十二生肖联欢会,十二生肖大联欢
第一次春晚是哪个属相,第一届春晚是哪个生肖年举办的?
提起春晚是哪个属相，大家都知道，有人问第一届春晚是哪个十二属年办起的？另外，还有人想问先是届春晚是何人十二属相年举办的？你知道这是怎么回事？其实第一届春晚是谁个十二属相年办起的？下面就一起来看看第一届春晚是哪个生肖年举办的？希望能够帮助到大家！
《十二生肖》幼儿园小班教案
《十二生肖》幼儿园小班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的《十二生肖》幼儿园小班教案，希望能够帮助到大家。
《十二生肖》幼儿园小班教案1
学情分析
小班的幼儿对身边的小动物有着无限的好奇与兴趣。我班幼儿最近对动物的话题比较感兴趣，从这点出发，我给孩子们设计了“十二生肖大联欢”的活动，旨在让幼儿感受中国传统文化的同时，了解十二生肖的顺序。在准备材料时，我和小朋友们共同准备了生动、可爱的十二生肖动物头饰，孩子们在参与的过程中，表现出了很高的积极性。
活动目标
1．让幼儿感受中国的传统文化，培养幼儿热爱中国传统文化的情感。
2．让幼儿简单了解十二生肖的来历。
3．让幼儿了解十二生肖的顺序。
活动准备
材料准备：十二生肖全套纪念品、十二生肖动物头饰、背景音乐。
活动过程
1．活动开始
师：我是徐老师，今年26岁，属鼠，你们的属相和我一样吗？
幼：不一样。
师：那你们都是属什么的？
幼：猴、鸡、狗。
师：我们说的鼠、鸡、猴都是生肖。那你们知道生肖家族里一共有多少种动物吗？
幼：12种。
师：那它们分别都是哪些小动物呢？
幼：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
幼儿每说出一种小动物的名称，教师就打开神秘的盒子取出一个生肖纪念品，请幼儿欣赏并摆在前面的桌子上。
分析：幼儿在回答生肖名称的时候，教师可以通过模仿动物的声音或描述动物特征，引导幼儿说出所有生肖的名称。
2、活运过程
小朋友们，你们知道为什么会有十二生肖吗？教师用生动、简洁的语言为幼儿讲述十二生肖的来历，让幼儿了解十二生肖纪年，十二年为一个轮回。
故事讲完之后，教师帮助幼儿回忆故事情节，教师提问：哪个小动物先去天庭报道的？第二个是谁？第三个呢？教师以时间顺序为线索，引导幼儿自主地说出十二生肖的顺序，同时，教师请1名幼儿将十二生肖纪念品的位置重新进行调整。
教师创设故事情境：有一天，老鼠想念其他生肖小动物了，就想召集大家一起联欢。所以，它就坐着火车，按照顺序去找其他生肖动物了。接着，教师出示十二生肖的.动物头饰，请11名幼儿选动物头饰，并且回到座位上，教师选择老鼠的头饰，放音乐。第一圈，小老鼠一个人开火车；第二圈，小老鼠带着牛一起开火车。以此类推，直到十二个生肖都按照顺序上了火车，大家一起拉圆圈跳舞，让幼儿在愉快的游戏中感受十二生肖的顺序。
3、活动结束
十二生肖邀请剩下的小朋友一起拉圆圈，随着节奏跳舞。
《十二生肖》幼儿园小班教案2活动要求：
通过活动，知道十二生肖的名称。
知道属生肖是我国特有的民族风格。
培养幼儿用语言大胆与人交往的能力。
材料准备与环境创设：
十二生肖贴绒教具一套
舞龙道具二套
小的玩具十二生肖六套
活动过程：
1.了解十二生肖并引起兴趣：你知道自己属什么？
你还知道谁是属什么的？看谁能说得最多。
请猜一猜蒋老师是属什么的？
在幼儿说的过程中，逐一出示十二生肖的贴绒教具。
2.想不想知道这十二生肖是怎样来的？请听老师来讲一个小故事。
讲“十二生肖”的故事。
知道十二生肖是我国特有的民族风俗。
人为什么要属生肖？（为了表示人与动物是好朋友）
十二生肖是怎样属法的呢？（一年一个生肖，这一年是何种动物生肖，生下的孩子也就属这种动物了。）
3.十二生肖的排队。
与客人老师的交往：
问一问：“请问您是属什么的？”（鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往）
活动反思：
《十二生肖》给我和孩子们留下了深刻的印象。活动主要要求幼儿掌握十二生肖的排序和了解有关生肖的知识，由故事和儿歌来帮助他们记忆顺序。十二生肖，是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望，反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》这个生动有趣的民间传说，不仅让孩子们认识了十二个神态各异、古怪精灵的小动物，更重要的是激发了孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情，使他们在以后的语文学习中逐渐领略到祖国传统文化的丰厚与博大。
《十二生肖》幼儿园小班教案3【活动目标】
1、继续运用已有经验创编属羊的符号
2、培养孩子大胆采访与记录的能力。
3、对生肖有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
【活动准备】
黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访
【活动过程】
1、引出话题：“今年是羊年，你们知道有谁属羊吗？”
2、幼儿议论，说一说谁属羊
3、采访要求，“今天我们去采访，问一问别班的小朋友，还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员，谁属羊？"
4、大家讨论采访记录：“属”的符号怎么记录？“羊”的符号怎么记录？
5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。
6、采访要求：个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的幼儿与能力强的搭档采访。
7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报，纠正记录错误的幼儿。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
春节联欢晚会与什么动物有关
春节联欢晚会是按照十二生肖进行不断的更换的，每次的春节联欢晚会都会按照十二生肖的排列，进行相应的联欢晚会主题的。汾酒12生肖纪念酒好喝吗
好喝。该酒清香型风格突出，闻起来清香优雅，喝起来口感舒适、不刺激，称得上美酒佳酿。汾酒十二生肖大联欢酒是一款高档礼品酒，内有礼品袋及收藏证书，整箱十二瓶的网上报价将近五千元，一般人还真消费不起。汾酒十二生肖大联欢酒本身走的是礼品酒路线，用来送礼或者当做商务用酒挺不错。新年来了,十二生肖聚在一起举办了一个联欢会。写话
鼠：展望新年，我们得有新的作为，要改变我们丑陋的形象。在过去的日子里，我们的地位实在是太低了，虽然排在了十二生肖的首位，可是从来没有享受到排在首位的待遇，什么老鼠过街人人喊打、什么贼眉鼠眼、鼠目寸光，那是对我们极大的侮辱。新年来了，我们也要华丽转身，为人民服务。我们的尾巴连着大千世界，你只要握着我们，在斗室之内，就能看到大千世界！牛：以前总是羡慕猪吃得好，睡得香，而且还不用耕地；总是抱怨我们吃的是草，挤的是奶，而且还得三更睡五更起，整天埋头拉犁耕地，还经常被吆三喝四，甚至还会受到皮鞭的抽打。现在，再也不用拉犁耕地了，也吃得香，睡得足了。我们却怎么也高兴不起来，看着同伴被育肥之后，变作餐桌上的一道家常菜，心中就感到一股莫名的恐慌。虎：总是自以为是的认为自己是百兽之王，却总是被狐狸忽悠，是我的智商过低，还是狐狸太狡猾呢？新年来了，我智力大增，终于识破狐狸的阴谋，然而，却逃脱不了贪婪的人类对我们的屠杀。百兽之王，看起来只是一个幌子。兔：总是怀念躺在嫦娥怀里那段温馨的日子，那芊芊玉指抚摸着我那绒绒的皮毛，让我倍感亲切，嫦娥的怀抱，让我倍感安全。在新年来临之际，嫦娥仙子忙着走穴，做了月亮食品有限公司的代言人，整天忙着出席各项宣传活动，哪里还有时间和心思来抚摸我那绒绒的皮毛，这让我在新年欢乐气氛中倍感失落。龙：我是自古以来中华民族的图腾，我是以高贵的形象挂在人们嘴边的，比如：真龙天子、鱼跃龙门是对我最高的赞誉。在蛇年岁尾，区区一条小蛇也胆敢和我PK，也敢冒充真龙天子，招摇撞骗，哎，这世道，真是蛇龙混杂。蛇：都说我是虎头蛇尾，干什么事情不能善始善终，这是对我极大的侮辱。谁说蛇就不能成大器，“小龙”这一称呼，就是对我们最好的肯定。别看以前我们都是生活在阴暗之中，在新的一年里，我们也要大展宏图，与天公试比高。马：韩愈说“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有， 而伯乐不常有。”千里马在这个物欲横流的社会中被伯乐潜规则了。新年来了，我这匹驽马，也要潜心钻研潜规则，争取早日被伯乐包装成千里马。羊：嫁人就要嫁灰太狼，成了美眉的口头禅。为什么那么卑鄙的灰太狼都能赢得美眉的一片喝彩，而我聪明能干温顺善良的喜羊羊，却被美眉们打入冷宫，这还有天理吗？新年来了，我要向灰太狼学习，我可不想做一辈子光棍！猴：齐天大圣美猴王，是我辈的楷模，他降妖除魔，火眼金睛，除恶务尽，给我们猴子猴孙留下了美名扬。祖辈的功勋让我们封妻荫子，躺在祖辈的光环里，忘却了我们的本分，以至于招来一片骂声。新年来了，应该学点真本事了，以免玷污了祖辈的名声。鸡：我们土里刨食，招谁惹谁了，可是半夜鸡叫的罪名戴在我们的头上，那是周扒皮强加给我们的，为什么总是拿我们当替罪羊。现在，我们都被群居圈养了，再也看不到星星和月亮了，再也干不了半夜鸡叫的勾当了。可是，新年来了，我们也随着新年的到来而英勇献身。狗：哮天犬是我们的鼻祖，它把我们作为人类最忠实的朋友演绎到了极致，诠释了忠诚的厚度。可是不久前，隔壁的阿黄，为了爱情，竟然背叛主人，从此我们对阿黄呲之以鼻。新年来了，我们依然要向鼻祖学习，把忠诚演绎到底！猪：人们总是说我们猪头猪脑，好吃懒做。时常把我们和狗排在一起，什么猪狗不如等等，对此，我们还没说什么，狗却颇有微词。虽然凭借着猪八戒爷爷的功勋，而使我们的地位大大的提高了，享受到专为我们秘制的精米细粮，可是，瘦肉精的黑锅凭什么让我们背着呢？新年来了，我们坚决抵制食用细米白面，回归吃糠咽菜，甩掉瘦肉精的黑锅。
欲钱开联欢会是什么生肖动物
欲钱开联欢会属于牛，对应的生肖是牛。
