星座运势利用了什么心理学原理,星座运势用的什么原理

内容提要：

星座是什么心理效应
星座是什么心理效应
星座的由来是什么?心理学是如何看待星座的?
从心理学角度解释为什么会有人相信星座?他们想得到什么?
星座测试那么准运用了心理学什么定理?
看星座的人是什么心理

星座是什么心理效应

心理学中关于星座等对号入座的叫什么效应啊你说的没错，是巴纳姆效应(Barnum effect)。它又叫福勒效应，因为它最早是由心理学家伯特伦・福勒于1948年通过试验证明的。他给一群人做完明尼苏达多项人格调查表后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。这项研究告诉我们，每个人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。什么是巴纳姆效应？一位名叫肖曼・巴纳姆的著名魔术师在评价自己的表演时说，他之所以很受欢迎是因为节目中包含了每个人都喜欢的成分，所以他使得每一分钟都有人上当受骗。人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，心理学上将这种倾向称为&qot;巴纳姆效应。巴纳姆效应在生活中十分普遍。拿算命来说，很多人请教过算命先生后都认为算命先生说的很准。其实，那些求助算命的人本身就有易受暗示的特点。当人的情绪处于低落、失意的时候，对生活失去控制感，于是，安全感也受到影响。一个缺乏安全感的人，心理的依赖性也大大增强，受暗示性就比平时更强了。加上算命先生善于揣摩人的内心感受，稍微能够理解求助者的感受，求助者立刻会感到一种精神安慰。算命先生接下来再说一段一般的、无关痛痒的话便会使求助者深信不疑。不信，你来试一试。你，是否如下所说：你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异 *** 往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。大多数人看到这样的描述，都会觉得它非常适合自己：“对，对，我就是这样！”其实这是一顶套在谁头上都合适的帽子。如果你的回答基本上都是“是”，那么恭喜你，你中圈套了。星座与心理学有什么关系么占星学描写人的性格和未来，这样它就可能促成类似的性格和未来的形成。假如一个人相信什么事情会发生的话，他有可能会不自觉或自觉地导致这件事的发生。他也可能会不自觉地采取一种特定的性格。结果是占星学的预言与实际的观察相符合。从自然科学的角度上来说，这样的实际观察并不说明占星学真的是现实的。从心理学的角度上来说，这样的自我影响说明占星学可以被用来作为自我反省和自我了解的工具。在这一点上来说占星学与其它预言手段如塔罗牌的作用是一样的。这当然不涉及对不参加的第三者所做的预言。从心理学的观点上来看除了自我反省外还有外部影响的问题，就是通过为别人做占星预言来影响另一个人的性格。有些研究说明这些影响可以是非常强的。从这一点上来说，真正的星辰的影响似乎是微不足道的。不论怎么说，占星学是人类最古老的信仰之一，也是至今为止延续最久的信仰。它之所以能够延续这么久，可能是因为它将一个人的生命直接与整个宇宙联系到一起，从而给予一个人一种特殊的、完整的感觉。社会心理学上解释星座效应的名词叫什么是巴纳姆效应(Barnum effect)。它又叫福勒效应，因为它最早是由心理学家伯特伦・福勒于1948年通过试验证明的。他给一群人做完明尼苏达多项人格调查表后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。这项研究告诉我们，每个人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。心理学中关于星座等对号入座的叫什么效应啊是叫巴纳姆效应。人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效应”(Barnum effect)。比如星座，还有某些算命之类的。。“巴纳姆效应”指的就是这样一种心理倾向，即人很容易受到来自外界信息的暗示，从而出现自我知觉的偏差，认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。　有位心理学家曾经针对这种一效应做过一个实验，他给一群人做完明尼苏打多相人格检查表（MMPI）后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。这项研究告诉我们，每个人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。曾经有心理学家用一段笼统的、几乎适用于任何人的话让大学生判断是否适合自己，结果，绝大多数大学生认为这段话将自己刻画得细致入微、准确至极。下面一段话是心理学家使用的材料，你觉得是否也适合你呢？你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。你与异 *** 往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。信星座是什么心理效应双鱼信星座是什么心理效应为什么很多人信星座只是说来有共性，所以就发现可以以此归类。但是，归类并不能涵盖一切，否则世界就只有12种性格了，这不合理。佛家讲究分别念，万物有其宗，刻意划分是并不可取。有一种心理效应，说一些说谁都对的事物，然后别人会相信，觉得说得很对，比如星座运势、各种星座的性格，福勒效应心理学十大心理效应是什么？心理规律一：罗森塔尔效应美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。为什么会出现这种现象呢？正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！心理规律二：超限效应美国著名作家马克・吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克・吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。这种 *** 过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，被称之为“超限效应”。超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。可见，妈妈对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度、换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。心理规律三：德西效应心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。德西效应在生活中时有显现。比如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。心理规律四：......>> 为什么星座那么准，准的可怕，请不要再说什么效应，心理暗示了，真的准到可怕。 20分我也很相信星座

星座是什么心理效应

星座的由来是什么?心理学是如何看待星座的?

一、星座的来源是什么？星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦，巴比伦人在公元前1000年前后已提出30个星座。在古巴比伦年代，就有人用星座位置的方法把一年等分12个月的时长，抬头望星空。会找到一个相对明显星座作为标志来区分，当时没有地球的概念，除了季节区分时间段外。这个方法也不愧是一个更好的精确的划分时间段的方法。星座区分时间段的方法，无疑为西方星座占星术的出现奠定了规则基础。每次发生重大事件。当时的术师就会对应天象找寻规律。中国的占星家也是这样。只不过中国的占星师那时没有像西方星座学那样用星座等分时间段的手段来记载相关事件，只是特定事件寻求特定天象来对应。显而易见，西方的占星术手段相对更科学。 1928年，国际天文学联合会（IAU）正式划分并统一了88个现代星座的名称，精确的划分了它们之间的边界，并覆盖了整个天球。这些恒星其实相互间不一定有实际的关系，不过其在天球这一个球壳面上的位置相近，而其实它们之间可能相距很远。如果我们身处银河中另一太阳系，我们看到的星空将会完全不同。二、心理学如何看待星座？ 1、星座原理可以用心理学中的巴纳姆效应、主观验证、罗森塔尔效应等解释，让人们从星座分析中看到符合自己的，验证偏见会让人们把相反证据全部过滤掉，最后，由于期望效应，人们相信的星座分析就真的在自己身上发生作用。比如，当处女座看到星座分析说处女座完美主义时，就越表现得完美主义。 2、星座实际也是借助天文星度做话题言论生活和人生，也做这个星度做统计分析人生大概的发展方向。既然是统计那难免有错露之处，而且星座只有十二个，而人生多种多样也不能全面包概，只能是一个大的框架而己。每个个体，既受自然规律影响，同时又自由发展。不管是一只蚂蚁，还是宇宙中最大的恒星，大家最后都要回到一个地方。那个就是一切万有源泉，整个宇宙都是从一切万有那个源泉溢出来的，我们都受一切万有那个源泉规则制约，同时又能自由创造。 3、“巴纳姆效应”，这个也许很多人听说过，这就是人们会对于他们认为为自己量身定制的预测结果，一般性性格给予了高度的评价，而这些预测结果往往十分模糊也十分普遍性，导致这个结果放在很多人身上都比较有用。 4、星座来源于对星空的观察，这不是唯心的，而是有科学的成分在里面。星座跟社会学有关，跟心理学有关。星座没有非要信，非要不信，每个人都可以有独特的见解，但我觉得其还是有一定的道理的，很多事实都可以用占星学知识解释，在西方这是一门经过认证的学科。

从心理学角度解释为什么会有人相信星座?他们想得到什么?

首先星座的描述是大体上符合自己的。这大概是巴纳姆效应，就是指人比较容易相信一些比较笼统的，具有一般性的人格描述，而为了给人一种特别准确的第一印象星座书都会写一些人皆有之的性格描述。让你无法第一时间否认，所以就会相信。第二种就是证实性偏见，人们更倾向于寻找支持自己观点的证据，选择性的忽视一些与自己不一样的意见。将自己的愿望往好的方面想，而忽略不好的方面。而星座的性格描述总会指引我们按照他所给的方向在记忆中寻求记忆。最后一个罗森塔尔效应。简单的来说就是心理暗示。任由自己向符合星座描述的那方面的性格发展，就真的会变成星座书上描述的那种人。久而久之，这就给自己戴了一张面具。相信星座的人，大概就是想变成一个星座书上所描述的真正美好的状态。不怎么喜欢现在的自己。将自己变得更好，这没有什么不好的。