测试幼儿智力的问题,塔罗牌测试什么时候遇到真爱
幼儿智力测试1000题的介绍
《幼儿智力测试1000题》的主要内容包括：幼儿智力十大训练目标：左脑：逻辑思维能力；语言能力；数学能力；谁知能力；观察力。右脑：图形辨别能力；知觉能力；创造能力；记忆能力；注意力。下一分钟让你更聪明。《幼儿智力测试1000题》的内容编排方式为图文结合。
扩展资料作 者：(荷兰)(荷)桑贾伊·迪曼 (荷兰)桑贾伊·迪曼
出版社： 浙江少年儿童出版社
出版时间： 2009年06月
ISBN: 9787534254093
开本： 16开
定价: 25.00 元
幼儿智力测试是用于婴儿智力的测试的。在我国幼儿智力测试的方法有两种，一种是筛查法，这是一种比较简单、快速、经济的方法。可以在短时间内筛查出在生长发育或智力方面有问题的孩子，目前多用“丹佛婴儿智力发育量表”(简称DDST)，测试包括孩子的个人-社会适应、精细动作、语言和大运动等4个方面，适应于0-6岁的孩子。如果筛查出有问题者就可以进行下一步测试。另一种是诊断性智力测验，学龄前期：图片词汇测验、50项测验、幼儿韦氏智能量表。学龄期：绘人试验、学龄韦氏智能量表。
怎样测试婴儿智力?
怎样给婴幼儿做智力检测 您好！ 婴儿智力测试是用于婴儿智力的测试的。在我国婴儿智力测试的方法有两种，一种是筛查法，这是一种比较简单、快速、经济的方法。可以在短时间内筛查出在生长发育或智力方面有问题的孩子，目前多用“丹佛婴儿智力发育量表”(简称DDST)，测试包括孩子的个人-社会适应、精细动作、语言和大运动等4个方面，适应于0～6岁的孩子。如果筛查出有问题者就可以进行下一步测试。另一种是诊断性智力测验，学龄前期：图片词汇测验、50项测验、幼儿韦氏智能量表。学龄期：绘人试验、学龄韦氏智能量表。 婴儿智力测试正常值： 每个项目的得分以10分合格。婴儿智力测试临床意义： 异常结果：智力低下，智力障碍等，对于婴儿智力未来的发展有很多的帮助。 需要检查的人群：6-7个月婴儿。 如何测试婴儿智力是否正常 一周岁宝宝教育 1.运动---独立行走 这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使婴儿有机会学习拉着玩具侧着走和倒著走。 牵着手上下楼梯----在婴儿能够独立行走后，可拉着他(她)的手练习迈楼梯，开始婴儿可能擡脚费力、身体不平衡，父母可用较多的助力帮他(她)迈楼梯，以后逐渐减少助力，锻炼婴儿用自己的力量迈楼梯。 2.认知---动手游戏 1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让他(她)自己搭著玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的婴儿一般可搭起3～4块积木。还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。 自发涂画----继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会拿笔：教他(她)掌握住笔，笔尖向下画，同时教他(她)学画，使婴儿能够自己主动地画出笔划。这个年龄段的婴儿大多是随便乱画，父母不要生硬地制止他(她)，而应该鼓励他(她)模仿著画出一些笔划，告诉他(她)这些像什么，那些像什么。鼓励这个时期的婴儿涂画，主要是为了培养他们运用笔的能力，培养他们的“创作欲望”。 3.语言---命名物体 婴儿已开口说话了，父母首先是要经常给婴儿看些画片、幼儿图书等，教他(她)正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。要经常带婴儿出去玩玩，使婴儿认识外界更多的东西，在教婴儿认识的过程中多引导和鼓励他(她)自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西父母都要问：“这是什么？”以启发宝宝说出名称，婴儿说不出来时，父母要清楚地告诉他(她)，并反复地强化，使婴儿能够说出更多物体的名称。 表达----语言是人类交往的工具，交往首先是自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始婴儿可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教婴儿用语言来表达. 如:“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。 如:“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。父母要善于理解婴儿的语言，正确满足他(她)的要求，并教会婴儿用更明确的词语来进行表达。 4.生活与交往---用勺子和拿杯子 父母要给婴儿自己做事的机会，即教他(她)学着做事。首先是从吃饭开始，教婴儿学会自己拿着勺子从碗中取饭往嘴里送。开始婴儿可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，但父母仍要给他(她)机会尝试，可单独给他(她)一个碗和勺，里面放较少的食物供婴儿练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教婴儿自己端著往嘴里送，父母可适当给予帮助，以后逐渐由婴儿自己来完成。父母不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许婴儿学习，这样会挫伤婴儿的积极性。因为做这些事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。 一起玩,随着婴儿活动范围的增大，他(她)和外界交往的机会也越来越多，要有意识地让婴儿和小伙伴一起玩，也可教他(她)将布娃娃当作小伙伴。此时婴儿虽然不能你来我往地合作玩，但要使他(她)建立最初的伙......>> 怎样测试小孩的智力是否正常 1、婴儿是否爱笑 一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。 有些研究儿童心理的专家发现,从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后,仍不会笑,那么就可能在智力方面存在着问题。 2、婴儿是否能用眼睛“跟人” 新生儿瞳孔对光有反应,但因视黄斑区细胞较少,眼肌调节不良,故视觉很不敏锐,视力范围最远为60厘米,20厘米内视觉最清楚,并能短暂注视。婴儿4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度,12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12~16周时,看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时,会张开嘴等著。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力发育不正常。 3、婴儿睡眠是否太多 新生儿每天绝大部分都在睡觉,随着他的长大,睡眠时间越来越少,清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长,超过了一定限度,整天都在昏睡,连喂奶都有困难,则可能是智力方面有问题。 4、婴儿动作发育是否正常 刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西,这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时,婴儿才能有意识地握物。 这时他们往往躺在床上,玩自己的手。但在出生6个月以后,他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体,并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作,能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体,并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。 5、社会性发展是否正常 婴儿刚出生后,还不会认人,谁抱都一样,一点也不认生。3个月以后,婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时,他(她)常常以微笑表示愉快,有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后,开始出现怯生现象,对陌生人表现为害怕、躲避,甚至惊哭,常常把脸埋在母亲怀里,而一旦看见亲人,就张开双臂,想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人,有了明显的记忆。如果孩子已满8个月,仍没有怯生现象,则要考虑是智力方面有问题 如何检测三个月宝宝的智力能力 检查3个月大的宝宝智力，你可以试试下面的方法！ 1.喜欢去户外玩耍：A、是(10分)、B、没觉得(2分) 2.宝宝的观察能力增强，当妈妈抱着他时，他会用手去摸妈妈衣服上的绣花、扣子、拉锁等。A、是(10分)、B不是(2分) 3.照镜时笑，同它说话，用手去摸，同它碰头：A.4种(10分)、B.3种(8分)、C、2种(5分)、D.1种(2分) 4.躲避生人：A.将身体藏到母亲身后或躲在怀中(10分)、B.注视(5分)、C.完全不避生人(2分) 5.宝宝现在与妈妈的感情日益深厚：A、妈妈的行踪左右着他的情绪，有妈妈在身边，宝宝会很愉快，当妈妈离开时，他就变得烦躁不安(10分)、B、妈妈离开，会哭一会儿，但一会儿就好(8分)、C、母亲在与不在，都无所谓(2分) 6.模仿发音和表情：A、可以发出更多的声音，他还会通过改变音量、音调和语速来表达舒服、愉快、不高兴和不舒服等情绪，宝宝还学会了模仿大人的表情，妈妈对他做鬼脸，宝宝也会回敬妈妈一个鬼脸，为此妈妈会被宝宝逗得乐开怀(10分)、B、可以发出更多的声音，但还不会通过改变音量、音调和语速来表达舒服、愉快、不高兴和不舒服等情绪，会注视别人的表情，但不会模仿(8分)、C、默默注视，不出声，无表情(2分) 7.大小便前：A.出声表示(10分)、B.用动作表示(5分)、C.不表示(2分) 8.给孩子先后两次呈现同一个物体的头像，但两次呈现的距离远近不同，这样远的头像看起来好像小了一些，但宝宝：A：会追随着图像往远近看，没有表情变化(因为这张头像在宝宝的眼里看来是不变的)(8分)、B、眼睛没变化，跟没看见一样(2分) 9.发双辅音，如妈妈、爸爸、拿拿、打打等，能理解其意义，但不是去称呼大人：A、3个(10分)、B、2个(5分)、C、1个(2分) 10.握物：A、两手分别各拿一物(10分)、B、用拇指与食、中、无名指和小指相对握物(5分)、C、5个手指同方向大把抓握(2分) 11.传手：A、握物时能传手(10分)、B、扔掉手中之物再取一物(5分) 12.仰卧时：A、手抓到足，将足趾放入口中啃咬(10分)、B、手在体侧抓到足(5分)、C、手抓不到足(2分 13.俯卧托胸：A、头、躯干、下肢完全持平(10分)、B、下肢膝屈(5分)、C、下肢下垂(2分) 14.俯卧时上身擡起腹部贴床：A、在床上打转360°(10分)、B、打转180°(5分)、C、打转90°(2分)、D、完全不转(0分) 15.利用录音机播放儿童乐曲：A、想要去触碰(10分)、B、认真倾听、安静(8分)C、继续做其他的事情，没有太多的关注(5分) 结果分析： 以80分为限，得分低于80分为暂时落后、高于80分为优秀，于80分持平为正常。 daipipi - 秀才 三级 你真的很有意思啊，你是孩子的妈妈吗？这不是3个月的测试是一周岁孩子的行为吗？我家宝贝一周岁的时候就会走路了，一周2个月的时候自己小便就不尿裤子了！象爸爸妈妈爷爷奶奶，简单的称呼都会，也都是很正确的对号入座的，所以你说上面的测试是测试1岁的宝宝？你说的这是让人难以置信！！！ 这样的测试只是给家长一个参考，不能说孩子测试不达80分就是智力有问题，用俗语说只是相对的说明有些孩子开窍晚些！而且不是说孩子开窍晚些就说孩子笨，就像孩子生长发育一样，智力发育也是有快有慢的而已！ 比方说孩子说话走路等等都是因不同孩子而论的，我朋友的孩子10个月就能单独的走上几步路了，我家孩子是一周岁才会走，还有个朋友的孩子是1周岁零3个月会走。难道说走路迟的孩子以后走路就没有先会走路的走的稳吗？朋友家的孩子是6个月长牙齿的，......>> 怎么检测孩子的智力情况 三岁大的宝宝，一般可以通过以下几种方法，检测孩子的智力情况。1.自报名字和住址医生首先会问宝宝的名字和住址，要求陪同的家长只能重复宝宝的话却不能给任何提示。名字比较简单，大名、小名宝宝都能说出来。家里的住址就难度比较高了，如果家里没有跟宝宝说过，很难答得上。如果宝宝不能回答，妈妈可以说一遍，看宝宝马上覆述是否会出错。2.重复医生的话3.数数医生会拿出三块小积木问宝宝：说说有几块呢?妈妈常常会对宝宝说数数吧，马上被医生制止：下次不可以。这也算提醒，看来妈妈最好少说话。能不能数正确并不是太重要的，妈妈不要太在乎结果。6.精细动作和大动作画画精细动作是用画画来测试的。医生先画个圆圈，让宝宝画一个一模一样的。接下来医生又画了一个只有眉毛和一条腿的小人，让宝宝补充。并脚跳大动作方面是并脚跳，要求跳一定距离。通常胆大的宝宝往往能超常发挥，而胆小的宝宝则可能发挥失常哦。最后，医生会依据宝宝的表现情况打分，并建议家长今后的教养重点，比如数学、猜谜语等。 如何测试宝宝智商 高智商宝宝的10个表现 1、天赋特别聪明的孩子通常比较敏感 天赋特别聪明的孩子通常比较敏感，例如，妈妈现在不高兴了，爸爸在发怒呢等，他都能敏感地感觉到并会想法安慰。一家人一起爬楼梯的时候，如果是妈妈抱着，走着走着，他就会对爸爸说：“爸爸抱宝宝，妈妈累了。” 2、惊人的记忆力和捕捉到微妙变化的观察能力 在许多同龄的宝宝还“混沌未开”，没有任何记忆的表现的时候，你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物？例如，妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的发型，平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。 3、令人惊讶的丰富的创造力和想象力 你也许会问：一两岁的孩子也有创造力和想象力？是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。 4、强烈的好奇心和探索欲：会倾注全力要弄清楚那东西究竟是怎么一回事 尽管所有的孩子都具有极强的好奇心，但大多数宝宝的注意力是极容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是，一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候，他会倾注全力的。而且不被家长的应付所迷惑。 5、比同龄人起步早：在任何时候，任何状况下，孩子的能力发展的都要比普通宝宝快上许多 也许是胎教起了作用，也许是基因比较优秀。也许同龄人都在爬的时候，他已经在尝试走。别的宝宝刚会说话，他已经会用形容词。并且可以知道自己的穿衣喜好等等。
怎样测试孩子的智商
问题一：如何测定孩子的智商 智商就是IQ(Intelligence Quotient,的简称)。通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。 要测量智力，最简单的方法，当然就是给予一个测验，测验里的问题很明显地要体现到以上能力的运用。 1905年，法国心理学家设计世界上第一智力测验。这些测验，每个都共30题，由浅入深，测试人的判断理解及逻辑等能力。这套测验，给当时的法国 *** 采用，用来测试学童的智力，以找出那些智力较低者，为其提供特殊教育服务。 其后不断修正先前设计的测验，得出一个智力年龄的概念。 智力年龄（Mental Age）是指某个年龄组别的孩子，平均而言，所能达到的智力水平。比如，一个8岁的小孩子，他在智力测验的表现，跟普通10岁的孩子一样好，我们就说，这个孩子智力年龄是10岁，虽然他的实际年龄只有8岁。 1916年，心理学家Stern提出一个“智商”（Intelligence Quotient简称I.Q.）的概念：如果一个小孩子的智力年龄与他的生理年龄一样，那么他的智力就是一般；但如他的智力年龄高于或低于他的生理年龄，则他的智力便是高于或低于一般水平。 智商（I.Q.）=（智力年龄／生理年龄）×100％ 比如上例中，小孩的智力年龄是10，生理年龄8，故智商=（10÷8)×100=125。 智商（I.Q.） 智力等级 140以上 天才或近于天才 120-140 智力优异 110-120 智力较高 90-110 普通智力 80-90 迟钝偶为低能 70-80 介乎迟钝与低能之间（每可归入低能） 70以下 确定为低能 问题二：怎样测试小孩的智力是否正常 1、婴儿是否爱笑 一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。 有些研究儿童心理的专家发现,从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后,仍不会笑,那么就可能在智力方面存在着问题。 2、婴儿是否能用眼睛“跟人” 新生儿瞳孔对光有反应,但因视黄斑区细胞较少,眼肌调节不良,故视觉很不敏锐,视力范围最远为60厘米,20厘米内视觉最清楚,并能短暂注视。婴儿4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度,12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12~16周时,看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时,会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力发育不正常。 3、婴儿睡眠是否太多 新生儿每天绝大部分都在睡觉,随着他的长大,睡眠时间越来越少,清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长,超过了一定限度,整天都在昏睡,连喂奶都有困难,则可能是智力方面有问题。 4、婴儿动作发育是否正常 刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西,这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时,婴儿才能有意识地握物。 这时他们往往躺在床上,玩自己的手。但在出生6个月以后,他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体,并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作,能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体,并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。 5、社会性发展是否正常 婴儿刚出生后,还不会认人,谁抱都一样,一点也不认生。3个月以后,婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时,他(她)常常以微笑表示愉快,有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后,开始出现怯生现象,对陌生人表现为害怕、躲避,甚至惊哭,常常把脸埋在母亲怀里,而一旦看见亲人,就张开双臂,想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人,有了明显的记忆。如果孩子已满8个月,仍没有怯生现象,则要考虑是智力方面有问题 问题三：怎么检测孩子的智力情况 三岁大的宝宝，一般可以通过以下几种方法，检测孩子的智力情况。1.自报名字和住址医生首先会问宝宝的名字和住址，要求陪同的家长只能重复宝宝的话却不能给任何提示。名字比较简单，大名、小名宝宝都能说出来。家里的住址就难度比较高了，如果家里没有跟宝宝说过，很难答得上。如果宝宝不能回答，妈妈可以说一遍，看宝宝马上复述是否会出错。2.重复医生的话3.数数医生会拿出三块小积木问宝宝：说说有几块呢?妈妈常常会对宝宝说数数吧，马上被医生制止：下次不可以。这也算提醒，看来妈妈最好少说话。能不能数正确并不是太重要的，妈妈不要太在乎结果。6.精细动作和大动作画画精细动作是用画画来测试的。医生先画个圆圈，让宝宝画一个一模一样的。接下来医生又画了一个只有眉毛和一条腿的小人，让宝宝补充。并脚跳大动作方面是并脚跳，要求跳一定距离。通常胆大的宝宝往往能超常发挥，而胆小的宝宝则可能发挥失常哦。最后，医生会依据宝宝的表现情况打分，并建议家长今后的教养重点，比如数学、猜谜语等。 问题四：怎么测试孩子的智商？？ 测试这个 干嘛？！显得比别人聪明些?! 小孩子快乐些不就好了 问题五：如何测试孩子的智力发展水平 心理学研究表明，大多数儿童的智力处在正常范围之内。有一部分孩子的智力处在超常范围，比一般孩子聪明；还有一小部分孩子智力处在低常范围，有不同程度的智力障碍。 要想知道自己的孩子智力是否正常，科学的办法是请心理学专业人员或心理医师进行标准化的智力测验，他们会根据测验结果即智力商数(]Q)或发展商数(DQ)作出判断。 一般说来，如果一个孩子的粗细动作能力、操作物体的能力、言语能力和与人交往的能力与大多数孩子的发展水平相差不大，就没有理巾怀疑孩子的智力不正常。这里需要强调的是，孩子与孩子之间是有个别差异的，每一个具体的孩子总是按自身的特点在发展着。 不能把自己的孩子与邻居或同事的孩子简单类比，然后来说他的智力是正常还是不正常；也不能用小报、杂志上刊登的智力游戏来测试孩子聪明与否。这些做法都是不负责任的，对孩子的发展将产生不利影响。即使是正规的智力测验的结果，也只能供心理学专业人员或医务丁作者参考，而不可以乱解释、乱下结论。从事心理测晕的专业人员都应遵守职业道德，防止智力测验的结果误导他人，伤害孩子。 问题六：怎样判断孩子的智商 孩子智商高有哪些特点 7．眼睛灵活的孩子 资料表明，人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低着则视觉反映迟钝。因此，保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。 8．爱好音乐的孩子 美国专家一份资料表明，选修音乐专业的学生，大学入学考试中语言和数学考试成绩比一般学生成绩高20~40 分。在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性也要高50%。这可能是音乐开发了右脑潜能，调整左右脑使其功能趋于平衡的结果。 9．勤于活动的孩子 美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡每次坚持20 分钟跑步、做健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动者。他认为，锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。 10．爱笑的孩子 美国华盛顿大学医学专家在系统的研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多数较聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也多。 11．坚持吃好早餐的孩子 其奥妙在于早餐是人体空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐，吃入的蛋白质、唐、维生素、微量元素等健脑成分，比其他两餐的利用率都高。据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定，不吃早餐的儿童获得的上述养分比吃早餐者低10%-15%，大脑受损是显而易见的。如何测试小孩的智商?有知道的吗?
测验时要求被试用书面文字或口头语言和操作的方式解答， 然后根据得分，用公式算出智商分数，从而确定其智力高低。测验有各种类型，如个人智力测验，团体智力测验以及适用于不同对象和不同需要的测验（如用于婴幼儿或弱智儿童等）。国际上常用的智力测验量表主要是斯坦福- 比纳量表和韦克斯勒智力量表。1、注意力集中与否，往往影响测验结果，因此在测试时尽量防止或减少围观，其父母、年长儿童和其他亲友最好不在场。2、为取得受试者的合作，测验前先问儿童姓名等，消除他们的紧张和害怕情绪。3、测验时用当地方言或为儿童理解的语言。测试时间10分钟（不包括指导语与试题）。每一试题至多重复2遍。标准答案中只要说出其中任何一项即可给应得分数。扩展资料人体的体液呈微碱性，有利于身体对物质的吸收和利用。如果小儿体内缺少碱性物质，会影响激素的分泌和神经活动，这种儿童智商偏低。可以改善孩子的饮食结构，多食一些碱性食物可以提高学习成绩。绿色蔬菜、坚果、水果、低脂牛奶、各种菌菇、豆及豆制品、海带等都属于碱性食物。牛羊鸡鸭等肉类、鱼类、面粉、大米、花生等经人体代谢后产生酸性物质，故属于酸性物质。一些食品如核桃、珍珠、动物的脑、红枣等可以增进智力发育。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。用含有维生素C较高的橘子汁连续18个月供给受试的儿童饮用，他们的智商比起不用者平均上升3.6。对婴儿进行轻轻地抚摸，可促进宝宝的生长发育。应坚持每天3次对婴儿头、颈、胸及四肢做重点按摩，并抚摸婴儿全身，每天坚持15分钟，连续10多天可见效。图书是提高孩子智力的很好手段，对1岁内婴儿应选用彩色图片，如一条狗、一个苹果、一支笔等。利用图片让他们认识看不到的东西或与看得到的东西相联系。对1-2岁孩子应选择有大幅图字的书，内容能反映他们比较熟悉的事物，如花、动物、房子等，并与字相联系。幼儿园智力问答40题
幼儿园智力问答40题
幼儿园智力问答40题，对于幼儿园的孩子来说智力开发是很重要的，所以很多时候在幼儿园，老师们经常会组织一些智力问答题目让小朋友参与，下面整理了，幼儿园智力问答40题。
幼儿园智力问答40题11、 动物园里大象的鼻子最长，鼻子第二长的是什么?(答案：小象)
2、 早晨醒来，每个人都要去做的第一件事是什么?(答案：睁眼)
3、 苹果是什么颜色的?(答案：红色)
4、 妈妈的弟弟叫什么?(答案：舅舅)
5、 妈妈的妈妈叫什么?(答案：外婆)
6、 爸爸的哥哥叫什么?(答案：伯伯)
7、 爸爸的爸爸叫什么?(答案：爷爷)
8、 足球是什么形状的?(答案：圆形)
8、森林之王是哪个动物?(老虎)
9、哆啦 A 梦还有一个名字叫什么?(答案：小叮当)
10、小猫最喜欢吃什么?(答案：小鱼)
11、小狗最喜欢吃什么?(答案：骨头)
12、幼儿园的草地是什么颜色的?(答案：绿色)
13、轮船是在哪里跑啊?(答案：水上)
14、5 像什么?(答案：弯弯测秤钩)
15、一个星期有几天?(答案：七天)
16、黑板是什么形状的?(答案：长方形)
17、幼儿园的小凳子有几条腿?(答案：四条腿)
18、春天桃花开了，桃花是什么颜色?(答案：粉色)
19、天空是什么颜色的?(答案：蓝色
20、蝴蝶有几对翅膀?(答案：2 对)
21、一年有几个季节?(答案：四个，春夏秋冬)
22、小朋友生日的时候都要吃的是什么?(答案：生日蛋糕)
23、小蜜蜂的工作是什么?(答案：采蜂蜜)
24、国旗是什么颜色的?(答案：红色)
25、星星是什么形状的?(答案：五角星)
26、大熊猫最喜欢吃的是什么?(答案：竹子)
27、幼儿园里除了老师还有什么人?(答案：小朋友)
28、你最喜欢爸爸还是妈妈?(答案：爸妈)
29、蓝精灵的身体是什么颜色的?(答案：蓝色)
30、小鸭子是用几只脚走路的?(答案：2 只)
31、什么猫是用两只脚走路的?(答案：机器猫、kitty 猫)
32、小鸟有几对翅膀?(答案：1 对)
33、苹果从树上掉下来变成了什么?(答案：还是苹果)
34、5 减 2 等于几?(答案：3)
35、10 减 8 等于几?(答案：2)
36、7 加 6 等于几?(答案：13)
37、8 减 4 等于几?(答案：4)
38、3 加 3 等于几?(答案：6)
39、3 加 8 等于几?(答案：11)
40、5 加 5 等于几?(答案：10)
幼儿园智力问答40题2智力问答1
1、8个数字“8”，如何使它等于1000?答案：8+8+8+88+888
2、小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么?答案：一个是54分，一个是0分
3、一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来?答案：5天
4、某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱?答案：2元
5、100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案：25个大人，75个小孩
6、小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了?答案：网管亏了30元
7、每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮?答案：11炮
8、一个数去掉首位是13,去掉末位是40、请问这个数是几?答案：43
9、 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2、1米远的1根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案：转过身用后腿抓
10、烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么?答案：烟鬼甲抽得太多了早死了
11、一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少?答案：51
12、有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟
13、往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案：11分钟
14、有100个捧球队比赛，选冠军，最少要赛多少场?答案：要赛99场
15、用三个3组成一个最大的数?答案：3的33次方
智力问答2
1、小明带100元去买一件75元的`衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案：小明就只给了老板80元钱
2、刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么?答案：他只会数一数二的。
3、长4米,宽3米,深2米的池塘,有多少立方米泥?答案：池塘是空的，没有泥。
4、小明拿了一百元去买一个七十五元的东西，但老板却只找了五元给他，为什么?答案：他只给了80元。
5、你能否用3跟筷子搭起一个比3大比4小的数?答案：搭成圆周率“π”
6、一字四十八个头，内中有水不外流。猜一字。答案：井。此迷的关键理解出四个十和八个头，而不是四十八个
7、两个棋友一天共下了9盘棋，在没有和局的情况下他俩赢的次数相同，怎么回事?答案：9盘不全是他们两个人一起下的
8、一堆西瓜，一半的一半比一半的一半的一半少半个，请问这堆西瓜有多少个?答案：2个
9、请问：将18平均分成两份，却不得9，还会得几? 答案：10(从中间分)
10、爸爸妈妈有四个女儿，每个女儿有一个弟弟。请问这个家里有多少人?答案：7个(四个女儿，一个弟弟，爸爸妈妈)
11、一张方桌据掉一个角，还有几个角?答案：5个角
12、一溜(提示：注意谐音)三棵树，要拴10匹马，只能拴单不能拴双，请问怎样栓?答案：1棵树拴一匹马正好(“一溜”正好就是一六，所以1+6+3=10)
13、什么数字让女士又爱又恨?答案：三八
14、请你把九匹马平均放到十个马圈里，并让每个马圈里的马的数目都相同，怎么分?答案：把九匹马放到一个马圈里，然后在这个马圈外再套九个马
15、电单车时速80公里，向北行驶。有时速20公里的东风，请问电单车的烟，朝那个方向吹?答案：电车是没有烟的
幼儿园智力问答40题31 、 一堆西瓜，一半的一半的一半比一半的一半少半个，这堆西瓜有多少个？（ 四个）
2 、 一只鹦鹉好斗。主人在笼中放入一只麻雀。结果被鹦鹉打死。鹦鹉说：“不过瘾！”主人放入一只老鹰。
结果老鹰被打死了。鹦鹉的毛却没了。鹦鹉说：……你猜鹦鹉怎么说的？（ 鹦鹉说：“靠。不脱衣裳
还真打不过他！” ）
3 、 给教堂画壁画的画家把小天使画成了 6 个指头。 “您什么时候见过 6 个指头的天使？”牧师气愤地
责问。 “没见过。”画家反驳，“但是……”画家会怎么反驳牧师呢？（ 画家反驳，“但是您见过 5 个
指头的天使吗？” ）
4 、 小美在作文簿里写上长大后的愿望：一、我希望能有一个可爱的孩子；二、我还希望能有一个爱我的
丈夫。结果，发现老师写了一句评语：……猜猜是一句什么评语？（ 请注意先后顺序。）
5 、 我的一个朋友没有兄弟姐妹。有一次，他指着一张照片上的人说：“这个人的父亲是我父亲的儿子”，
请问照片上的人是我这位朋友的是什么人？（ 儿子或女儿）
6 、 一位瓜农的西瓜田每天晚上都被小偷光顾，他想了很久，终于想到一个好办法。他写了一个告示牌：
这些西瓜中有一个西瓜注射有剧毒！果然从第 2 天开始没有再丢一个西瓜。不过一个星期后。他看到
牌子上多了一行字。当场全身凉了半截！你知道那一行字写的是什么吗？（ 牌子上写着：现在有 2 个
了！ ）
7 、 ①一只羊在吃草，一只狼从旁边经过没有吃羊。 ②又一只狼经过，还是没有吃羊。 ③第三只狼经过，
羊冲狼大叫，狼还是没吃羊。（ ①、虾（瞎） ②、对虾（对瞎）③、龙虾（聋瞎） ）
8 、 某男生甲，貌似潘安，某男生乙，面部凹凸不平，一日，与某女生共谈。甲说，“乙，苍蝇不敢落在
你脸上。” 乙问，“为何？” 甲说：“怕崴了脚。”女生大笑。乙说：“苍蝇也不敢落在你脸上。”
甲 问：“为何？”你知道为何吗？（ 乙说：“你的脸太光滑，苍蝇怕劈叉。”）
9 、 一位漂亮小姐下夜班，看见一个男子大张着双手向她走来。“流氓！”漂亮小姐骂道，一脚向那男子的
腹部踢去。只听哗啦一声，男子大叫：……他会说什么呢？（ 男子大叫：“天哪！第三块玻璃还是没
能拿回家！” ）
10 、有一位时髦女子走进一家皮货店，问售货员：“有较便宜的皮大衣吗？” “有的。”售货员回答，“袋
鼠皮大衣比较便宜。” “为什么呢？”女顾客精明地问道。售货员说：“因为……”因为什么，你知
道吗？（ 因为我们可以省下做口袋的材料和工钱啊！）
s("content_relate");如何测试小宝宝智商?
我想你最关心的应该是智商、相貌、身高三个方面，回答如下：1.智商：女孩儿的智商是父母双方的综合，男孩儿的智商随母亲。评价：母亲的智商的很重要！2.相貌：随机。总的来说父母都漂亮小孩儿也漂亮的可能性还是比较大的，但也有父母都漂亮但小孩儿不好看的可能（五官搭配得不好）。同时负负得正也是有可能的，所以父母相貌平平的也不必灰心。相貌遗传问题之所以复杂，是因为相貌由多对基因控制，组合方式众多，再加上看不见的隐性基因因素，所以可能性也很多。3.身高：父母都高的，孩子肯定都高，而且多半会超过父母。母亲高父亲矮，孩子普遍高。母亲矮父亲高，孩子普遍矮。所以俗话说：爹高高一个，妈高高一窝。另外，身高这东西不是百分百看遗传，后天的营养、锻炼、睡眠也有一定的影响因素，后天因素大约占5-10cm的比例，这个很不错了。你好，根据你的描述，人类的有关智力的基因主要在X染色体上，女性染色体为XX，男性染色体为XY，所以妈妈的智力在遗传中占据更重要的位置。男宝宝是爸爸的Y+妈妈的X，所以智商大部分遗传母亲。女宝宝是爸爸X+妈妈x，所以女宝宝的智商是父亲跟母亲各有一半影响，智商在妈妈怀孕和出生后营养物质的增加也有一定的关系，智商是多方面的与自身后天的学习也有关系。
