敬人”。我们感受到爱是发自内心的关怀;从“仁者爱人,有礼者敬人”中,我们感受到爱是尊重。意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。

墨子简介

墨子是鲁山人,虽然先祖是贵族,但墨子却是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。作为一个平民,墨子在少年时代做过牧童,学过木工。据说他制作守城器械的本领比公输班还要高明。他自称是“鄙人”,被人称为“布衣之士”。作为没落的贵族后裔,他自然也受到必不可少的文化教育。

《史记》记载说墨子曾做过宋国大夫,墨子是一个有相当文化知识,又比较接近工农小生产者的士。自诩说“上无君上之事,下无耕农之难”,是一个同情“农与工肆之人”的士人。在他的家乡,滔滔的黄河奔流东去,墨子决心出去拜访天下名师,学习治国之道,恢复自己先祖曾经有过的荣光。

墨子于是开始各地游学,曾从师于儒者,学习孔子的儒学,称道尧舜大禹,学习《诗》《书》《春秋》等儒家典籍。

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