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二二班假期平安日记→安全大于天,责任重于山!

8月24日第(49)天 星期六 睛      安全，它不同于时尚潮流，它不会随着时间和空间的变化而变化，而是时时、处处遍布于人们生活的角角落落。       所以，安全问题是一个永不过时的话题。在我们的生活中，无数的事例告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。      因此， 对于生命的尊重，对于生命的肯定和爱护，我们要倍加珍惜，让安全警钟长鸣，让安全意识常有。安全责任大于天，安全责任重于山，在生命面前，我们要重视自己的责任，大家要全心全力为生命竖立一道坚固的堡垒，让生命之树长青不落，让生命之花常开不败！

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内容预览：平安日记作者：雯雰第一回 逼仄更新时间2009-7-10 18:20:31 字数：2983　2004年的春节过后，文青颜和丈夫交了房子的预购款。手里的积蓄也所剩无几了，每天柴米油盐的算计着，生怕生病和家里有什么意外发生。文青颜是当地一座轧钢厂的天车工，和丈夫田宇在一个单位工作，田宇是分厂里的调度兼调车工，相当于车间主任。他们是同一年参加工作，谈了三年恋爱，结婚生子，典型的工人阶级。和大多数人一样过着平淡还算充实的日子。结婚八年，儿子六岁，在老家上学前班。青颜最大的心愿就是有自己的房子，为了这个，日子一直过的紧紧张张的。娘家因为母亲在儿子四个月大时中风，脑血栓半身不遂，中间腿又摔断过一次。小弟还在上技校，靠父亲在外打工和她多多少少的贴补一点。家里的经济状况也是很紧张的。婆婆在三年前查出了帕金森的症状，一直在用药，虽无大碍，却也是一桩心事。好在婆婆家人多些，有三弟一家同住，大姐也离得很近。青颜知道，买房子谁都指望不上，只能靠他们两口子自己。如今儿子九月份要来上小学了，厂里家属院儿这间七八平米的筒子房是无论如何也不能长住了。刚好去年冬天预备儿子上学的那间学校附近一处旧房区拆除，准备盖新楼。他们两口子去了好几次。在青颜义无反顾的坚持下，田宇终于同意了，拿出仅有的两万块钱缴了预购款。按分期付款走，房子破土一期，封顶一期，交钥匙一期。说来真有点太冒险了，后期的钱根本就不知道在哪里来。对……

平安银行工资等级划分

平安银行跟平安保险一样都是分区域管理的各地域里边的各家分行经营状况不同待遇差距很大，财务管理管理人员待遇一般，福利肯定没有国有银行好。平安就是原来的深发在广东待遇在同业来说算中上等其他地区基本上都是各股份制商业银行摆尾的。而且平安就是一卖保险的保险文化极重。最让人受不了的是每天晨会都要唱平安集团公司歌《平安颂》看平安集团新闻联播像搞传销的一样，每天每十五分钟做的事情都要用平安日记（所有平安集团员工人手一本的笔记本）记录下来，不管你是内勤外勤每天打的电话要录音交给上级领导检查完全像发疯了一样。一周开4次大会分行那个破会议室从上班到晚上8点就没歇着每个部门每天都用上一两次才舒服，天天开会也没见解决了个实际问题，内部管理较为混乱。平安保险的那些人很喜欢冒充平安银行的员工到处骗人搞的平安银行这边名声很不好。一般来i说你做内勤从国有银行跳平安如果不给个职位的话没有必要跳槽。总之不建议去。

安全日记

时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是我为大家收集的安全日记7篇，希望对大家有所帮助。 安全日记 篇1 一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能 其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说： 杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。 新程说： 用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。 孝铟说： 喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。 当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我： 真的是巧克力吗？真的能吃吗？ 接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高了幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。 二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识 我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。 三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力 我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。 四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能 大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但是他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次， 政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说： 以后可不能关门了。 幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到了会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到了突发事件，他们就会束手无策。 于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并且教幼儿学习儿歌 开关门 。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的.是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更是应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。 安全日记 篇2 最近。电视新闻和网络上，都在热议醉酒驾车撞人事件，不由得增加了我对爸爸上下班的担心。 因为，在去年6月1日晚上，我爸爸从公司加班后骑自行车回家，在经过一个十字路口时，被一个喝醉酒的司机撞了。当时，尽管我爸爸采取了避让措施，可醉酒的司机误把油门当成了刹车，还是把爸爸撞出了100多米，头上撞出一个大口子，汽车的前挡风玻璃也撞裂了。这起交通意外在交警叔叔的协调下，得到比较圆满的解决，爸爸也所幸没有留下后遗症，但却给我心里留下一个永远抹不掉的阴影。要是当时爸爸没有采取避让措施，那后果真是难以想象。 为了提醒我们全家都注意交通安全，今年6月1日，我曾提议把6月1日这一天定为我们家的安全警示日。目的在于警示我们家每个人都要注意：过马路不仅要做到红灯停、绿灯行，要走斑马线;还要左右看看，没有汽车再过。这样，即使有飙车和醉酒驾车闯红灯的人，也不至于发生意外。 尽管这样，爸爸每天上班前，我还是要不厌其烦地对爸爸说一声：“爸爸，上下班路上要小心。” 安全日记 篇3 为了深入贯彻落实上级和郧十指挥部关于加强安全生产工作的一系列文件精神，强化安全生产管理工作，确保本阶段的施工安全，指挥部组成专班，由颜书记带队于三月十七日起对各个标段进行了为期三天的专项安全检查。 检查中，检查组采取看现场、查资料、听汇报的方式，深入到各标段，重点检查了各施工单位安全管理体系的建立、安全管理人员和安全生产责任制度的落实、特种设备的检测检验以及现场施工安全管理等情况。 总体情况： （一）加强组织领导，健全安全管理体系。各参建单位均能认真按照投标合同要求，明确安全工作的组织领导，落实安全管理人员，完善安全管理规章，细化安全生产管理责任，全面认真落实安全生产管理责任制。 （二）重视教育培训，提高安全生产意识。各参建单位采取多种方式，开展施工人员的安全生产教育与培训，宣传安全知识，积极组织相关人员报名参加省交通运输厅质监局与交通部联合即将举办的“三类人员”培训和指挥部与十堰安监局组织的特种操作人员培训。 （三）完善基础工作，落实安全标准化要求。各参建单位根据本项目的实际情况，编制了与施工实际相结合的专项方案，如用电方案，爆破管理办法等，并对照厅质量监督局下发的《湖北省高速公路建设标准化指导意见》，完善了各种台账和安全管理资料。 （四）严格安全交底，确保安全规范施工。各参建单位均能按照要求做到施工前对相关人员进行层层的技术交底，对新入工地的基层施工队伍进行相应的岗前教育培训，指出施工过程中的安全风险点和容易忽视的安全隐患，有力的落实了“安全管理、预防为主”的理念。 部分参建单位安全管理工作存在以下问题： （一）安全管理体系和编制的专项方案不符合本项目实际情况。 （二）安全管理人员资格证件不全，存在兼职现象；部分特种人员无证。 （三）安全交底工作以及安全培训工作资料不齐全，缺乏相应的影音资料和和会议记录。 （四）已进场的特种设备未按规定进行检测检定标定。 （五）挖孔桩现场用电混乱，砂浆拌合不符合要求，现场作业人员自身安全防护不到位。 （六）施工便道通行能力差，缺乏必要的安全警示与指示牌。 （七）驻地、拌合站、钢筋加工场和施工现场安全警示标志标识欠缺。 检查组针对存在的问题，对参建单位下步安全管理工作提出以下要求： （一）结合本项目实际，进一步完善安全生产管理体系，健全安全生产规章制度，落实符合要求的专职安全管理人员，明确安全管理责任，切实将安全管理工作落到实处。 （二）要按照要求尽快健全各类切合实际的安全专项方案和应急预案，完善各项施工规章制度以及安全操作规程，特别是《特种机械安全操作规程》、《高空作业施工安全操作规程》，《爆破物品使用安全规程》，《雨季施工安全注意事项》等。 （三）为保证安全应急预案的有效性、可行性，确保在发生突发事件或异常情况时，能进行迅速、有效的处置，要进行急演练。 （四）要按照“横向到底、纵向到边”的要求，对进场人员进行安全技术交底和安全教育培训，确保新所有进场人员树立安全意识、重视安全工作、具备安全生产能力。 （五）要深入贯彻实施预防为主的方针，牢固树立“隐患即事故”的理念，积极展开安全隐患排查工作，并按时上报安全隐患排查安全周报。 （六）要尽快对整体风险评估讨论稿提出反馈意见，做好下阶段安全评估的准备工作。 （七）要做好对重大危险源的控制工作，并对重大危险源进行公示。 安全日记 篇4 “生命的绿洲，在于安全”。每个人的生命就只有一次，就看我们怎样把握住这一次机会。如果你不注重安全，那死神就会悄悄降临在你的身边，随时夺去你的生命。“安全”这个词语我想大家再熟悉不过了。在学校里，老师们时时刻刻都念叨着这个词。可想而知，“安全”是多么的重要啊!它直接关系到我们的生命。 近年来，我的学校都举办过多次活动，其中有一次活动，却让结局泪流满面。活动结束后，有一位同学像一支飞箭似的，冲出了校门口，不幸的是，他在冲出门口一刹那，碰巧有一辆摩托车飞快了驶过，撞到了那位同学的大腿。他顿时面如土色，坐在地上不停地哭，以表示他的痛楚。这又有何用呢?一时的疏忽便造成了一生的遗憾。幸好有一位教师看到了，马上送那位同学到医院。经检查确实他的脚骨髓断裂了。 这一番事故告诉我们：安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。 我们无时无刻不在听老师们的安全教导。我们身边的每一件事都藏有一定危险性。但只要大家保持时刻警惕和小心就行了。无论“安全”再怎么重要，可是总是有哪么多的人因不注意安全百导致残疾或丢失宝贵的生命，这仅仅在奉化，那么在中国呢?在全世界呢?到底有多少人因不注意安全而与家人尝受“生离死别”的痛苦… …大家想想，如果没有老师细心地教导我们的话，那我们又该怎样面对“安全”两字。反过来，如果同学们不遵守，又把老师的话当作耳边风的话，那就算我们的老师讲破喉咙也没有用啊! 安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们安全在心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全，在建起一幢幢高楼的同时，了建起一座座平安的丰碑! 安全，连着我与他，它在我心中，在你心中，在大家心中! 安全日记 篇5 实习日记一7月15日晴 今天第一天到工地，主要了解了一些工地的基本情况，我先熟悉了工程概况，项目经理给我介绍项目技术负责人等项目管理人员。项目技术负责人带我参观了现场，给我介绍工程的进度，安排我的工作内容。该项目位于圣合家园，我实习的地点在二号楼，该建筑的体结构为框架结构、框剪结构，材料外墙为石材、面砖，供暖系统是集中供暖，电梯系统为直升电梯，门窗系统为塑钢门窗。我所实习的公司叫做陕西中长建筑工程有限公司。 实习日记二7月16日多云 今天是我在工地现场实习的第二天，虽然在办公室看了一天的图纸，但给我的感觉是在现场看图纸与在学校教室看图是完全不同的。在学校看图是平面感觉，在施工现场看图更加有立体感，与施工方法、施工工艺相结合更切合实际，从中可以发现许多以前在课堂上不能发现的问题。现在正是地下施工阶段，看完图后再去现场去看看工程实体，在大脑中形成一个立体完整的建筑物，能够把图纸和实际有效结合起来。在现场，我看到了两座忙碌的塔吊正在运输钢管，是构造柱的组成部分。技术部人员下午的工作就是搬运钢管到现场，我也参与其中，体现了一下搬运工的工作，干了不少苦力活。我发现只有在现场才能更好的学习工程知识，毕竟理论结合实践是最好的方法。 实习日记三7月17日多云 今天引起我注意的是露出楼面一个个长约80工分的钢筋网，很明显是柱内配筋。以前只是学过配箍筋腹筋弯筋，可是从来没有想过他们之间会是怎么联结的。今天才知道是用一跟跟的钢丝固定住的。刚好看到一个人拿着钢丝过来捆扎。之间他拿一把长约30公分的钢丝，对折后放在两根钢筋的连接处，用手中的自制小工具（好象是用φ6的钢筋镊制而成）眨眼工夫，已经扎了十几处了。别看这不起眼的小工具，比用钳子拧不知道要快多少倍了。一个趁手的工具，可以提高效率，我发现工地好多自制的工具，用起来舒服多 实习日记四7月18日晴 这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习提供了很好的感性认识。钢筋加工制作时，要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏，对每种钢筋要按下料表检查是否达到要求，经过这两道检查后，再按下料表放出实样，试制合格后方可成批制作，加工好的钢筋要挂牌堆放整齐有序。 （1）钢筋表面应洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净，可结合冷拉工艺除锈。 （2）钢筋调直，可用机械或人工调直。经调直后的钢筋不得有局部弯曲、死弯、小波浪形，其表面伤痕不应使钢筋截面减小5%（3）钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量，长短搭配，先断长料后断短料，尽量减少和缩短钢筋短头，以节约钢材。 （4）钢筋弯钩或弯曲：钢筋弯钩。形式有三种，分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后，弯曲处内皮收缩、外皮延伸、轴线长度不变，弯曲处形成圆弧，弯起后尺寸不大于下料尺寸，应考虑弯曲调整值。钢筋弯心直径为25d，平直部分为3d钢筋弯钩增加长度的理论计算值：对转半圆弯钩为625d，对直弯钩为35d，对斜弯钩为49d 实习日记五7月19日晴 我主要看了工程的钢筋标注，以下是基本原则及表示意义：上部钢筋根数、等级、直径（上层根数/下层根数）；下部钢筋根数、等级、直径（上层根数/下层根数）详细标注：名称—轴号—梁号—梁宽×梁高（跨数）。级数直径@密肋宽度/一般宽度（支箍数量）箍筋底部通长筋数量、等级、直径；顶部通长筋数量、等级、直径腰筋数量、等级、直径；集中标注：详细标注的位置不一样，表示钢筋接头的位置不一样，标注在梁中，表示接头在梁中，标注在梁端，表示接头在梁三分之一处，并要错头搭接。 实习日记六7月21日多云 今天，我简略的了解了钢筋的绑扎法，并查阅了相关资料，总结如下： 1、核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。 2、钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般情况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。 3、预埋管线及铁活：预留孔洞位置应正确；桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁，应按图纸绑好，绑扎应牢固（应采用十字扣绑扎或焊牢，其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确，不得遗漏和移位。 4、受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处；每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。 5、垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。 实习日记七7月22日雨 由于天气原因，我在办公室里查看资料，主要看了监理方面的资料，了解了安全文明施工，最主要的是“三保、四口、五邻边”的防护。“三保”防护（安全帽、安全带、安全网）： （a）凡进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。 （b）凡在2m及2m以上高处作业，必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。 （c）安全网的规格、材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭，安全网支设完毕，经过检查验收后方可使用。 “四口”防护： （a）该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。 （b）楼梯踏步拆模后，沿楼梯设12m高双层护身栏杆。 （c）在该工程的东西两侧各设一个通道口，并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口，长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满，其余暂不通行的单元入口临时封闭，封闭要牢固严密。 （d）予留洞口要用盖板盖严，固定牢固。 （e）通道口、楼梯口要有醒目的示警标志，夜间挂红灯示警。 “五临边”防护： （a）基坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警。 （b）通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置12m高的双层护栏，并挂安全网。 （c）电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆前，不得拆除。 （d）上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。 （e）各种临近防护必须安装牢固，经检查验收后方可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施和安全标志。 安全日记 篇6 今天，我和爸爸去调查不安全的行为，在报纸上，我刚看了一则恐怖的行为，一辆面包车停在路口上，司机一不小心睡着了初中，都不知道面包车已经启动了自燃程序，有人打了电话叫警察，警察赶来之后，火已经满到了座位，警察连拖带拉的坝司机给救了出来。这就是生活中不安全的行为，如果警察晚来一分钟，这个宝贵的生命就消失了。 我和爸爸还要去路上找不安全的行为，我找着找着，突然，我看见了一个女人，她快速的跑到栏杆那里，纵身一跃，翻过了栏杆，突然，一辆电动车飞快的跑了过来，差点撞到了女人，这时爸爸大叫道：“郝凝澈，快看，那里有一辆车闯了红灯！”我焦急的向爸爸指的地方看去，果然，有一位老爷爷骑着自行车闯了红灯。 这些都是不安全的行为，这些都是不文明的行为，不文明就是不尊重生命，每一个生命都是珍贵的，我们从小就要尊重生命、爱护生命、珍惜生命。虽然这次的结果让我们失望，但我懂得了要文明，如果大家一起努力，我们一定会成为文明城市！ 安全日记 篇7 一般药物可以有几条合成路线，但并不是每一条合成路线都适合工业生产，因为工业生产与学术性研究的判断标准不同，工业上着重与经济和技术的可行性。应从以下几方面考虑工艺路线的选择： 1.原辅材料的来源 选择工艺路线应根据本国本地区的化工原料品种来设计。因为原辅料是药物生产的物质基础，没有稳定的原料供应就不能组织正常的生产。因此，选择工艺路线，首先，应考虑每一合成路线所用的各种原辅材料的来源和供应情况以及是否有毒、易燃、易爆等。 合成中对原辅材料或试剂的基本要求是利用率。所谓利用率，即骨架和官能团的利用程度，这又取决于原料和试剂的结构以及所进行的反应。 合成药物的化工原辅料很多，其中大多来自化工产品、粮食发酵产品、农副业综合利用产品以及某些天然原料等。在考虑原辅材料时，应根据产品的生产规模，结合各地的原辅材料供应情况进行选择。此外，还要考虑综合利用问题，有些产品的的“下脚废料”，经过适当处理后，又可以成为其他产品的宝贵原料。 2.反应条件和操作方式 药物化学合成中同一种化合物往往有多种合成路线，每条合成路线有许多化学单元反应组成。不同反应的反应条件及收率、“三废”排放、安全因素都不同。有些反应是属于“平顶型”的，有些反应是属于“尖顶型”的。所谓尖顶型反应是指难控制以及反应条件苛刻，副反应多等特点的反应。所谓平顶型类反应是指反应易于控制，反应条件易于实现，副反应少，工人劳动强度底，工艺操作条件较宽的反应。 3.单元反应次序的安排 在药物的合成工艺路线中，除工序多少对收率及成本有影响外，工序的先后次序有时也会对成本及收率产生影响。从收率角度看，应把收率低的单元反应放在前头，而把收率高的放在后边。这样做符合经济原则，有利于降低成本。此外，在考虑合理安排工序次序的问题时，应尽可能把价格较贵的原料放在最后使用，这样可降低贵重原料的单耗，有利于降低生产成本。 4.技术条件和设备要求 药物的生产条件很复杂，从低温到高温，从真空到超高压，从易燃易爆到剧毒、强腐蚀性物料等，千差万别。不同的生产条件对设备及其材质有不同的要求，而先进的生产设备是产品质量的重要保证，因此，考虑设备及材质的来源加工以及投资问题在设计工艺路线是必不可少的。同时，反应条件与设备条件之间又是相互影响的，只有使反应条件与设备因素有机的统一起来，才能有效的进行药物的工业化生产。 在选择药物合成工艺路线时，对能显着提高收率，能实现机械化、连续化、自动化生产，有利于劳动保护和环境保护的反应，即使设备要求高，技术条件复杂，也应尽可能根据条件予以选择。

读《安妮日记》有感

当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？下面是我整理的读《安妮日记》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《安妮日记》有感1

《安妮日记》是二战期间一个犹太女孩儿安妮在密室中的日记作品。

与其他日记或史书不同的是：虽然都是写战时的世界，但《安妮日记》读上去并不让人觉得沉闷、压抑。尽管作者安妮在描述密室生活时常常用“可怕”、“难过”、“死寂”、“压迫”这样的词眼。

为什么安妮笔下的文字不令人时刻感到战火纷飞时的窒息呢？为什么安妮的内心并不绝望呢？这是我读完选文后一直在思考的问题。

可惜，这个问题没有确切的答案。因为我无法询问当事人。于是，我只能靠自己的心去理解那个遥远而又亲切的灵魂。

首先，也是最重要的一点是：安妮对未来充满希望。因为她的年轻、因为她特有的对自己、对世界一如既往的信心。所以，即使周围是望不尽的漆黑，她也会用自己的方式找到——哪怕那么一丁点儿的——光明。那光明是对艰难生活的乐观面对，是对遥远胜利的殷切期望，也是小心翼翼拨开窗帘、透过积有厚厚灰尘的窗户观望大自然时油然而生的快乐。

其次，安妮善于思考。因此在最动荡不安的环境中也不怨天尤人。或许是磨难、艰苦带给她的特殊成长吧。那些关于信念、关于梦想、关于快乐的人生最基本的要素，在她的日记中常被提及或讨论。在这方面，我们不得不承认年少的安妮很有哲学的思想，就像她对宗教的看法。

最后，我认为《安妮日记》之所以可爱、动人、不沉闷压抑、让读者一阵阵替早逝的安妮惋惜，还因为安妮在日记中细腻地展示了一段不断成长的心灵历程。对我们来说，是读同龄人的文字，尽管我们经历的远远不及安妮的十分之一，但是属于这个年纪的迷茫、坚定，或许使我们更加容易理解她的处境吧。对已经走过十六岁的成人来说，安妮的清纯、信仰、梦想，都是不经意间就轻易打动了他们的因素。成长过程虽然不同，但是生活在我们身上烙上的刻印，心痛快乐，悲伤甜蜜，点点滴滴，都使正在成长和已经长大的人有一种对生命共通的默契，因此我们也会更加惺惺相惜吧。

年轻的生命，成熟的思想，温暖的灵魂。通过文字，经过心灵，直达永恒。

读《安妮日记》有感2

如果你处在战争的环境，一直隐藏在一个与世隔绝的密室中，你会有什么感受？1942年7月，13岁的犹太女孩儿安妮和其他7个人为了躲避纳粹的追捕，开始长达两年多的密室生活。

《安妮日记》这本书就是安妮在密室中真情实感的流露。

在与世隔绝的密室中，不能发出任何声音，不能打开窗户，还要提心吊胆提防轰炸。安妮没有向命运屈服，坚持记日记，从不绝望，从不放弃。1944年8月4日，由于有人告密，安妮一家和朋友们被抓进了集中营，只有安妮的父亲一人生还。

我不敢相信安妮居然熊在那么混乱的环境中写出这么多优秀的日记。 “只要我还活着，能看见阳光，这无云的天空——只要这一切还在——我就不可能不幸福。”“无论如何我也要坚持下去，克服我的苦闷，给自己找出一条路来！”你能相信这些话语出自一个13岁孩子之手吗？这些文字鼓舞人心，让我们看到了安妮在黑暗中的勇敢和乐观！

而我呢？妈妈去上班，爸爸有事情，让我一个人在家。我打开了房间里所有的灯，生怕哪里跳出一个人把我抓走。还有弹琴。那首复杂的练习曲我怎么也弹不好，这里没弹正确，那里节拍没对上……我又气又急，火一下子冒了上来。“费脑细胞的事，我再也不干了！”我重重地拍打琴键发狠地说。琴发出了一阵阵吱呀吱呀的噪音……缺乏勇敢和乐观，这就是我与安妮的最大区别！

“希望已经在我们的心中复活了，这希望给了我新的勇气，使我再一次坚强起来！”安妮的身上，具备了许多我们身上缺少的东西。她从多个角度谈论战争与和平，谈论人性。她的快乐、期望、悲愤、寂寞、苦闷以及对现实的恐惧、憎恶，对未来的向往，让我们心生震撼。更可贵的是，安妮一直用真善美的眼光去审视自己的言行，不断地自我批评并努力改正……她是我们的榜样！

一朵娇嫩的小花凋谢了。我们要热爱和平，学会在挫折面前不低头，在黑暗中不屈服，勇敢地坚持下去！

简评：

语文版五年级下册习作6要求写一篇读后感。读一本书或者一篇文章，总有某个打动自己的点，抓住那个点，联系实际抒发感想，就是一篇读后感。这篇文章主要抓住《安妮日记》里的几句话带给“我”的心灵触动，写出了“我”从安妮身上学到的勇敢和乐观，符合读后感的写作要求。

读《安妮日记》有感3

《安妮日记》这本书是一位名叫安妮弗兰克的女孩在与世隔绝的密室中写下的日记，安妮弗兰克于1929年出生于德国法兰克福德一个犹太家庭，15岁在法西斯集中营悄然死去。这本书我反反复复看过很多次，对它的认识也渐渐发生了转变。

起先，我觉得这是一本关于安妮成长历程的书，安妮以一位青春少女向我们表达了自己对成年人世界的看法，以孩童心理洞察周围发生的一切。她有花季少女热情活泼的天性，她用火一般的热情去渴望世界对她有同样的包容。随着自己的长大，她的心灵变得越发地细腻纯真，在向青春期的步入中，她比以前多了几分羞涩与成熟。同时，她对书籍也变得越来越爱不释手，对知识的汲取越来越广泛。与我们不同的是，成长中的安妮，对事物的认识却又更加深刻细微。她比一般孩子更用心地去看待这个世界，更用情地去感受自己的生活。

慢慢地，我发现了她那优美的而又不为人知的写作才华。她用细腻的笔触记录了自己的生活，让同龄的我们产生了共鸣。她将周围的阴郁与恐怖，自己的淘气与梦想，他人的争执与心理，一一展现了出来。全书的语言朴实而又精炼，使阅读中的我们在写作方面得到了很好的熏陶。她的语言可以使我们的心灵与她的思想融汇在一起，共同去感受她周围发生的点点滴滴。

后来，我领悟到，这又是一本引人深思的书，和我们一样，安妮本该拥有一个充满阳光与自由的少年时期，然而，她却是在黑暗中度过的。战争扼杀了这个少女美好的生活，如同将来自由飞翔的蝴蝶禁锢在一个蚕茧里。对于冲破这坚韧的蚕茧，她无能为力，她只能默默承受上天给她注定的命运。但是，她对于自己的生活渐渐充满了满足，她最大的奢望就是安宁地度过每一天，让知识来活跃自己的头脑，给自己带来欢乐。处于黑暗中的她的心中仍然充满了对生活的希望，她同样拥有自己的梦想，静静地等待生命机遇的到来。如今，拥有幸福生活的我们却不以为然，丝毫没有为自己拥有这一切而感到幸福、自豪。

落幕了！安妮带着未完成的梦想离开了人世。她的死亡结束了她黑暗的生活，同时也结束了她心中那份对自由深深的渴望。

人们呀！我们呼唤人性、安宁与和平，同时，我们也呼唤现代孩子的醒悟。

少年强则中国强！中国的孩子们，奋斗吧！

读《安妮日记》有感4

读《安妮日记》让人感到犹太人生存的艰苦，还能感到德国那个盖世太保当时抓犹太人的狠，我常想：这个盖世太保为什么要抓犹太人呢？难道犹太人对这个世界有害吗？

《安妮日记》主要讲了安妮一家因为盖世太保抓捕而逃到她们爸爸公司里，过起了密室生活，随后又有许多人加入了密室生活。读了这一本书我感触很深，安妮她们那个时代是艰苦的，同时让人们觉得那个盖世太保实在是太坏了，所以我要珍惜现在的生活，也要努力学习为国争光。安妮的一生也是痛苦的，没有在盖世太保的手下死亡，却在15岁时得了伤寒而死亡。不过在之前那些痛苦的经历，她还是乐观面对生活。不像我，有时候遇到一点困难就哭泣，而她竟然躲过了盖世太保的杀劫，她让我感到敬佩！

所以，我们要珍惜现在的美好生活，要乐观面对生活！

评：你含着真慎认真阅读，感悟了读物，因而有了真切的感受。把感受写丰满点，更理想。介绍读物紧扣人物的“苦”，反衬自己的生活“甜”，正反一对比，突出珍惜现在美好生活、乐观面对生活的中心。

读《安妮日记》有感5

《安妮日记》的作者是犹太女孩安妮。弗兰克，这本书记叙了在荷兰被德国r占领的两年中，13岁的犹太少女安妮一家躲进狭小的密室中，他们犹如坐在一个即将喷发的火山口上，脚下是滚烫的岩浆，火山随时都有喷发的可能，愤怒、恐惧、绝望、悲伤、甚至濒临崩溃，就是在这样一个极端与特殊的环境下，安妮从没有绝望！坚持学习写日记，记录了周围环境、人与事对自己的考验、磨砺和成长的经历。她盼望世界和平，自己能成为一名记者和作家，为社会做出贡献。她用她的坚强快乐去鼓舞身边那些绝望到极点的大人们，使他们重燃信心和勇气。

也许我们常常会因为一些小小的挫折而轻言放弃，会因为一点小小的`困难而怨天尤人，安妮的故事会给我们启迪和激励。她那种历经磨难而乐观向上的态度，身处绝境却不放弃希望的精神永远值得我们去学习。让我们学会在逆境中磨练自己，在困难面前知难而进，为实现自己的理想而不断努力！

读《安妮日记》有感6

我把《安妮日记》读完了，我今天不写希特勒和犹太人，而来写写里面的快乐小天使——安妮，读《安妮日记》有感300字。她实在令我无法忘怀，她那灿烂的笑让我难忘，她与母亲的吵闹令我难忘，她悲伤时的痛哭更加令我难忘......

我总觉得她跟我的脾气一摸一样，)都喜欢大吵大闹，(当然也跟我一样喜欢和爸爸妈妈顶嘴，但是唯一不同的是我每天快快乐乐的生活心情都能那么好。而她却每天都愁眉苦脸的一点也不快乐，我读书的时候一直在想：如果她没有出生在那个时代的话那会不会是另一个我呢？这个问题我始终想不明白。可是我知道我就是我没有一个人可以代替。当然我不会为了这个问题而每天愁眉苦脸，你肯定仍然是会看到每天快乐的我哦！

每个人都是个天使只要做好真正的自己，不去为了学习而痛苦、不去为了问题而悲伤、不去为了亲人而长吁短叹，记住只有做好真正的自己，生命才会更加精彩！

读《安妮日记》有感7

安妮·弗兰克，是一位16岁的犹太女孩。二战期间数百万犹太人被杀害，理由只有”他们是犹太人“

因为安妮是犹太人，就整天躲在后屋里不敢出门，若稍不小心，就会被人盯上。他们做事还要轻手轻脚的，生怕弄出什么声音被人发现。他们有许多好朋友，时常会给安妮带一些小礼物。在她生日那天，她收到了许多礼物，最让她喜爱的就是她的 日记本，她还给 日记本起了一个好听的名字——吉蒂！

安妮每隔一段时间就会给吉蒂写信，向吉蒂诉说她的一切不幸，在后屋里发生的一切好玩的、不好玩的事情。后屋里他们所有人都很团结，从不为一些小事而争吵。安妮告诉吉蒂她害怕，害怕有一天她们会遭遇不幸；安妮渴望，她渴望和平、人性、安宁！每当安妮看到一批批同胞被盖世太保抓走，就会引起她心中的愤怒与痛恨。她痛恨战争，是战争使她失去了一切，甚至于她的自由！

在后屋有时还会遭遇盗贼的偷窃，这时男人们就纷纷下楼查看，女人们则在楼上不安地等待，等知道安全后，大家都松了一口气。夜晚有时还会受到炮弹的轰炸，一听到轰炸声安妮就光着脚抱着枕头哭喊着跑到爸爸妈妈的房间里去，因为对她来说除了那里她别无去处！

有些时候因为憋闷，安妮真的想大哭一场，可是她不能，她只能从这间屋子踱到另一间屋子。为了发泄，她只能去找彼得，与彼得互诉苦衷，只有这样她才会快乐一些。在这种与世隔绝的生活里，安妮竟说”一个快乐的人会使别人也快乐，只要有勇气和信心，就不会被苦难压垮。“说出这些话的安妮，她是多么希望自己能够在草地上自由的奔跑啊！

当形势好一些的时候，安妮就日日盼望能够重回校园，与伙伴们共同玩耍。安妮的内心充满了渴望，她渴望自由、渴望友情、渴望独处，但这些渴望，善良、美丽、可爱的安妮都无法得到。

1944年安妮以及8名藏在后屋的犹太人统统被英军带走，分散到各个集中营。1945年，安妮死于3月初，而就在同年4月12日，英军解放了这个集中营！藏匿的8个人中只有安妮的爸爸活了下来！

可怜的安妮，如果当时没有战争，你是不是会和我一样，生活得很快乐呢？战争，一切都是战争惹的祸。如果世间没有战争该多么的美好啊！

读《安妮日记》有感8

你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问：战争有什么不能和平相处?这一切破坏到底是为了什么?会问这问题，是可以理解的，但目前为止没有人拿得出满意的答案。为什么英国人的飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子?为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究，艺术家或穷人?为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂?哦!人为什么这么疯?——《安妮日记》

散发着单纯和安静气息的文字，安妮用最朴实的方式在我们面前解剖了战争，没有所谓的正义，没有所谓的利益，没有所谓的分歧，只有人性中深深的疯狂……让文字，图片，录象带我们回到寂静中。

荒风从沙漠跃起，伴随着装甲履带的轰鸣声，是一阵阵妇女儿童的哭泣，是一次次士兵冷漠的脸，一颗颗难名破碎的心。从非洲的热带雨林到中东贫瘠的沙漠之地，从极北荒地的苔原到哥伦比亚荒芜的山地，战火不熄，烽烟难灭。从遥远的时代，人们就不断的发动战争。但人们为什么而战?膨胀的权力欲?极端的霸权?还是为了追求财富和土地?为什么?要以他人生命为代价?为什么要破坏别国幸福的家园，为什么让男人叹息，让女人哭泣…

XX年西班牙一次知名的摄影展上，一张照片吸引了人们的目光。照片是一个女孩，十二三岁，身上穿着补丁的衣服，戴着翠绿的头巾，手中捧着一只和平鸽，可眼神却一片迷茫，一片彷徨，那是对生命的无奈，还是对和平的渴望?照片下有标题：摄于巴基斯坦加沙地区。这幅照片我端详了一遍又一遍，我忽然感到自己的心仿佛纠结起来。她同安妮一样，无辜地被卷入战火，惊惧每天折磨着他们脆弱的神经，而世界上，仍有许多人，在承受着战火的煎熬，而我们却无能为力。

XX年，烽火在巴比伦上空燃烧，敢于挑战美国权威的伊拉克很快被击败。但战争的灾难并非只有战败国的生灵涂炭，依然迫使美国驻军于此，时至今日，有多少美国大兵血撒异域!三年战争，两个输家!

死去的士兵们，他们之前可能是跳街物的嘻哈男孩，有的有了心爱的女孩，有的已经结婚，他们本该在家乡的酒吧与朋友喝着啤酒聊天，牵着爱人的手漫步于林荫小道。可是，命运却被定格在了瞬间，僵硬的身躯，彷徨的眼神，迷离的泪水，冲突的双方，血与泪的过扬，你既无怨，我亦无悔，当伊拉克人用生命捍卫尊严时，美国士兵也在用生命捍卫着大国的霸权。

何时，何地，你我的眼中能没有仇恨，手执橄榄枝屹立夕阳下，让夕阳将彼此身影拉长，让微风拂乱彼此的头发……

读《安妮日记》有感9

暑假，学校组织网上读书活动，我看了一本与我们生活非常贴切的书——《安妮日记》。

故事的主人公安妮是一位花季少年，与我们同龄人一样，在正直幻想的花季时代，她却经历了与我们不同的人生。他们一家和凡达恩夫妇一家整天过着逃亡的日子，为了躲避全副武装的德国秘密警察，他们躲到了安妮父亲工作的办公楼里。

日子就这样一天一天的过着，可老天就是那么不公平，1944年8月4日，全副武装的德国秘密警察，随同荷兰纳粹一起对办公室进行了一次突击。密室中的所有人员被捕。9月3日，短暂停留之后，所有犹太犯人被装在牛车里押往奥斯威辛。谁都没有想到事情的结果会是这样的，可谁又能改变事实呢，就让我们在心中为默默地他们祈祷吧，愿他们能够平安归来!

在逃亡的日子里，安妮总不忘记日记，日记是她最知心的朋友，她把生活中的点点滴滴都记录在日记中，她的这种精神值得我们每一个人去学习。在这本书中，给我印象最深刻的是安妮的父母。他们从不会在乎安妮的成绩，他们只要安妮健康、快乐、知廉耻就行了，从来不会因为安妮的成绩而打骂她的。安妮也不希望做差学生，她也不希望辜负父母。

在我的生活中，父母对我的成绩最“斤斤计较”了，如果哪一次没考好，他们就会痛骂我，甚至最严到还会不让我吃饭，我渴望能有安妮那样能理解我的父母。我也知道父母是为了我好，他们也希望我将来能够有出息，可也不必实施“暴力”吧，如果你们能够静下心来和我好好谈谈的话，我想对每个人来说都是最好的。我也不会辜负父母对我的期望的!

安妮在书中提到她不喜欢吃蔬菜，可每次凡达恩太太总喜欢往她碗里夹蔬菜，因此安妮非常痛恨她。我不赞成安妮的这种想法，多吃蔬菜没有什么不好啊，有助于我们发育成长，并且蔬菜中的纤维质对人体有益，是维生素的最佳来源。还可以增加饱足感，整肠健胃，调整体质等。所以我建议大家多吃蔬菜。

《安妮日记》这本书告诉我们，一个成长期的少女要如何面对战争、种族迫害、自我成长与定位，以及男女角色等问题。相信大家读了这本书后一定会有所收获吧！愿你们能从中受益！

读《安妮日记》有感10

曾经，我以为年少轻狂的我们可以面对任何苦难；又或者，母亲的唠叨，父亲的责罚就是我最大的烦恼。曾经，我像一匹脱缰的野马，肆意横行，自己都觉得不会再有约束的绳索可以限制我。此刻，我合上了书，充斥内心的却只有伤感，所有的张狂似乎都已经离我远去。是她，只有13岁的安妮，用她的日记，让我沉思！

安妮是一个生长在德国的犹太人小姑娘，在德国人的迫害下，他们举家搬迁到荷兰。两年来，安妮经历种种难境：悲伤、挣扎、痛苦、孤寂与死亡。于是她用写日记作为自己唯一的抒情方式。让一个心灵纯洁的孩子来承受这一切，这种残暴的法西斯的残害，的确令人发指。她的死，我相信对她而言是一种解脱，解脱了所有的痛苦。在她死后，她将会无忧无虑，将会又有一个崭新的开始，将会永远快乐地生活在另一个世界，一个没有痛苦的世界。因为她说“我希望在我死后，仍能继续活着”，这句话饱含着希望与憧憬，饱含着安妮对人世的留恋，以及渴望世界和平的真心，更是她的自我意识程度提高的证明。我相信，每一个无辜受到迫害的人们，心里都是这么想的。而安妮的悲惨，恰恰反映出了当时德国人的残暴与无情。原本，人与人之间应该是没有隔阂的，没有区别的。安妮在日记中多次谴责民族歧视，多次说明自己渴望和平的世界，没有歧视，没有战争和硝烟，没有黑暗，只有光明、快乐与和睦。

记得开始阅读《安妮日记》的时候，心里还在暗暗笑话安妮的天真，用稚拙的笔触评论她的同学，写着生活中的种种烦恼。可是此刻，令我深思的却是她那颗执着坚强的心，以及她对人生充满热情的渴求，她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然，拥抱世界。

“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好。”我把安妮的这番话牢牢地铭刻于心，我知道，在我的面前，也将会有无数的挑战，虽然我比安妮幸运得多，但是每当我过于张狂，没法收住自己这颗目空一切的心的时候，我就会咀嚼这句话的深刻内涵，然后投入大自然的怀抱，凝望星空，我仿佛看到安妮平静而淡定的微笑，支持我不断前行。

读《安妮日记》有感11

一翻开书，读完前言，我的眼泪就涌了出来，我的心里也特别酸楚。前言主要讲了1933年希特勒上台，在德国全面推行独裁统治，猖狂迫害犹太人。安妮就是其中一个犹太人，于是他们一家在那一年夏天逃往荷兰，落脚于阿姆斯特丹，住在她爸爸公司里的秘密后屋。这本书的大部分内容写的就是在秘密后屋里的生活。（从第11篇到最后一篇）

看第三篇日记的时候，我就特别同情当时还活着的安妮。1938年那次大屠杀发生后，她年迈的外婆只好投奔她们家，两位舅舅逃亡美国。1940年5月以后，他们的好日子迅速消失了：先是德军杀向荷兰，然后是荷兰军队投降，接着是德国人占领，从此他们的苦难就真正临头了。迫害犹太人的法令一个接一个迅速出笼，什么犹太人必须戴一个黄星标记啊，犹太人一到晚上8点钟便禁止犹太人出门，甚至连坐在他们自家的花园里也不行。 1942年安妮的外婆去世了。虽然我的外公也去世了，但如果拿我们现在的生活条件去跟安妮那时的条件比的话，那简直就是天壤之别啊！可是在那种条件下，安妮依然坚强地活了两年。而我，一点点苦都承受不了，更何况在那种情况呢？我觉得我要向安妮学习，学习她的坚强，乐观……

读了这本书，我受益匪浅。

读《安妮日记》有感12

这是一本精妙绝伦的书。由一个年轻的。勇于揭露事实的女孩子所写。是我所读过的有关战争及其对人类造成的影响中最明智感人的一本书。

安妮.弗兰克介绍了纳粹期间，即荷兰被德国占领的那两年里，躲在密室中的八个人的各种变化。他们生活在恐惧，与世界隔离以及被监禁中，而这些不仅仅来自于外界可怕的战争环境，也来自于他们自身。这让我非常真切地体会到战争造成的巨大邪恶——人类的精神的坠落。

同时，安妮在日记中尖锐而清晰地写到了人类根本精神中那些高贵的闪光点。尽管他们在日常生活中充满了恐惧与羞辱，但这些人都没有放弃。安妮自己的个性在这本书中也被生动地刻画出来了。她在两年的时间里快速的成熟起来，在人生至关重要的青春期时改变，那么迅速而艰难。凭借她自身的热情和智慧。她的聪明以及丰富的内心世界，在很长的时间里，安妮都在思索着与青少年成长有关的敏感问题。她还写道了与父母的关系，自我意识的发展以及成长中的问题。

这些就是生活在特殊环境下的一个少女的思想与感情，她的日记更多地向我们讲述了我们自己。也正是因为这个原因，我感到我们与安妮的经历如此贴近，更不由地深深陷入到她短暂的一生以及整个世界里。

读《安妮日记》有感13

读了《安妮日记》这本书，是我受益匪浅。和安妮比童年，我们今天是多么幸福啊!

《安妮日记》是从犹太小女孩安妮的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的啊姆斯特母。她收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。在漫长的25个月内，她用她的笔，用她要做个作家的梦想，记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，面对战争，反犹太人主义，思考与父母的关系，自然性，上帝，宗教等等问题，让她展现出她热爱生活，热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，永远满怀着理想，身处逆境不气馁，不屈服。

看了这本书，不仅让我们了解了以前生活的艰辛和生活在战争时代孩子的心情，还让我懂得了现在的生活来之不易，我们好好的珍惜眼前这美好的生活，我们要学习安妮善于思考于深刻剖析自己，正视自己的缺点，不断提升自己的品格。这本书可以读到历史，战争，种族迫害，还可以读到期盼，成长与困惑。最重要的是:愿安妮给我们留下的宝贵精神财富伴我们快乐的成长。

感谢安妮·弗兰克写的《安妮日记》这本书，让我改变了对生活的态度。我真喜欢《安妮日记》这本书。

我合书沉思，不禁思绪万千。

读《安妮日记》有感14

《安妮日记》这本书主要写了一个犹太少女在战争中发生的事情。

安妮出生在德国的法兰克福，到了十三岁的时候，德国已经侵占了荷兰，安妮一家和彼得一家还有杜瑟尔医生躲进了公司内的密室，来逃避危险，他们在密室的生活非常艰苦，为了不让警察发现，窗户全部钉上，白天不能有一点响声，他们的一点食品都是公司内部的员工偷偷提供的，他们的生活是极其的枯燥和烦闷的，这里没有阳光没有快乐只有饥饿、恐惧和病痛不断的折磨着他们，不停的轰炸也给他们造成了极大的威胁，他们的处境非常危险。他们居然能在这么艰苦、这么危险的条件下仍然敢于面对现实生活，对生活充满着信心。而我平时遇到一点困难就不敢面对了。

我应该好好学习学习他们这坚强不屈、敢于面对现实的精神。

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内容预览：平安日记作者：雯雰第一回 逼仄更新时间2009-7-10 18:20:31 字数：2983　2004年的春节过后，文青颜和丈夫交了房子的预购款。手里的积蓄也所剩无几了，每天柴米油盐的算计着，生怕生病和家里有什么意外发生。文青颜是当地一座轧钢厂的天车工，和丈夫田宇在一个单位工作，田宇是分厂里的调度兼调车工，相当于车间主任。他们是同一年参加工作，谈了三年恋爱，结婚生子，典型的工人阶级。和大多数人一样过着平淡还算充实的日子。结婚八年，儿子六岁，在老家上学前班。青颜最大的心愿就是有自己的房子，为了这个，日子一直过的紧紧张张的。娘家因为母亲在儿子四个月大时中风，脑血栓半身不遂，中间腿又摔断过一次。小弟还在上技校，靠父亲在外打工和她多多少少的贴补一点。家里的经济状况也是很紧张的。婆婆在三年前查出了帕金森的症状，一直在用药，虽无大碍，却也是一桩心事。好在婆婆家人多些，有三弟一家同住，大姐也离得很近。青颜知道，买房子谁都指望不上，只能靠他们两口子自己。如今儿子九月份要来上小学了，厂里家属院儿这间七八平米的筒子房是无论如何也不能长住了。刚好去年冬天预备儿子上学的那间学校附近一处旧房区拆除，准备盖新楼。他们两口子去了好几次。在青颜义无反顾的坚持下，田宇终于同意了，拿出仅有的两万块钱缴了预购款。按分期付款走，房子破土一期，封顶一期，交钥匙一期。说来真有点太冒险了，后期的钱根本就不知道在哪里来。对……