易经对人生的启示,易经主要讲了什么道理

《易经》的人生启示

导语:凝聚着中国古圣先贤古老智慧的《易经》,曾长久地被误解为一本算命的书。那是由于《易经》源自远古,又是以一些虽然简单但很难记住的符号所组成,所以大多数人很难读懂,只好敬而远之。而某些略知一二的人,则利用《易经》去算命。实际上,《易经》作为群经之首不仅昭示了中华民族文化的起源,而且是一部解开宇宙人生密码的宝典。那么 《易经》对我们的人生到底有哪些重要启示呢?第一启示:养精蓄锐把握机会-----学会定位《易经》告诉人们,人在不同的年龄阶段的定位是不同的,而又是承前启后相互衔接密不可分的,因而又是不能超越的。人生的路虽然是曲折的,但我们还必须得按部就班地一步一个脚印地从头走起,该受的苦你必须要受,该喝的蜜你必须要喝,不可越雷池一步。 第二启示:心有乾坤神闲气定----戒除浮躁 当人们浮躁的时候,应该想想那浩繁飘渺无穷无尽的宇宙,为什么它能够数亿年的时间仍然坚守着自己的法则,遵循自己的规律不动摇。 第三启示:锲而不舍奋发进取----磨掉幼稚 如果说一个成年人很幼稚,就不是那么好听了,多少有点讽刺的意味。说明他(她)不懂事理,不辩是非,不通达。说重一点就是他(她)很傻。 第四启示:目标明确果断前行----战胜疏懒 要找聪慧者,要找我们的“启蒙”老师作为指导,而不是“启蒙”老师来找我们,如果“启蒙”老师指出我们的缺点和错误,就应该积极主动地去接受,去改正。 第五启示:等待时机慧眼明察----走向成熟 等待是一种智慧。等待是一种积蓄。等待是一种信念。人们之所以等待,是因为时机还没成熟。 第六启示:冷静反省心安理得----避免争执 我们必须学会反省,当我们做事之前反省了,每个细节都考虑到了,办事才能得心应手,即使遇到挫折由于预先考虑的明白,心里也会有准备,不至于最后会把事情办咂,甚至走向歧途。当我们做事之后反省了,从中得到经验教训,就可以为以后的成功铺好路。 第七启示:伸张正义宽厚仁慈----化干戈为玉帛 国家出师有名,惩恶扬善,是为了伸张正义,为天下人谋福利,这是大义;同样一个人也能出师有名,而这个“师”就是“小师”。就是人们心中的正义之道,就是做正义之事,这个义也是小义。 第八启示:相亲相爱和平共处----赶走孤独 爱需要相互帮助,爱需要相互依靠,爱需要理解,爱需要交流,爱需要磨合,爱需要缘分,爱可以赶走孤独。 第九启示:以退为进蓄势待发----鼓足干劲 提起以退为进,我们不禁想起卧薪尝胆,忍辱负重,胯下之辱,退一步进两步这些先人们留下来的典故。最有代表性的,要数“退一步海阔天空”的故事吧。这种海阔天空表示让自己有更多的回旋余地。 第十启示:奋勇前行坚持真理----靠近成功 成功固然是每一个人所向往的,但成功的前提必须奋勇前行坚持真理,没有奋勇前行,成功只能是一个泡影;没有坚持真理,成功只能与我们背道而驰。 第十一启示:善于沟通诚信待人----增进了解 要沟通必须诚信待人,将心比心。沟通缺少了真诚,一切都会变得虚伪,一切都没有意义,一切交流都因没有力度而难以让人信任。 第十二启示:顺应自然顺水推舟----懂得顺从 当命运要在你面前降下灾难时,不要悲观,不要失望,要坚强,也不要过多地去苦恼,苦恼没有用,要保持平常心,要顺应自然,要懂得有容乃大的道理,只有这样你才能够让自己的身心放松下来,更理智地去处理路边的荆棘和杂草。更快乐的去从容面对一切。 第十三启示:和睦相处平易近人----融入团体 我们常说,要想做事,首先必须会做人,只有把做人放到第一的位置上,我们的事业才能够蓬勃发展。而做人就是讲究人缘,要想有人缘,就必须与团体打成一片。而要想融入团体,就必须积极主动地与他人沟通交流,了解他人的心声,想他人所想,助他人所难,方能得他人之心。 第十四启示:柔顺谦逊精中求细----稳妥操办大事 古人云:“九层之台,起于累土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下;”又曰:“不积细流,无以成江海;不积硅步,无以致千里。”所以说天下大事必作于细,天下难事必作于易。 第十五启示:谦虚谨慎虚若怀谷----切忌得意忘形 在这个复杂多变的社会里,人们的心越来越浮躁了,浮躁就会让人变得得意忘形,得意忘形我们就会失去很多。为了让鲜花常伴于我们身边,让事业不断前进,让我们从现在就开始谦逊谨慎,虚怀若谷吧。 第十六启示:有备无患奉献爱心----分享快乐 世界是美好的,当我们以微笑去面对世界时,我们征服了世界;创业是艰辛的,当我们以微笑去面对创业时,我们成就了创业。创业是一种分享,一种付出。付出是一种爱,爱是快乐的,快乐需要微笑。微笑,没有沮丧,也没有失败,只有进步,只有成功。 第十七启示:随机应变开阔视野----灵活变通 要学会相互沟通,相互促进,不断拓宽视野。没有开阔的视野,没有长远的眼光,就会跟不上时代潮流,就会守旧,就会落后。 第十八启示:惩前毖后治病救人----冷静纠正错误 我们每个人都期待着别人的赏识,期待着社会的肯定,期待着自我价值的确认,这是一种积极的动力,不管是批评还是表扬,都应该有明确的针对性,要就事而论,不能大而化之,不能空洞。 第十九启示:智慧感化德行育人----因势利导 教育人或者管理人都要以理服人,以智慧来感化,以智慧育人,坚持中庸之道,利用因势利导的方法教导人,从而取得人们的信任或尊重。 第二十启示:审视自我观察别人-----完善自我 人最大的敌人不是别人,而是自己,要想了解自己,必须审视自我,经常反省自我。经常审视自我会让自己更能够认识自我的不足和错误,从而改变自我,提升自我。(结束)

《易经》教给我们的七种思维方式,这才是中华文化的精髓,你怎么看呢...

《易经》是中华文化的源头,被称为群经之首,其深刻的思想影响中华几千年的文明发展,而它独特的思维方式,也成为华夏民族傲然屹立于世界民族之林的基础。

《易经》教给我们的七种思维方式,这才是中华文化的精髓

一、物极必反 学习《易》学,就必须要领会物极必反的思想,因为周易中处处存在这个思想,例如居安思危、否极泰来等。

在很多古代典籍中都渗透着这种思想,或者说都有类似的语句表达了这种思想。

用老子的话说就是,“反者道之动”。

《吕氏春秋·博志》说:全则必缺,极则必反。

《易》把这个概念发挥得更加透彻。但真要领会这个意思其实不简单的,说说容易。

二、穷变通久 《系辞下》:易穷则变,变则通,通则久。

是以自天佑之,吉无不利。事物是永远在变化的,不要拘泥于一时一刻。例如《水火既济》卦和《火水未济》卦。

《水火既济》结构看上去似乎是个很完美的卦,可它不是最后一卦,它没法定格在这个状态中,这暗示着事物是没有穷尽的。

《老子》中也有类似的思想:“持而盈之,不如其已,揣而锐之,不可长保。”

苏轼也说过:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”

生活中,可以引申为——凡事不要钻牛角尖。事物永远在变化,何必为眼前的一时不快而恼怒呢。

三、自强不息 这个大家就比较熟悉了,“天行健,君子应当效法天道,自强不息”。

学习就是这样的,学无止境啊。

四、辩证看待 学《易》就必须阴阳一起学。

也就是不能只看阳而不看阴,看乾必看坤、看坎必看离、看否必看泰,都是一个道理。乾为天,离也可以为天。

天属阳,但也不能拘泥于天属阳,天属阳是相对于地属阴而言,没阴就没阳。一个男人一个女人,男为阳女为阴。

两个男人,高的为阳矮的为阴;站着为阳坐着为阴;胖的为阳瘦的为阴;动者为阳静者为阴。

春夏秋冬,春夏属阳秋冬属阴,春夏之中,春属阴,夏属阳。

最初的阴阳概念应该还不是从四季中得出,而是通过“立竿见影”的方法得出,太阳是阳,影子是阴。

也有说法是看日月交替得出。

其实上述几种思维要表达的都差不多,基本上是一个意思。

五、无中生有 要明白无是什么,无并不是没有。

《老子》第五章:“天地之间,其犹橐龠乎?虚而不屈,动而愈出,多言数穷,不如守中。”

能很好地理解为什么天地之间其犹橐龠乎的话,就能理解什么是无了。

《老子》四十五章也有类似语句:大盈若冲。

当然,理解这句话的字面意思很简单,看个译文就行了,但这样就没啥作用了,要自己去感悟、体会,是这种空的感觉。

六、全息思想 最早由董仲舒提出过类似的概念,叫人副天数。

全息思想可能在中医中应用较多。

比如耳朵、手掌、脚底都可以代表你整个人体。

在周易预测领域内也应用广泛。

中华文化看重的是事物与事物之间存在的某种联系,而不是给单个事物做无限解剖。

《庄子·天下篇》:一尺之棰,日取其半,万世不竭。

人体和自然界有很多感应,在此不多举例了。

七、要常联想

看到这一面就要同时想到另一面,而习惯了1+1=2,G=mg这些东西,看问题就容易被框死,容易变得绝对。

比如有人问乾代表的颜色究竟是红色还是蓝色。

这本书说红色,那本书说蓝色,不代表他就是大赤色或蓝色,他也可以是白色,也可以是其他的颜色。不要看到什么就是什么。

比如阴阳,阴阳并不是具体的某个东西,黑白也是阴阳,你现在握着鼠标,手心手背也是阴阳,上面已经举过例子了。

再举个例子,坤,卦辞有一句是“利牝马之贞”,牝马是母马,母,《象》中有一句,地势坤,君子以厚德载物。

母亲具有什么特性,承载、包容、孕育,正和大地是一种属性,所以坤为地为母,当然还可以为很多其他的。

在易中天看来《易经》给我们带来了哪些启示?

在易中天看来,《易经》给我们的启示是《易经》的智慧,强调“有意义的偶然”,就是所有偶然发生的事,都不是那种碰巧,而是有意义的。其实人生里面,很多事情都是开始看起来是偶然的,后来发现,那个偶然决定了你一生,对你一生的改变有很大的影响。《易经》可以有占卦的部分,但是用两句话来说:第一,占卦不只是算命。第二,《易经》不只是占卦。因为《易经》在中国古代是一个思想智慧的根源,我们讲十三经,最古的就是《易经》。在年代上也好,在智慧的深刻程度来说也好,都是我们的源头。

看过《易经》之后,能够学到什么人生道理呢?

如果你懂易经,你就能超过99%的人。原因是什么经常被朋友问学习易经有什么禁忌?我总是直白的说,学易经是好事。如果你学会了真理,你就会获得生活的智慧,这将使你成为一个好人,过上更好的生活。没有特别忌讳。我们通常说书是最好的老师。《易经》是我们的祖先几千年留给我们的智慧结晶,是良师益友中的优秀老师。孔子,最高贵的老师,万世楷模,都对《易经》的洁癖和精妙做出了评价,我们自然学得更从容。《易经》以极简主义的方式讲述了生命的本质有人说,一个人懂了《易经》,就能超过99%的人。在我看来,这个评价很合理。我们的人生是什么,人为什么活着,是享受这个人生过程,还是为别人服务,都是人生的大问题。每个人都想过上好日子。有人追求金钱,有人追求权力,有人追求自由和幸福。其实一个人如果能看得更远,站在生活的角度看问题,从生活的本质出发去解决问题,生活会幸福很多。很多时候,恰恰是因为我们的眼光不够远,只关注眼前的利益,所以得不到想要的。《易经》是一种极简主义的表达方式,以极简主义的方式展现生活的本质。八卦只是简单的横线,文字是极简的古文。虽然写在几千年前的古文里,但中国文化源远流长,文明从未间断。对于一般文化程度的成年人来说,读起来并不难,关键是要实践真理。因此,在中国传统智慧中强调知行合一是非常重要的。《易经》强调知行合一,能修“道”的人非常了不起比如干卦强调“自强”,意思是人的主观能动性。自强是一种非常难得和珍贵的意志品质。我们的祖先认为人所需要的也是这样一种内在的优秀品格,通过观察和理解天的运行规律。假设一个人在现实生活中的任何情况下都能保持自我提升的性格,那么这个人真的很神奇。扩张,小到一个人,大到一个家庭,一个国家。坤卦的重要内容之一就是“以德报恩”,让人学习大地的美德。大地是柔软的,同时又是运动的,但在易经里,却强调了她承载万物的美德。众所周知,在中国古代文化中,一直存在着天人合一的思想,这种思想其实非常广泛,类似于人与自然的和谐统一。所以待人接物一定要有德性,这种德性来自于对地球精神的模仿。所以坤卦里说积善之家必有余庆。这里的“善”,也是大地之德的延伸和拓展。这里的“己”字尤为重要,它不仅体现了远古先民对世界逐渐发展的认识和智慧,也是对后世的鞭策和需求。《易经》所要求的美德,仍然是社会所需要的优秀品质随着时代的发展,美德仍然是我们人类社会非常重要的基本素养。很多有识之士赞同“德重于才”的说法,很有道理。因为一个人只有德行好,人品好,才能走正道,为大众而不是为自己的利益做事,这样的人自然没有缺点。根据易经和我们“天人合一”的思想,只要我们还生活在这片土地上,美德就是我们需要的美德。再比如第三次,其中“经纶”和“知行叶正”两个字既是鼓励,也是要求和责任。众所周知,冬瓜是一种“冬去春来”的严寒现象,但寒冷的冬天离春天很近,所以比喻和象征都很明确。在我们的生活中,这样的情况是不可避免地,如何去做才是关键。

易经与人生感悟

从本质上来讲,《易经》是阐述关于变化之书,长期被用作“卜筮”。后人多学习其哲理,因而成为一部博大精深的辩证法哲学书。下面就是我为您收集整理的易经与人生感悟的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

易经与人生感悟一

今日,重温曾仕强教授之易经与人生,感悟颇深,故整理先生之高解,以供诸君观读,愿有所帮助。

易经是什么?“易”是变化,指宇宙万物之变,而易经就是讲世间变化的经典。

有人常误以为易经是卦书,认为它是用来算命的,此实为无知之人对易经的错判,经中所讲六十四卦无好坏之分,皆是日常生活之变化现象。所谓算命,大概是在卦象中发现了某种用现代科学无法解释,但又是客观存在的自然运行规律罢了。

在中国,有三个老师在同时为我们讲解易经,老子、孔子、墨子。孔子把人分为三类:中人以上、中人、中人一下。老子是为那些中人以上、具有很高智慧的人来讲解易经。所以我们看道德经,一句“道可道,非常道”就让许多人无法理解。原因何在?其实是我们的智慧不够,还没有达到中人以上的水平。孔子则是为中人来解释易经,因此我们读论语,要更多的从生活圈里去体会。而墨子是替基层大众讲解易经,故墨子朴实易懂。因此,我们要想学易经,应当以墨、儒、道为先后顺序来学习,脚踏实地,不可图快,欲速则不达。

易经讲内方外圆,世人多以此圆为圆滑,实不知此圆乃圆通之意。内方是指原则之坚定,倘为圆滑之意,原则岂不时刻在变。易经中有一条曲线,困扰了许多人,其实道理很简单。举个例子,如果从中国到美国,怎样最快?当然是在地下挖个洞,一直挖到美国,因为美国就在我们的背面,那时不需坐飞机,乘电梯就可以到达。但事实却是不可能的。所以易经的曲线告诉我们直线是最快的,但经常走不通,还是打个转,才能到达目的地。

由此我们引出易经中最重要的四个字“持经达变”。“经”是不能变的东西,所谓“持经达变”就是指保持自己的原则,在处事的方法上学会变通。世界上如果没有不变,就不可能有变;如果没有变,就不可能有不变。宇宙万物都是相对的,所以说易经是全世界最高明的辩证法。

中华民族是易经的民族,因为我们的一言一行中透露着易经的思想。比如,日常生活中经常有这样一种人,别人送给他礼物,他先说不要,最后却收下。我们都很讨厌这种人,觉得他很假。其实这正是易经中圆通的体现,在学理上很容易解释:就是站在不要的立场上要,才不会乱要;同理站在没有意见的立场上发表意见,才不会乱讲;而站在退让的立场上不让,最后才能当仁不让。原因即在于此。

因此,当我们懂了这些之后,就知道为什么世界上只有我们才能叫做中国人。中庸是恰到好处,而中就是合理,故中国就是讲究合理的国家,中国人就是处处都合理的人,所以做中国人最难,因为中国人的大脑是全的,而西方人的大脑是一半的。为什么这样说?再举一例,西方流行一句话,“不自由毋宁死”,显然这只是半句话,但西方人补不出来后半句,而中国人却能,“不自由毋宁死,太自由就堕落”。

相对于西方人的个性张扬,中国人则是更显内敛,这其实是智慧的体现,要知道在搞不清楚状况时,切不可随便表现,否则结局将会很惨。厚积薄发真的很重要。

还有一点要注意,我们常常赞叹电脑的发明,其实这并没有什么稀奇的。电脑是什么?电脑就是0和1,0就是阴,1就是阳,01构成了浩瀚无穷的网际网络,阴阳变化则产生宇宙万物。所谓电脑,不过就是阴阳变化的产物而已。

最后,有两句话很值得我们年轻人学习。第一句,年轻人少问喜欢不喜欢,多问应该不应该。第二句,碰到外部的刺激,第一反应是要把嘴巴闭起来,只有嘴巴闭起来才会经过大脑思考。

易经与人生感悟二

高中毕业的时候曾经翻开过有关卦象的书,那是对命运的好奇,结果呢?什么也没有学到,太不容易记住了,真是“学了,不一定会。”花了很多时间又去看有关天干地支之类的算命书,对自己的命运还是一知半解。该抉择的时候,还是凭着自己的感觉或者说冲动,总算匆匆地过了足足四十二年。虽然问心无愧,却也不见多大的收获。

也许自助者天助。当我不再对命运好奇的时候,回往自己的历程,感想自己的遗憾和烦恼,觉得自己离母太远。因为《易经》中提到这样的意思:坤为母,厚德载物。所以我认真听了一遍傅佩荣先生讲的《周易与人生》,确实很受启发。

首先,我很喜欢讲座中的故事或者说名言。其中对孩子的教育说到一句话:“要害一个孩子最有效的办法是让他心想事成。”是呀!吃得苦中苦,方为人上人。现在的孩子太幸福了,太宠爱了,失去了磨难和挫折教育。我该让儿子补读《弟子规》、《三字经》,并且让他养成自己动手的习惯和独立思考的习惯,早期的引导教育还是很重要的,让我找到行动的方向。

其次,我很喜欢娓娓动听的哲理。让我联想起蚯蚓前进时那一伸一缩的'动态,人生何尝不是如此!当你困惑的时候,就要收敛、修德,明白人往往最难了解的是自己的处境,也很难跳出去看自己,认为自己就是世界的中心,从而感到遗憾和烦恼,假如能像损卦中所预示的那样减少一点欲望,何来那么多的遗憾和烦恼,人就活得比较安顿。

再次,我就喜欢那言简意赅的语言。充满象征、充满思考、充满想象。不管世界如何地变动,都离不开人的抉择。明白要成为领导人物,必须具备三条:第一是德行。只有具备德行才能让人心相通,领导自己的命运当然也如此;第二是能力。仰观天,俯观地,目的就是掌握自然规律,制造出发展性的器物。电脑制造中的二进制原理就来自于卦象中对阳爻和阴爻的思考、观察和想象。第三是

智慧。人生不可能重来,当人困惑的时候,就要用智慧处理好人际关系,继续前行而不败,并把忍受、接受很好地转变成享受。

来个总结吧!人活着要懂得宇宙观,生生不息的宇宙观,与大自然做最好的朋友,深感万物是我友,特喜欢辛弃疾的诗句:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”

谈谈学习《周易》对你有何启发呢?

是人生的智慧和启发。学会定位。

每个人都有自己的困惑,在不同年龄段多多少少都有会迷茫,不知所措的时候。

这个时候,我们可能都处在人生的十字路口,分不清东西南北前后左右,不知道到底该走向哪一个路口,才能追赶上时间的脚步,走向人生终极的目标。

这时,学会定位很重要,一个人,一定要将自己的人生定好位,按照定好的人生目标,勇敢的奔着那个方向去努力。方向对了,就较容易获得成功。

简介

《周易》即《易经》,《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非周易),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。

《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。

春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《周易》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

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